如何背商务英语初级词汇

词汇是学习英语的基础，没有词你怎么能够说的出来呢。更何况商务英语，商务英语也是需要具备着大量的单词。如果想知道如何背商务英语初级词汇，不妨接着往下看……

如何背商务英语初级词汇

一.归类法

在记忆商务英语词汇时，建议同学采用归类联想记忆法，即一个topic下，涉及到的词汇同时记忆掌握。例如：与网络有关的词汇，download(下载), e-mail(电子邮件), Global Area Network(全球局域网), netizen(网民), website(网页), log in(登录), hacker(黑客), modem(调制解调器), web page(网页), webzine(网络杂志), host(主机)等;与营销有关的词汇，hot product(热销产品), buying power(购买力), seller's market(卖方市场), buyer's market(买方市场), second hand(二手的), target customer(目标客户), nichemarket(缝隙市场)等。在归类的时候，如能总结出单词之间的内在联系就更好了。例如：insurance company(保险公司)包含sales(销售), accounts(账目), claims(索赔)等，sales又包含direct sales(直接销售), brokers(经纪人), agents(代理人)等。可以将单词画成树形来记忆(或者其他能表示单词间关系的思维导图)。现在市面上也能买到很多分类词汇手册，比如《剑桥商务英语中级词汇语境记忆手册》，《剑桥商务英语BEC核心词汇(初级、中级、高级)》等。可以买一本来，根据单元(话题)来背诵。

二.衍生法

有一些单词是基础词汇，只不过在商务场合含义发生了变化。例如balancenhttps://www.engpx.com/news/v. 平衡，在会计领域有“结余、差额”的意思;对于这部分词汇，除了上述归类联想记忆法，还需要平时在阅读中多积累。遇到一个新的生词，结合上下文猜测意思，然后通过查字典得到准确的含义。接着联系该单词本义，找到“为什么它有这个含义”。一般来说，一个单词意思再多，也是从基本词义上拓展出来的，比如上文中提到的balance，由“平衡”想到“收支平衡”再到“结余、差额”，一步步来，总能找到共通点帮助记忆。

三.情境法

同学也可以采用在情境中学习词汇(通过阅读、听力等方式);图示法辅助学习(在图片上标注出单词)等。但是无论采用哪种方法，学习者都应该静下心来认真记忆单词，反复多次，加强巩固，可以参考记忆遗忘曲线来合理安排背单词时间。

怎么背商务英语词汇更有效

1.循环模糊记忆原则

循环模糊记忆原则是指对要记的单词采用先记大概意思，日后反复记忆的态度。有的同学有一种似乎很可贵的精神，就是希望一遍就把大纲词汇全部记牢记死，口号是——“一遍过后，生词熟透”。事实上，这种希望一遍就完成任务，一劳永逸的思想是极其错误的。

2.对比记忆原则

这是任何一个下过功夫背单词的人都会因为单词量的增加而迫不得已，也是自然而然会想到去用的方法。比如记过contribute, 又记了distribute, 我们可能不会搞混淆了，但如果阅读中出现 attribute 就会既熟悉又陌生。

3.联想原则

这种原则适合那些屡记屡忘，屡忘屡记仍然很容易遗忘的单词。有些联想是比较合情理的，有的联想是比较怪诞的。比如通过词中词、分解、组合、词缀、等方法把已学过的单词和生词联想起来是一种比较合情理的办法。

背商务英语单词的方法

第一种是联想法

比如soft是柔软的意思，你可以联想到索芙特洗发水，索芙特洗发水洗出的头发都是柔亮的，它的名字也是这么翻译过来的，索芙特 soft;再比如drunk是喝醉了的意思，那么我们就可以这么想，喝是drink，drink和drunk的区别就在于i和u，i就好像是我们喝之前的肚子，很扁，但是喝多了呢，i就变成了u,肚子鼓起来了，也就喝醉了;还有praise这个词是夸奖的意思，我们知道raise是提升的意思，那当我们的成绩提高了，老师就会表扬我们"prettygood",所以赞扬是p加raise，praise。

第二种是谐音法

比如pour是倾泻的意思，pour是“破”的音，我们可以想象，你们家的鱼缸有一天因为你玩篮球给砸破了，然后里面连鱼带水都倾泻出来的场景，那就是pour了;还有scan是扫描、浏览的意思，它的音像“四看”一样，那么四下看看不就是浏览的意思么。

第三种是词根词缀法

比如我们知道re-是代表重复的词根，birth是出生的意思，那么rebirth就是重生的意思;dis-是表示否定的词根，那么able是能够，disable就是不能够的意思，agree是同意，disagree是不同意;还有一些词缀，比如我们知道的，-er代表人，比如teacher、leader、gardener，除此之外还有很多代表人的词缀，比如-ant，assistant是助理，servant是仆人。

第四种是单词起源法

比如road一词在英语里泛指“路”时，相当于汉语里的“马路”。“马路”可以指供车马行走的道路，也可以指一般的路。而road的祖先恰好也同“马”有关。Road在古英语中写作rad，是从ridan(即"ride"，骑马)一词演变来的，rad就是“供骑马行走的路”，也就是“马路”。尽管中国的“马路”上并不一定有马，英国的"road"上也不一定有骑马的人，然而我们都这样习惯地叫下去。再举一个例子 breakfast，fast是“斋戒”、“封斋”的意思，如伊斯兰教每年有一个月为“斋月”，“把斋”的人在这个月白天一天不进饮食。只是在一早一晚，也就是看不见太阳的时候进餐，斋月满时为“开斋”，是伊斯兰十分隆重的节日。Break是“打破”的意思，breakfast原意为 breakthefast，即“打破斋戒”或“开斋”。早餐是打破斋戒的第*餐，所以叫breakfast。

第五种是手舞足蹈法

比如说对于push和pull的记忆，学生总是分不清它们哪个是“拉”哪个是“推”，这时不妨抬起一只胳膊，并做一个推的动作，同时嘴里发出“噗哧”的声音，这样以后每当你再读到push的时候，就都会想到这个推的动作了，这两个单词也就去分开了。

第六种是猜词法

在阅读文章的时候，你可以尝试先根据语境猜一猜，然后再查字典。