如何纠正英语发音,技巧非常简单

在练习背诵时，可以适当的播放课文录音，让学生一边读课文，一边听录音，这样就形成了对记忆信息的双向刺激，以增强记忆效果。下面是如何纠正英语发音的内容，一起来看看。

1. 听录音背诵法

生理学家认为，让视觉和听觉共同参与记忆，要比单独使用视觉和听觉能提高记忆效果30% - 40%，这种记忆方法，人们称之为“协同记忆法”。根据这一理论，在练习背诵时，可以适当地播放课文录音，让学生一边读课文，一边听录音，这样就形成了对记忆信息的双向刺激，以增强记忆效果。

2. 趣味背诵法

当学生练习背诵到一定程度时，为了进一步加强记忆，消除连续背诵造成的单调和疲劳感，根据“寓教于乐”的原则，可以采用以下方法来提高学生的背诵兴趣：(1)“对歌”背诵法。即模仿山区或某些兄弟民族的“二重唱”方式，由A、B两名学生每人一句，轮流背诵;(2)“接力赛”背诵法，就是模仿体育中接力赛的方式，由三位同学每人一句话，上下传递，循环往复;(3)“叠罗汉”背诵法，就是模仿杂技演员“叠罗汉”法，先由第一人称背诵第一句，第二人称接着背诵二、三句，往后依次各递增一句，连续不断，直到背完为止。以上方法不仅有趣，而且参与面广，能增强学生的群体意识。

3.图标背诵法

图表是一种直观的简化的表达方式。首先要把背诵章段的结构，用主要词语(比较好是原文)设计成图表(也可借助教师的板书设计)，然后对照图表诵读几遍，再依据图表尝试背诵，就能较快背诵下来。