学渣雅思如何快速提分

学渣雅思如何快速提分？有什么办法可以让基础不好考生考好雅思呢？下面是小编整理的学渣雅思如何快速提分的方法，欢迎阅读！

雅思阅读的三大提分关键点介绍

背单词是基础：

一般IELTS阅读中涉及词汇量比较大，而且许多为专业词汇，考生在平时接触的少，一般来说具备4000左右，即四级水平即可应考。对于单词基础薄弱的考生，一定要及时补充基础词汇，例如常用的动词、连词，为阅读训练打下扎实的基础。同时要加强单词意义的理解，因为在应试时考生很容易遗忘或混淆单词的意义，造成错误的理解，所以要注意对于词汇常用意思和引申意义的理解。制作单词卡片是许多考生常用的方法，考生可以制作单词卡片，正反面各写英文和中文解释。制订计划每天背一定量的生词，循环背诵并不断补充。这种方法需要持之以恒，唯有坚持到底才能见成效。建议采用阅读文章时记忆单词，这种方法比较形象，可以加深对于词义的理解和应用，不足之处是背诵量不大。

句子阅读是关键：

在句子理解方面，考生最容易犯的错误就是根据自己已有经验片面理解。IELTS阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解，要参考上下文客观地看问题。考生应对一些复合句，尤其是双重否定句、比较句、指代句等有较深了解。特别在遇到复杂句时，应静心思考，从把握句子主干一一主谓结构着手来分析解剖句子结构。切记不能自己主观臆断，一定要以原文为本，所有答案均要回原文定位。这需要考生在平时做大量的练习，熟悉雅思阅读文章的框架风格，适应长句、复杂句的阅读，这一点也是最能考察考生基本功是否扎实。

把握全文是突破：

雅思阅读追求速度(speed)与准确度(accuracy)的完美结合。快而不准或准而太慢都会影响考分。考生在勤奋练习的时候掌握一些阅读技巧将达到事半功倍的效果。快速阅读最关键的是在扫描全文的时候把握每段的主旨，并做出标记，在看完全文后对文章的结构主题有大致的了解。此外，考生以单词为单位看文章，遇生词就停顿等坏习惯都要极力避免。

雅思阅读答题技巧之巧学三方法

一、一揽众山法

适用人群：英语词汇量大，平时经常阅读英语文章或浏览英语网站，语法基础扎实，短期记忆力强，对自己的英语能力非常有信心的考生。

操作方法：拿到阅读试卷后浏览文章标题，然后选定一篇文章开始做题。选定文章后先阅读所有的题目，即13-14道题目，把每一道题目的关键词划出来并进行短期记忆。(注：关键词包括定位词和考点，定位词多以名词为主，考点则多以谓语动词和形容词副词为主)重点记忆一些定位性强的名词。看完题目之后去看文章，从头开始看，按文章的顺序和段落去理解，边看边回忆之前记忆中的定位词，看到了就用笔做一个记号。注意在看的过程中是要以理解文章为主，不要过多的去想题目的内容，主要是看懂文章。看完以后再去看题目，根据文章的内容去做题。如果有文章的内容记不清，就可以利用之前读文章时划出的定位词再回原文看一下然后确定答案。

二、 各个击破法

适用人群：英语基础不是非常好，词汇量缺乏，文章对其来说基本看不太懂的考生。

操作方法：拿到阅读试卷后浏览文章标题，然后选定一篇文章开始做题。但是选择的时候要注意题材的熟悉度，可以挑选自己相对还比较熟悉的题材先做。选定后就开始审题。审题则是按照题型来看。首选是填空题和判断题，其次是选择和配对题。例如说文章后题型搭配为判断题+选择题+填空题，那么先审判断题这一部分题目，一题一题做，根据判断题的做题方法去做，而且可以利用顺序性去看文章找答案。做完判断题以后再做填空题，利用填空题的标题或第一句话中的名词去做定位，然后用填空题的做题方法去把填空题做完。最后去做选择题，因为选择题对于文章的理解要求比较高，对于程度不太好的考生来说会比较难做。

优点：能尽量保证填空题的正确率，在能得分的题目中保证得分。对于基础不是很好的考生来说是一个既能保证正确率又能相对节约时间的方法

缺陷：时间花费比较多，而且会多次重复阅读文章。

三、 融会贯通法

适用人群：有一定的英语词汇量，并参加过培训班，掌握了基础语法知识。

操作方法：拿到阅读试卷后浏览文章标题和文章后的题型，选择自己最熟悉的话题或者有自己最擅长的题型的那篇文章。然后浏览一下题型，确定下题型关注的先后顺序，也是先填空判断，后配对选择。但这种先后并不是绝对的，而是交替的，也就是在重点做填空判断之前已经将判断选择的定位词和关键词划出并记忆，然后在做填空判断时顺带这看看有没有出现配对题和选择题的定位词出现。如果程度稍好的同学则可以看一段文章，把这段文章中涉及到的各种题型的题目都完成，一段一段解决问题。但是用这种方法的时候要注意时间的把握。

