雅思听力配对题该怎么答

雅思听力配对题该怎么答?很多人遇到雅思配对题就蒙了，因为他们不知道怎么做这种题，下面是小编整理的雅思听力配对题怎么答的文章，希望能帮到你!

雅思听力配对题怎么答

雅思听力的配对题一直是很多烤鸭们过不去的坎。不管是基础相对薄弱的同学还是已经有6分甚至7分的同学在面对这个题型时都会有不同程度的抵触情绪，因为很多同学在都会有一个较大的困扰：

语速太快了，根本反应不过来啊.尤其在选项很多的时候(最多出现9个选项)，每做一题就要“扫射”一遍所有的选项，等你做完前两题的时候，发现整题已经结束。

究其原因还是同学们对于这种题型的出题套路不了解, 这些套路在题目中已经透露一二了。

但是又有多少同学在读题时去发现那些文字里透露出来的“玄机”呢。有句歌词这样唱到“三分靠打拼，七分天注定，爱拼才会赢”，用在配对题中我们可以这么理解“五分靠听，四分靠审题，还有一分靠人品”。可以说审题的能力提升了就意味着成功了一半。

那么今天咱们就其中一种非常有特点的配对题---人名型配对题来给大家挖一挖它的“玄机”，并探讨如何去破解这些套路。

以剑桥雅思真题9 test 3 section 2为例

套路一：主题干有无时间限定

这篇的题干是：What is currently the main area of work of each of the following people ?

观察发现主题干有currently这样的时间表达，要立刻highlight出来. 这是单选多选题中也会出现的时间限定。我们要利用反向思维想到它给我们透露的信息是：

*部分干扰选项涉及的内容是这个人之前或之后会做或发生的事，所以虽然选项内容会对应到相应的人名，但是时间表达会换成used to, originally等表示过去，或者be going to, consider, will 等表示将来的字眼，一旦听到这些就可将此选项排除。

原文中：after some years away teaching 对应的是D选项，但是发生在过去，与currently不符，故将其排除。

套路二: 同义替换---重中之重

大家知道选项内容一般不会出现在听力内容中而是通过一定的替换体现出来的。

那我们首先得知道替换的常见形式：词性，近反义词，上下义(抽象和具体)的替换，解释型的替换。在审题时主动出击，去预测可能的替换改写的内容，这样在听时就不至于过于慌乱，做到心中有数。

就今天讲的配对题来说根据词性可以判断最常用的是近反义词和上下义的替换。

A: advertising

B: animal care

C: building

D: educational links

E: engine maintenance

F: food and drink

G: sales

H: staffing

*观察选项特点：选项多以名词和动词为主，而且内容涉及的是工作，看到名词为主的选项，利用上下义的原则去想可能的具体工作内容，看到相应的动词利用近义词的原则想到相应的词。

大家对照下看看是否和下面我列出的内容差不多呢

A. poster, fliers ,brochure

B. animal: 具体的动物名字，care: feed sth or clean up sth

C. construction

D. teacher, teaching

E. engine –交通工具(railway park)-?，maintenance –repair

F. food: 具体食物名字或meals ，drink- juice，water , coffee

G. sell sth or buy sth

H. recruit , 人, employment

那么我们再来对比下正确答案的替换内容和预测内容大部分都能符合：

A. 未提及

B. 有提到fed and watered 但是对象是visitor而不是animal 此题具有迷惑性，选项一定要符合原文所有内容而不是部分

C. construction 完全匹配

D. teaching 时间发生在过去

E. mechanical side of things 词汇量和听音能力较好的同学可直接对应到engine但还可以往后听keeping the trains going ，train和engine能匹配上

F. make sure the visitors are kept fed and watered 基本符合预测内容

G. retail 直接的替换词，但后面的buy souvenirs 也同样能得出正确答案

H. recruit 直接替换词，workers 也是能联系到staffing， 这个工作也是直接跟员工有关。

这里要说明的是既然是预测，不可能所有的内容都如我们所期待的出现。听时一定要以当下内容为准。如果是unexpected的内容可以快速记下来关键词，再利用检查答案或誊写答案的十分钟分析排除甄选出相对靠谱的选项。但如果6题中有3题能和我们预测的内容大致相符，在听时整体的节奏就会好很多，而不是慌乱的听到某个关键词再去一一找可能的匹配选项。

套路三：人名拼读

看到人名或地名千万要在脑海里默读识记，嘴巴可以动动(不出声)，确保在听的过程中能快速的反应出来，这样按照题目的顺序原则能在听的过程中能准确定位。

大家可以按照这样的方法练练剑12 Test 5 Section 2也是关于人名和工作内容的配对。 如选项内容first aid 大家可能想到的是get hurt， blood之类的词， timetable 会联想到工作时长how long you, 或者是具体几小时。

用这样的方法去审题相信大家在做题时一定会事半功倍。当然，这个能力不是一下子能提升的，需要自己在做了至少三五篇同类型的题目，吸取了教训，再不断的提升预测的速度。随着同义替换的积累的增加，你会发现你的预测的内容会越来越准确。

雅思听力配对题高分解题技巧

雅思听力主要有地图配对题和文字配对题两种。地图配对题相对比较简单，同义转换的现象很少出现，只要能理解地图的思路，不弄错大致方向就不会有大问题了。这种题型通常会出现在第一部分和第二部分的参观旅游场景中，往往要求雅思考生把地图中标注的字母和题目要求找到的地点对应起来。往往选项数量很多，但题目中却很少出现同义转换，定位比较简单。

