托福听力怎么提高到20

托福听力怎么提高到20？很多考生的托福听力分数都上不了20，有什么方法可以帮到他们呢？我们一起去了解一下！

托福听力10到20分迅速提高的方法

1.提升效率，不要做一些没有意义的东西，否则会徒劳无功的。考生要集中注意力，把有限的时间用到刀刃上。如果考生在备考过程中，只是去听单词，而没有领会对话的情景，这对考生来说是灾难性的打击。考生需要通过单词来了解当时的环境氛围，但是考生是不能快速的融入一个全英文的环境，消磨母语影响。因为考生不是出生在一个英语的环境。就像动物界每种动物都有自己的对话规则，不管你怎么听，你也不会在短期了解到它们再说什么。

2.托福听力,不需要听太多，再听不懂就看文字全部听完真题，你可以试着背里面一些句子，有些人主张听不出就死听，直到听懂，我不是很理解，其实很多听不懂是由于1.连读2.词汇不认识3.习语不懂。其实你认真背一下，再结合磁带读几次，这个东西就是你自己的，何必反复听，听到最后还是不懂，费时费力。

3.托福听力听对话必须要同时做题可能一些t友以为只要能听懂，或者傻傻的听脑子什么也不想，长久肯定出成果，我想问你打算准备几年?理由有三：1.容易造成听后不反应文章意思的恶习，的确大部分你能够听懂，基本都可以做对题，那么你是否想过有些你似乎理解意思，其实根本是错误的，只有做过题目对过答案才能够纠正，就算不存在以上问题，虽然听力选项答案简单，但是个体浏览和理解速度有差异，长期只听不作题必定导致你扫描答案速度降低。听力答案偶有陷阱，D比A好，可是一上来就选A，所以这种细心和灵感是需要平时养成的。在你万一听不懂的情况下，你看着选项必须猜题，这个猜其实包含了你使用一些听到的词汇来推测答案，这也是能力，试问你平时不猜，考试的时候怎么会猜对?

4.托福听力提高多背点单词，特别是名词我建议大家把红宝书上的所有名词背一下，不多但是很管用，我听了几次，有提到维生素，钙质，羊皮纸，胶水，这些词汇都是长对话里的重要特征，其实听懂这些往往对你猜测答案有意想不到的效果，其实长对话一般不会说和我们常识相反的事物，你能够听明白在说个什么东西，即使后来很多不懂，连蒙带猜也可以做对3-4个。

5.托福听力一定要扫描简短答案对于四个选项都很简短的长对话答案，要先扫描，这些答案往往是时间，比值，问题顺序和文章顺序基本一致，如果出在第二题，则答案基本在对话开头，你就眼睛盯住选项，听到哪个选哪个，尽管放心保真不会错，否则一旦你漏听，神仙也救不了你，因为答案短，则对话提及的时间也短，你一个不注意就错过，而且当你沾沾自喜，觉得我的确把握了全文基本在说什么，谁知道问题问的根本就是一些细节，比如时间，地点，悔之晚矣。

6.重听和背，人听自己说话的速度比听别人说话快，所以要求大家跟读，我觉得除了一些连读需要跟读几次，一些词汇习语背一下以外，听一次的效果远比读一次好，我这样说是为表明听一次效率比读一次好，比较实战，而且你想学的和外国人一样很难，大山中文再好，我一听也知道是外国人说中文，但是大山本身听中文并没有障碍。

7.模仿和跟读,我们学习的是人家的语言，如果要地道，只有反复去模仿人家说话的方式。但是不能邯郸学步似的来学习，这种模仿可以跟着手机或MP3、MP4等媒体的阅读来跟读，虽然有时候可能会跟不上，这没有关系，只要反复的跟读，总会有成效的。就这样，不断的跟读，直到你能完全跟得上MP3的速度。当你能够跟读上时，就要开始注意语音现象，如连音、略音等，以及每个单词的发音。当听度都跟上时，下一步要考虑的就是理解文章内容，我们就要做到“一心三用”，即耳，嘴，脑三者同时开工。因为耳和嘴已经得到了锻炼，再加上脑，明白自己说的是什么，那么对于理解听力段子是非常有益处的。

托福听力作文提分方法

1听力

以前我曾经觉得听力和阅读就是靠刷题，听力就是靠硬听，用了这种方法发现阅读靠这样的方法确实提高到了25+，但是听力却没有本质的提高。自己要查了一些听力提高的方法，好多人会推崇“听写”，然而在我看来，听写确实会有效果，无数人已经验证过了，但是这个方法比较费时，不适合短期的学生。在时间紧迫的情况下我采用了类似听写的但是更加省时的方法。具体操作就是在听TPO得时候先听一遍做题，然后再精听一遍，所谓精听就是逐句的听，保证每个词都听懂，如果实在听不懂的话就看原文，把生词记录，其实这就完成了一个听写的过程，只是没有做最费时间的写而已。

