托福听力怎么上20

托福听力怎么上20?很多考生分数一直达不到二十分，针对这种情况小编整理了一些管托福听力怎么上20，希望能帮到你!

托福听力怎么练才能稳上20分

听力是托福传统的第二个拿分点了，如果没有加试，则是先一段学生之间或是学生与老师或工作人员的对话(集中于校园中的日常问题)加两段老师上课的lecture(主题应有尽有)。然后再来一轮。对话还好，有的lecture会直接让没有练习过的人听到吐血。最长可达十分钟。所以后期练习听力的时候，一定要连贯地做整套听力题，不要听一道上个厕所喝口水什么的。

听力的前期练习只有一种方法——听写。听力用的材料就是老托的听力，30分钟内听写完一篇老托，正确率在90%以上听力就能得27分以上，托福就能100分以上。我从一开始就达标了，但是还在进步，考前的最后一次听写只错两个词。听写练习的过程是这样的：先听写(听不清的可以反复听，但别超过五遍)，看着自己的听写稿边听边检查一遍，对正确率，然后看着原稿跟读若干遍一直到不磕巴为止，最后脱稿跟读(这时可以用windows播放器将语速调慢一点，慢两小格即可)。这个过程需要一个小时左右。我当时一天听两篇，可以根据个人情况增减。一定要坚持做下去，不要怀疑，不要懈怠，一定会有成效。

后期的练习就是做题了，就像我刚才说的那样，不要分开做，一次就做六道题，甚至可以把加试都算进去，练习自己在长时间内保持精神高度集中的能力，这在考试时是十分重要的。TPO，巴朗是首选，巴朗的听力时间比较长，接近考试真实情况，TPO如此经典肯定是不能少了，其他的东西根据个人情况可以做一些。

另外，闲着无聊可以增加点背景知识，有时会有意外收获。比如我在14号的考试中(如果没记错的话)听到了关于恒星消亡的知识，恰巧前一阵子看科普节目的时候主题就是恒星的消亡，所以听起来并不吃力，有些东西甚至可以推理出来。

托福听力20分怎么突破

初级练习

针对听力基础较薄弱的学生，可以以段落挖空的形式做听写。

目标

学生可以识别连读、跳读、爆破音

学生可以听出关键词汇、短语，并可以正确拼写。

举个例子

如TPO1-L2 Geology：听一段音频，回答以下问题。

According to the professor, what change has causeduranium-lead dating to gain popularity recently?

答案：

关键词出现 improved efficiency/ accuracy; it doesn’t take long time to get the result; or otherwordings that express similar idea 即可。

另外，也可以画段落、文章结构图

如TPO1-L2 Geology：听一段音频，将测量砂石年龄的过程以图示过程画出。

Uranium-Lead Dating allowed them to go aboutit in an entirely different way. What they did was: they looked at the grains of Zircon in the sandstone. Zircon is a material that contains radioactive Uranium, which makes it very useful for dating purposes. Zircon starts off as molten magma, the hot lavafrom volcanoes. This magma then crystallizes. And when Zircon crystallizes, the Uranium inside it begins to change into Lead. So if you measurethe amount of Lead in the Zircon grain, you can figure out when the grain wasformed. After that, you can determine the age of Zircon from different mountain ranges. Once you do that,you can compare the age of the Zircon in the sandstone in your sample to the age of the Zircon in the mountains. If the age of theZircon matches the age of one of the mountain ranges, then it means the sandstone actually used to be part of that particular mountain range. Is everybody with me on that? Good. So, in this case, Uranium-LeadDating was used to establish that half of the sandstone in the samples was formed at the same time the granite in the Appalachian Mountains was formed. Sobecause of this, this new way of doing Uranium-Lead Dating, we’ve been able to determine that one of our major assumptions about the Grand Canyon was wrong.

最后，听懂段落情况下，可以对意群句子或者段落进行“复述”，复述尽量用原文原词，但需要用自己组织的语言讲出来，组织语言的过程就是将听力内容理解和内化的过程，会对听力材料的理解大有裨益。

高级练习

如果是听力练习的很好了，可以进行口译练习，中译英、英译中，听口结合，练习效果佳~~

最最后，从题型的设置上看，list to this 和 step by step这两册书，是非常合理的，有侧重个别词，也有侧重意群理解。另外，IGCSE和雅思的听力题型设置也是从这两个角度进行考察，单个词的认知，和段落意群的理解。