文字配对题对雅思考生的听力理解要求更高，更有挑战性。这种题型在第三部分和第四部分中比较多见，分为两类：选项多于题干型和题干多于选项型。

选项多于题干型：这类考题的选项一般是对题干进行解释说明，很容易出现同义转换。而且有些选项会比较相似，干扰性强。考生在审题时应明确题干的中心词，弄清问的是什么，为定位作好准备。另外，要快速浏览选项，记住大致意思，以免听到了答案却找不到选项，影响听题节奏。

题干多于选项型：这类考题类似于把题干进行分类，一般选项为三个，需要重复使用。在考试中这种形式的考题通常是给出对某些事物的不同看法，根据说话人的表述作出选择。由于选项相对固定，考生要重点分析题干中的信息，避免由于题干同义转换带来的定位困难。

雅思听力题型详解--配对题

在雅思听力的主流题型中，配对题一直是众多烤鸭心中的痛，面对配对题，他们总是迷茫而无助。通过分析今年上半年的考题回顾发现，配对题出现的比例比去年及以往有所上升，甚至还曾出现在2013年5月18号的section1中，着实把当天考试的考生们惊吓了一把。配对题虽然不是每次必考题目，但通常题量保持在4-7题之间，最多出现过11题，由此看来，分值还是很可观的。

实质上，配对题核心考查要点和选择题是一样的，但是由于节奏较快，考点密集，难度大于选择题，加上烤鸭们由于缺乏对这类题型的总结，因此导致得分率不高，只有干着急的份。今天，雅思老师就来帮大家解决这样的难题。

范例分析：选项多于空的配对题。题目是对于theatre的变化部分进行描述，然后将每一个部分的具体变化进行匹配。

录音原文：Lynne: The first thing people will see when they go in is the foyerhas been repainted in the original green and gold. Then the box office has beenreoriented with its own access from the side of the building instead of throughthe foyer， which means it can be open longer hours, and has more space, too.

示例分析：foyer在题干中没有给出，属干扰;这里的then是非常好的递进关系承接词，提醒注意box office的出现。接下来，the boxoffice has been reoriented with its own access from the side of thebuilding中，reoriented、its own access和B选项given separate entrance相对应。

生词补充：

foyer大厅

reoriented重新确定位置

with its own access有自己的入口

录音原文：The shop is the one part of the redevelopment which isn’t yetcomplete. We hope to reopen the shop in the next few months.

示例分析：在定位词shop出现后，isn’t yet complete、to reopen the shop in the next fewmonths均能够帮助确定答案G选项 temporarily closed。

录音原文：Man: Will audiences find any difference in the auditorium?

Lynne: Yes, we’ve increased the leg-room between the rows. This means thatthere are now fewer seats.

示例分析： 当男的问到auditorium时，若知道是观众席的意思，则知道定位到13题，随后fewer seats较容易就能对应上C选项reducedin number。

录音原文：We have already had a few seats which were suitable for wheelchairusers, and now there are twice as many.

示例分析：We have already had a few seats which were suitable for wheelchairusers这一句又是非常明显的，容易定位到14题，now there are twice as many对应上doubled in number选项A。

录音原文：Something else that will benefit audiences is the new lifts. The twowe used to have were very small and slow. They’ve now gone. And we’ve got muchmore efficient ones.

示例分析：讲到lift时，They’ve now gone可以判断对应E选项replaced，当然，The two we used to havewere……we’ve got much more efficient ones也是可以帮助推断的。

综合来看，配对题对于考生的解题能力是有很高要求的，需要平时针对性的多做练习，积累常见同义互换，同时结合审题听题的基本技巧，才能在考场上有很好的发挥。

配对题属于较为特殊的选择类题型，这一种题型有三大题型特点：

① 题目本身包括题干及匹配选项的内容;

② 考生在听的过程中需要对题干、选项匹配内容和录音三组信息进行理解和对应，这也是这一种题型其难点所在;

③ 定位相对比较容易

考试中，配对题有三种常见形式：①选项多于空 ②选项等于空③选项少于空。其中，②选项等于空：即一对一匹配，除了选项利用率上与①不同之外，其余的出题特征和做题思路极为相近。

配对题的考察要点在于考生对同义转换的反应能力。选择题中经常是题干和选项在听力语音中都被同义转换了，但配对题主要针对选项进行同义转换，所以大家要花功夫分析选项中哪些词语容易被替换掉，可能替换成哪些表达，做到心中有数，听的时候才能有的放矢。同时，在审题中，可以借助简单的符号和汉字对选项的核心语义进行提炼，这样，听的过程中不需二次审题，节约时间，提高了解题效率。

雅思听力题型之配对题解析

配对题属于较为特殊的选择类题型，这一种题型有三大题型特点：

① 题目本身包括题干及匹配选项的内容;

② 考生在听的过程中需要对题干、选项匹配内容和录音三组信息进行理解和对应，这也是这一种题型其难点所在;

③ 定位较容易

考试中，配对题有三种常见形式：① 选项多余空 ② 选项等于空 ③ 选项少于空。其中，② 选项等于空：即一对一匹配，除了选项利用率上与①不同之外，其余的出题特征和做题思路极为相近

我们先来看选项多于空的配对题：

What change has been made to each part of the theatre?

Choose SIX answers from the box and write the correct letter， A-G， next to questions 11-16.

RIVENDEN CITY THEATRE

A doubled in number

B given separate entrance

C reduced in number

D increased in size

E replaced

F strengthened

G temporarily closed

Part of the theatre

11 box office ……………

12 shop ……………

13 ordinary seats ……………

14 seats for wheelchair users ……………

15 lifts ……………

16 dressing rooms ……………

(Cambridge 6 Test 1 Section 2)