雅思听力小技巧

雅思听力小技巧。考生在准备雅思考试的听力部分时，一定要把听力水平的提高和技巧的运用结合起来。一些雅思听力小技巧的运用可以通过课堂的学习迅速掌握，但听力水平的提高是长期努力的结果，非一朝一夕所能达到。在听力训练中，应掌握正确的学习方法。下面是小编整理的雅思听力小技巧，希望能帮到你!

雅思听力小技巧一

1.听力最重要的是词汇，听力词汇与其他词汇不同点在于，你需要听出单词而不是单纯的看出或者写出单词。

2.雅思听力只考细节，基本不考总结题，主旨题。

3.听力的大小写问题不要过分强调，官方回答通常情况下是大小写都可。

4.需要特别注意单词的拼写和单复数，细节决定成败。

5.填空题分为表格题，总结填空题，单句填空题，地图题。

6.填空题要根据空格前后的词来预测答案的词性和内容。

7.做与题干预测相关内容的笔记，比如说填数字，就记录数字;填动词，就记录动词。

8.注意原文中和题干中的同义替换，雅思听力常考题干和原文的同义替换能力。

9.没有证据，切忌想当然。

10.速记答案时采用缩写形式，只记单词的前两个字母，或者辅音变化，不用全部拼写出来。

11.不选违反常规的选项。

12.明显跟其它三个选项不同的选项90%是干扰项。

13.正确的选项往往是对原文的同义替换;生动具体、重复原词的选项通常不正确。

14.对于字数较多，难以辨别的选项，一定要认真比较它们的关键词，不要怕耽误时间。

15.选择题要注意听风就是雨的陷阱，要听懂整个句子再进行选择。

16.看题干要沉着，明确题目问什么再答题。

17.注意重复原则，同一题下出现多次的单词是关键词，也有可能就是答案。

18.当句中突然出现语音，语调，语速的变化，暗示了答案的出现。

19.当句中出现了明显的转折词，那么意味着有考点的出现。

20.趁余音缭绕快速答题，否则会记忆缺失，混淆正确答案。

雅思听力小技巧二

技巧一 细心

其实有不少同学的英语听力能力都是很强的，但是他们在最后却拿不了高分，主要就是因为习惯他们了马大哈的状态。其实，要知道一点，雅思主要是一种考察细节的考试，听力考试不但是考你的听力能力，同时更是考你的细心程度。刚开始做的时候考生往往会经常犯一些低级错误，比如单复数、大小写，以及还有语法等等。这些错误真的都是很不应该的，一定要尽力避免。

技巧二 转折信号词

雅思听力有三宝，第一个就是审题时找准关键词，第二个就是听题时捕捉信号词，第三个就是利用同义互换去进行定位。在信号词中，其实有一种比较高频的一类就是转折词。首当其冲的就是BUT, 发现在每一场雅思考试中平均40题中有大约5题是可以根据信号词BUT来进行定位的。除此之外，however, actually, 以及还有whereas等也是常客。

技巧三 建立强大的心态

可能你经常会遇到这样的一种情况，就是突然有一个题目没有听清楚，建议你这时候千万不要慌张，同时也不要犹豫在这道题目上，应该把你所听到的零星的信息随便写一点在题目的旁边，接着你就跟着转到下一题中去。等这所有的听力都做完了之后，你再回头抄答案的时候再根据一些你记录到的一点信息去分析哪一个答案可能是最有可能的。所以，在解题时，即使没有时间你也没有必要去纠结和题目无关的内容，甚至那些听不懂的部分也不要在当时去苦苦思索。如果逗留犹豫在那道题目上的话就很可能会导致你后面的几道题目的信息都错过了，实在是得不偿失。大家一定要用一种积极的心态答题，即使最后真的有两三题发生了失误，也不要气馁，赶紧振作，以便可以争取在后面的解题中把分数弥补回来。

雅思听力小技巧三

首先，听力的提高必须要建立在一定的词汇和语法基础上。

掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。

其次，要注意语音的锻炼。

听力归根到底实际上是辨音的过程。如果考生本人的发音和标准发音有差距，那么一定要下苦功夫纠正自己的发音。

第三，要熟悉口语句子结构。

熟练掌握常见的日常用语和句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。

第四，坚持练习听写的能力。

考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，很多内容好像是听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，却又记不下来，等于没听到。