优点：可以相对合理的安排时间去做题，也能保证容易做的题型的正确率。

缺陷：需要考生能随机应变，对不同的题型搭配要有合理的时间分配，可能会造成审题或看文章内容的混乱。

这是一个适合学渣的雅思学习方法

听力

个人觉得张瀚文老师的方法是最有效的，我是先自己刷的语料库，后来去报了她的网络高分班。

刷语料库剑10版一定要听 34章1.6倍速度听到95%正确率，5章和最后一章不加速也需要听到95%的正确率。这个是基础，不建议一上来就做剑桥题目做题对答案，不会有提高的，只会维持你最初的水平。

点听复听一定要去练，尤其是点听，要不听力会停滞不前的。一般如果你能轻松完成点听复听的要求7.5不会特别困难。

听力还是需要技巧的，语料库点听复听是基础，基础不好不建议去练习技巧。

我知道大多数培训机构上来就去讲技巧，但是你基础不好讲技巧对你来说没有任何意义，这也就是为什么那么多人上了好多培训机构的课觉得没有用的道理，因为方法不对，还没到用技巧的时候，你就歇菜了。

需要提醒一下就是，剑桥系列除了剑8，别的都太简单，别被剑桥骗了。真正考试一般有20道选择题且有地图题和配对题，并不好做。

我极力推崇张瀚文老师的方法只是单纯的觉得她的方法最直接有效，我刚开始听力都不敢去做真题怕分数太低打击太大，于是开始就练习语料库，语料库达标了才去试一试剑桥题目。自身体会告诉你，如果你想像我一样三四个月从5-8.5，去做语料库再去上她的网络高分班。不要有任何的怀疑，如果你中途怀疑犹豫没有坚持下去，真的就太遗憾了。

阅读

词汇真的是基础，并不是要求你词汇量有多大，但是重点词你一定要敏感，推荐大家用张瀚文老师那本阅读词汇真经，里面484个基本词汇必须掌握。

题目不在乎多但是一定要，我现在剑桥也没有做多少，主要是要走心不要走量，试着去分析剑桥上每一道题的出题点以及对应句，要明白出题人为什么这么出题。

说白了雅思阅读就是同意替换的游戏，都是细节题。文章读不明白真的没有关系，一定要排除文章读不懂对自己心理的影响。813那场两篇文章我都没太看懂，但是对应句都清晰的找出来了。

阅读首先需要看题目找定位词，然后去找文章中找同义替换。

包括段落大意以及段落信息题目也都是同意替换，关键看你会不会找。在这里需要特别提醒大家，阅读文章句子要关注自己能读懂的地方，不要关注生词的地方，生词你不会你看1000便也不会，关注自己能都懂得地方。

买了张瀚文的阅读总经，专项突破了下。虽然当时看的时候没感觉，但是后来分数稳定在8-8.5。大家寻找下适合自己的方法吧，平时训练一定要控制时间在55分钟，要不考场上你写答题卡没时间。

阅读技巧比较多，大家如果有需要的话可以报张瀚文的网课听一听，他的打包做题法挺管用的，帮我节省了不少时间，大家根据自己需要吧。

顺便提一件事，我最近去了一家名字中含有雅思两个字的某知名培训机构申请兼职雅思老师，面试我的人看着我的四张成绩单对我说，词汇6000是绝对到不了8.5的。

我虽然很生气，但是也懒得再解释，希望如果诸位词汇不高的情况下阅读也能到8、 8.5通知我一下，我倒要看看是不是绝对，还是我是奇葩。

写作

在大陆考雅思确实难一点这是公认的，官方压不不压分不好说，但是我真的想说好多文章你觉得自己写的很好，但是在雅思中就是5.5。

写作是为了清晰的表达，不是秀句型的地方，更何况好多人秀不好会出错。不了就不要用模板，你想想老外写中文用模板你是不是一眼就看出来了。

写作让你得分的是你的观点和文章逻辑的连贯，以前我不明白这点，所以每次毫无悬念总是5.5分。

后来去上了杜老师的写作保分班，他反复跟我们强调这个观点，事实证明确实如此，按他的方法写作马上就提到了6.5.