一般听不懂有三个原因，1是自己根本不认识这个词 2是自己对这个词的读音不熟悉或者是有错误的印象 3语速快用法不熟悉 前两个的方法就是记录下这个词 然后多听 后一个的方法就是记录下这个句子多听。这里推荐一个软件，叫做朗易思听，非常好用，可以逐句听，很清晰，也可以做跟读提高口语。精听完一遍后，再把文章整个听一遍。这样一篇比较难的文章就得花10多分钟。基本上15天左右就可以把36套TPO循环一遍了(前14套过于简单可以先不听)然后临近考试的时候要做什么工作呢?一个是把以前记录的词和句子再听一遍，另外一个非常重要的是就是加速听。因为我们可能都会有这种体会就是在考试的时候觉得听力比平时听要快很多。这原因一个是考试的内容你是完全陌生的，另一个就是最近几年ETS确实在加快听力的速度，也就最后几套TPO 可以媲美考试速度。

因此我们还要做得一个重要的工作是加速听，个人建议1.5倍吧，可以把后25套tpo都”快“听一遍。如此训练后，你会发现原来速度的TPO简直太慢，异常清晰。但这样的训练也只能让你在考试感觉速度正常而已，并不会觉得考试也如此慢，但是这就足够了。还有一个就是关于记笔记的问题，这个真的因人而异。大家可能会发现自己听过一遍的文章记起笔记来就很轻松，可是陌生的文章就难了，恨不得记一大堆细节最后一个考点都没有还影响了听。我觉得当lecturer明显说出会有并列结构的时候要记一下，其他情况只记录几个关键词就可以，因为当你真正听懂了文章以后，你是很难会忘记里面的内容，更不会说忘记了通过看笔记才想起来了。

作文

关于作文我觉得好多人在准备过程中都不会花很多时间，至少我是这样，总拖着不想写，有时候甚至快考试了还一篇没写。我个人觉得如果分数在23分以下的话你的language use 就一定会有很多问题。所以需要去提高，这个不是靠自己写多少篇文章就能完成的。我的做法是找了10篇满分范文，对照它的中文翻译自己翻译成英文，然后再对照满分的文章来改，一开始会发现自己的写的很痛苦，很多不会表达或者很LOW的表达方法。坚持改了几篇后就容易些了，以前一个小时才能写完现在半小时也能了，也会有一些用法跟范文不谋而合。每天改一篇左右改了10篇以后。我又去改了无老师的作文巨讲堂大概20个段落的样子吧。这是提高语言运用的方法。当然另一个很重要的就是逻辑性，托福的作文模式相对固定，而且一般要你明确agree还是disagree，然后给出三个理由，如何想出三个高逼格的理由很关键，这个我推荐大家看一下185满分文章，会给出中文思路和英文范文，为打开思路还是很有帮助的，我看了有80篇的样子。

对于综合写作个人觉得相对比较简单，听力很重要，按照我之前说的方法听力是不会有问题的，一定要把听力听得的所有信息都写上，在确保这个的情况下用自己的话说出来，其实就考听力和语言运用这两点，并不需要你自己的观点，至于模板，个人觉得没有必要硬套模板，但是可以有一个自己的套路，比如听力中是如何反驳观点的，用的是举例子还是做了实验之类的，有个套路可以让自己的写作速度加快。

关于字数我觉得太多无用，不能太少，对于独立写作至少400字才能说理充分吧，之前都没超过380字考试写了450 综合250左右即可。自己考试前也就写了综合和独立各五篇就上了考场，最后觉得自己在考场发挥的很差，时间有点紧，打字比较慢拖了后腿，而且综合写作有一段有一个词用了四次都拼错了。最后双good得了25.。考虑到之前三次都是20分，也比较满意了

PS 始终考不出托福确实挺令人恼火的，而且我曾经有过在某教育机构上了一个暑假的课然后去考比上次还低一分的惨痛经历，真的很打击信心。但是不要放弃，方法很关键，以上是我自己总结觉得还是蛮有用的方法。

托福听力18分到20分

听录音，笔记，做题。找找全文的逻辑，全文的大意。再听，再记笔记，不要停录音，看下能否记下主要点。没记下，就再反复这个过程。这个是练习，在模糊的情况下，抓清晰信息，抓核心要点。

2分析选项，分析正确选项对应原文哪个词，哪个句子，为什么，前面是否有提示。分析错误选项，为什么错，哪个词汇错了。要准确。

3精听，一句一句，要听懂，倒着听，听2-3遍听不懂就不要挣扎了，基本是词汇问题，看下原文，理解，再听一遍，摘抄单词，就过去。不要耗费时间。

4在精听的过程中，找细小的信号词，找逻辑，例如：actually, in fact, problem, special, but, however, evidence等等，后面经常出考点。一篇文章总结10-20多个这样的情况。你会发现后面再听就很清晰。会养成喜欢。10篇起步。在能力不好的情况下，建议从15前的题目分析。能力提高再做后面的题目。

5要提高反应速度，还可以在录音不停止的情况下，听写全篇的重点信息。这叫关键词听写。练习快速抓取句子的关键词意思，提高反应速度和准确度。每天一篇就够。

托福听力冲分方法

第一步 你的单词过关吗?