新托福听力考试如何提分

一：辨音能力的提升。

听力的境界有高下之分，刚开始的时候，是一个单词一个单词地去听，慢慢地可以一个意群一个意群地去听，再后来，可以一个句子一个句子地去听，当然，到了一定境界，你就会忘记你听到的是英语，而进入耳朵的只是一个一个的意思。这就像你听汉语一样，我们从来不去想“我正在听汉语”。这是一种“得意忘形”的境界。如果你达到了这种境界，那么托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试，极其简单。

但是，对于一个跟着中国的中学教育、大学教育，然后考过四六级的人来说，是远远达不到这种境界的。所以，在准备托福听力的时候，我们首先要做的功课，就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思，让它成为你的积极的听觉词汇。

解决辨音能力最有效的两个方法：一是听写，二是精听。

1. 听写

听写指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。对于准备托福考试的考生而言，比较好的听写材料就是老托的段子。听写能最有效地检验和提高一个人的辨音能力，听写之后对照正确文本，反复再听，直到可以全部听清楚为止，这是听力提高最有效的方法。

2. 精听

精听指的是一边看着正确的文本一边听录音，听的时候要划出自己不熟悉的单词，在第一遍录音结束后查单词，然后再反复听，直到可以脱稿听为止。精听最适合的材料是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，因为它非常短，只有一分钟，但信息量很大，更重要的是，它是托福听力出题的重要来源。

提升托福听力成绩二：反应速度的提升。

以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒，我们不是以英语为母语的，所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标，但是尽可能地去接近它，无疑是取得托福听力高分必须做到功课。因为你在听托福听力的时候，ETS不可能等你听明白了前面的单词，然后再放后面的录音，而事实上，托福听力的语速也只是美国大学教授上课的一半语速，所以，不仅为了取得托福高分，更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂，我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。

而练习反应速度的最重要也是最有效的一个方法，叫做“变速练习”。变速练习指的是利用变速软件加快语速，来增加我们对材料反应的灵敏度和准确度。但有一点要强调的是，变速练习只适合于对你常速已经可以听懂的材料进行，因为如果对你不熟悉或者本来就听不懂的材料进行变速，那么结果必然是更加听不懂，这样的意义是不大的。明白了这一点，那么你就知道了其实变速练习的材料是十分广泛的，既可以是你已经听写过的老托段子，也可以是SSS的材料，更可以是你已经做过的托福听力题。

提升托福听力成绩三：学会做听力笔记。

新托福针对老托的最明显的改革之一，就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记，这不仅是因为新托的听力变长了，需要利用笔记来弥补脑记的不足，更重要的是，这符合美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。托福听力，尤其是讲座，考到的题目都是重点的信息，包括主要话题、重要细节和文章结构等。如果能在听听力的过程中，记下这些重要的内容，那么对于做题是帮助极大的。

在托福听力中，较强的笔记能力是需要建立在前两项能力较强的基础上。如果你听一篇材料，还是要去反应很多单词的意思，或你的反应速度比较慢，那么你是不大可能心有余力去记笔记的了。因此托福考试也是环环相扣的，想考好一项必须熟练另一项，这就需要广大考生们日常的勤奋联系了。

以上3个部分希望大家在托福考试的备考过程中紧紧抓住，那么你的托福听力得分没有理由，也不可能会得低分，希望这些可以帮助到大家。最后，小编预祝大家托福考试能取得理想的成绩。

托福听力提分技巧

1、主旨题

往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往就是主旨。在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项。

2、功能/目的题

该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。

3、细节题

细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力，除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解和整合信息、对全文结构把握的能力。而基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。

对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握两个原则：第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥;第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。

4、态度/ 推断

态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。

推断题把握一条原则：正确选项往往不是文章中的直接表述，可能通过同意互换的方式来设置陷阱，迷惑考生。

5、组织结构题 / 分类信息题

6、内容连接题 / 排序题

最后的五六两种题型都是考察考生对于全文结构的一个综合把握，是对考生能力的比较高要求。要做好这两种题型，大家在最后一周要强化熟练自己记笔记的能力。笔记不是越全越好，因为没有那么多时间，而且也容易遗漏新的信息;但也不要走极端不记笔记，因为4~6分钟的课堂演讲绝对超过了人脑的瞬时记忆负荷。

关于笔记大家把握三个原则：一、在确定主旨的前提下关注信号词后面的重点词;二、但凡分类信息题笔记中注意记录按什么分类，以及每一类的特征;三、排序题的笔记注意表明步骤和逻辑顺序信号词后的内容。

笔记是托福听力考试的重中之重，大家在最后几天一定要多加操练，熟能生巧。

托福听力是考试中的第一道难关，如果在考生没有信心拿下这一关的话后面的作答也许就会受到一定的影响，所以大家一定要积极的进行备考，正确在正式考试中拿下好成绩。