其实得6分并不难，不需要太多复杂句从句。通顺，逻辑连贯，观点不错就可以了。不要有语法错误，包括单复数和定冠词。

你有简单的语法错误那就基本跟6分无缘了。语法是你能不能得6分的基础，不要觉得自己语法很好，我现在在学GMAT真的觉得好多之前的表达就是错的，更何况大部分人的基本问题是句子不对。

口语

说实话我没准备口语，也没背素材，之前淘宝上买过素材，一看厚厚一本书我就放弃了。

我的口语用的是杨帅的方法，张瀚文真的是一位特别真诚的老师，备考期间和成绩被抽查期间压力大没少骚扰过张瀚文，当然这不是最重要的，最重要的是他的方法实用高效还不用背，节省了很多很多的备考时间。

张瀚文的口语课是从雅思考点设计的，实用高效，不用背闭眼到6，素材也不用准备很多，他上课教我们如何用几篇素材串大部分口语话题的方法，简直不要太好用。

考前又报了一个仙子的考前预测，神准!预测的话题基本90%命中，就P3的几个问题是考官根据我P2的回答延伸问的。

最后结果出来6.5，其实6.5分不在乎你说什么，在乎你怎么说，不要出语法错误 。

一点都不夸张，我一个学渣口语很渣的，每次都不怎么准备就去考了，除了第一次出了简单的语法错误是5.5，其他几次都是6，非常轻松加愉快。

这次能考到6.5，而且总分也过了不得不说口语帮我节约了时间，才让我有跟多的时间去准备阅读和听力。

雅思听力须牢记的五大应试秘诀

1.时间先后

考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱，考生要特别注意used to, in the past, many years ago, atpresent, now，in the future等一系列提示时间先后的词。

例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住，后来走了两个，所以现在就只有三个人住了，而题目问的是现在房子里住的人数，答案就自然应该是3而不是5了。

又例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房，将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施，答案就只能是健身房。

2.数值比较

考题中经常会出现一连串数据连报的现象，让很多考生颇为头疼，特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有：minimum, maximum,least, most, up to等。

例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右，但是在淡季时也会有20人的小团，而旺季比较高会达到40人，考题中问较大的团几人，就应填40。

3.信息拆分

在考试时有时会把一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。

比如在学校场景中老师说这个班有20男生，30女生，又如在面试场景中，面试者介绍经历时说在纽约住了5年，又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。

4.信息选择

这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。注意：…should do, decideon，don’t want to等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。

例如在讨论旅游携带物品时，一方说要带防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。

5.主观和客观

考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突，这时要注意usually, common, want to, planto等词。比如面试官问面试者会呆多久，面试者回答他一般要在学校学习一段时间，但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。

相似信息

相似信息的干扰因为其隐蔽性一般最易导致失分，这时比较明显的辨别词是：we,they等代词比如在介绍课程时说自己的大学开设工科和商课，而附近的另一所大学以文科而著名。文科就应该是被排除的干扰答案。

这种陷阱的难度较高，一般要通过理解做题。比如说在租房过程中房东问来访者愿不愿意和比人合住，来访者答他要拿学位，需要集中精力学习，如果和别人和住会有很多干扰。那他的言外之意是要单人房。

这种陷阱干扰性不大，但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化，有一定转换难度。

最常见的就是个人信息填写中的国籍一栏，应当填写形容词形式，但听力原文一般以名词形式报出。比较复杂的题还会有跟多的转换。比如一人在介绍时说自己生在伦敦，而妈妈是西班牙人，自己后来又到了美国。这时的答案就应该是英国人。

以上所说的陷阱如学生事先有所了解，则在答题时心中就会有底，而且很多陷阱在本身的考题设置上就有一定的提示，学生可以通过对考题的分析做好应对陷阱的准备。以下是对几种明显陷阱提示的分析。

Total annual cost of insurance ________________

预示着总花费，可能会有信息拆分类陷Fines start at ________________

Maximum group size ____________________

Computers can be booked up to _____________________ hours in advance.

Gather data from at least ______________ subjects; Start at, maximum, upto, at least都预示着可能有数值比较类陷阱，这时候只要根据提示去找较大最小的数据就轻松答题了。

Present course _________________

[Intended length of stay_______________

Present为时间先后类陷阱的常见提示词。

Cost to join per year (without current student card): ____________

括号中为限定项，这里一定还会提到有学生卡的费用，明显提示了相似信息。

总之，在做题时一定要注意限定词，一般此类限定词以时间限定和地点限定为多，其表现方式为形容词，副词，时间状语，地点状语，和括号中附加信息。