经常会有规划师或是家长拿着一个学生的成绩单来找我，问学生听力该如何提高。我的第一个问题往往是“他的阅读多少分?”很简单，因为如果一个学生的阅读连20分都没有，说明单词存在了很大问题，而听力本身就比阅读难，所以分数上比阅读低2-3分都是正常的。在这里，我希望对那些托福单词背的一遍还不到，两遍就自我满足，三遍就沾沾自喜的学生说，如果你的目标是100分以上，单词的目标是要背五遍的。老师不能替你背单词，只能靠你自己，如果你第一步不能自救，那神仙也救不了你。当然，如果你的单词没有问题，那恭喜你，我建议你继续往下看，因为我很多学生已经有SAT1900左右的成绩，而托福听力只有20左右，经过半个月左右的时间，我们往往很顺利的达到了29分甚至30分。为什么?因为1900分的SAT已经可以基本证明这个学生的单词不存在很大问题。

第二步 你有做听写的习惯么?

有一部分学生，单词虽然过关了，但是听力还是听不懂，分数总上不去。这一现象在我教过的南师附中的学生中体现的更为明显。他们有很高的SAT分数，托福阅读几近满分，学习态度也很认真，但是听力只有不到20分。原因很简单，他们较南外本部和国际班的学生来讲，平时听的太少，而且很多单词的发音都是错的。所以即便他们认识很多单词，但是一听听力还是会问题百出。解决这个问题的办法就是多做听写。我一直认为如果一个学生的分数是在20分一下，尤其在15分左右，听写就是冲20分的王道，而如果一个学生是在20分以上，第一步的单词又不是大问题，那么技巧方法是可以帮助他冲击满分的。

第三步 你会记听力笔记吗?

经常会有学生问，“老师，我可以不要记笔记吗?”，“老师，我一记笔记就听不到他们在讲什么了。”，“老师，我不知道该记什么，感觉自己记的都没有用。”等等诸如此类的问题。我都会告诉他们笔记一定要记，而且比较好按照我的要求记。为什么要如此严格的要求他们?因为我的记笔记的方法不是自己凭空想出来的，也不是什么理论说一定要这么记，而是总结了我这些年教学中那些托福听力考得满分的学生的笔记而来的，是经验之谈。我甚至之前做了一个实验，让两个托福满分的学生同时记一篇lecture，记出来的样子如出一辙，所以说成功是可以复制的。对于那些已经顺利完成了第一第二步，但是听力成绩还是在20分-25分徘徊的学生，我强烈建议你们能够和有经验的学生或老师沟通一下，看看你们的笔记是不是存在一些问题。

第四步 你是用客观的方法来解题吗?

听力是属于客观题，所以就必须用客观的分析方法来做题才能够又快又准又稳。很多学生考完试之后我都会问他们考得怎么样。常见的两种回答有：1，“感觉蛮好的，都听懂了”，这一类学生出来的分数一般都是在20分左右;2，“感觉蛮好的，点都记到了”，而这一类学生出来的分数一般都是25分以上，甚至27分以上。为什么?因为显然第一类同学是靠听，听完了凭主观认识做题的;而第二类的学生则是站在了出题人的角度，客观对待每一道题目的，也就是我通常所说的能够在记笔记的时候就提前预测到考点的学生。掌握这一步非常关键，因为有好多学生属于第一类，TPO刷了两三遍还是没多大提高，有的甚至退步，原因是他们对于自己的衡量标准建立在有没有听懂这样一个比较主观的认识基础之上。试想，一篇文章你已经做了一遍，有了印象，第二遍对自己的要求只是听懂做对题目，其实已经对自己降低了要求和标准，因为无论如何第二遍听的难度都已经比第一遍低了。但是，如果一个学生是靠客观分析考点的方法来做题，第二遍听的时候他是在熟练自己的技巧，上了考场以不变应万变，自然会事半功倍。

第五步 你有听sss吗?

很多考完托福但是听力部分没有考好的学生都会抱怨说听力变难了，一开始我们真的以为是这样，于是哈耶普每年都派老师去参加考试，结果发现根本没有变难，有时甚至比我们平时练习的还要简单。那为什么学生会有这样的反馈啊呢?因为大家上了考场都会紧张，状态没有平时放松，就会有错觉听力语速变快难度变难了。解决这个问题的办法就是，自己平时多练习一些难度高于TPO的题目，比如sss。这个道理就好比参加奥数的同学再考学校的考试绝对不会抱怨难一样的道理。但是怎么听sss也有讲究，我有一些来上课的学生也听sss，但是我一测，效果很不理想。因为sss很难，泛听的力度显然不够，即便你每天上学放学路上听，吃饭听，睡觉听，听一个月，最终结果总是差强人意。我有的学生，按照我的方法精听了一周，加上正确的记笔记方法，听力成绩由20出头直冲29分或是30分。有时到了后期，我发现用TPO根本很难准确衡量一个学生的水平，因为他们对于文章都太熟了，我就会用sss来测试，达到我要求的，能让我满意的学生一般考试分数都在27分以上。

最后，如果你还苦于听力分数一直不能有效提高，就建议你来和老师沟通沟通，TPO1000多道题目我们总结为近20种，只要掌握了他们，相信你们对于托福听力的认识又会是一个新的境界。