最后，注意精听和泛听的结合。

雅思听力小技巧四

雅思听力题型是考试的两大基本题型之一，另外一种是填空题。在考试中，虽然选择题型所占的比例较小，大概只占到1/4的比重，而相比之下填空题所占的比重较大，3/4。但是由于选择是两大题型之一，所以在备考的过程中，它的重要性也是不容小觑的。

选择题型分为三种考察形式，第一种是单选题，第二种是双选/多选题，第三种是matching(配对题型)，matching题型在近几年的考试中出现的频率呈上升的趋势，之后会有专题进行介绍。这篇文章主要来分析单选题型的出题原则和解题技巧。雅思听力的单选题是3个选项，跟国内考试的4个选项比起来，虽然选项减少了，但是由于题目中的信息点比较多，很多同学会反映说在听题的时候会出现走神的现象，而且很多时候抓不住主要的信息，因而无法到文章中进行有效的定位，或者说是来不及记笔记，这些都是造成失分的原因。那么在雅思听力单项选择题的考试中呢，一般会考查大家的是两个点，一是paraphrase，也就是学生对文章中的内容进行同义转换的能力，比如说文章中的名词，动词，形容词或者是副词跟题目或者是选项中的动词，名词，形容词或者是副词进行对应的替换。第二点就是考查大家排除干扰项的能力了，干扰项就是看起来非常的像答案，但实则却是起到了一个混淆视听的作用。

那么怎样去解答单选题，做到既保值又保量呢?这就要求我们掌握两点做题技巧，第一点是抓住文章中的关键词，具体的说来就是要抓住名词(注意专有名词：人名/地名/时间/机构名)，因为这些词基本上不会发生同意转化，在文章中更容易定位，还有动词和形容词/副词。这一点之后也会跟大家进行专项介绍。第二点便是要进行prediction(预测)。预测是雅思听力做题中一个很有效的做题策略，因为在实战的过程中，同学们很可能会因为其他一些主观因素而影响了某一题的发挥，那么预测或者是猜测这时候便派上用场了。预测/猜测不是平白无故的猜文章的答案，相反，这种做题技巧是要求大家根据下面所介绍的关键点进行预测，从而解答出题目。

首先，从例题进行预测。也就是说在有的题目刚开始的地方，是会给出例题的，那么我们可以根据例题的答案来推断全文的基调，从而排除choices中明显错误的选项。比如说在剑4，Test 1的Section3(一下简称4-1-3)，文章讲的是一个叫做Melanie的学生跟她的导师说明自己因为什么样的原因而没有开始自己的写作任务，然后导师给出了她可以请假的理由这么一件事情。题目给出的例子是这样的：

Melanie could not borrow any books from the library because

A. The librarian was out.

B. She didn’t have time to look.

C. The books had already been borrowed.

答案给出的是C选项，也就是说Melanie没有借到书的原因是因为图书馆里相关的书籍已经都被借走了。那么下面一题紧接着就是问：

21. Melanie says she has not started the assignment because

A. She was doing work for another course.

B. It was a really big assignment.

C. She hasn’t spent time in the library.

在录音还没有开始，我们在审题的时候就会发现，例子中说Melanie因为图书馆中的书都已经被借走了所以没有借到任何的书，也就是暗示了她在图书馆中进行了资料的查阅工作了，那么跟第21题中C选项所说的没有在图书馆里spend time是矛盾的，所以我们就可以首先把这一选项给排除掉。那有的同学会误选成B选项，因为在文章中答案出现的地方先来了这么一句话，Well, I had a really big assignment…有的同学就会说这不是跟B选项一模一样的嘛，但是要知道天下没有免费的午餐，再讲这句话用心的听完，后面说… due in for another course，说的是因为另一个作业太繁重，所以耽误了这个作业的完成。那么我们听到这里的时候，经过简单的句子的同意转化，就可以选出是A选项了。