上海托福班价格

• 01
  阅读困扰

  阅读要怎么快速读懂？阅读时间如何分配？

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• 02
  口语困扰

  口语如何储备信号词？口语无话可说怎么办？

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• 03
  听力困扰

  托福听力如何精听？如何应对托福听力对话？

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在托福口语中，3000词汇就足够回答问题。这个词汇量在高中就达到了，为什么还会出现表达不出来的状况？因为单词这东西背过了不代表认识了，认识了不代表会用了。背单词时虽然记住了单词意思，但是放到句子里不一定能理解整句话，阅读就会有障碍。有的单词可能在阅读里认识听却听不出来，听力部分理解就有困难。这些都容易导致口语表达偏离主题。即使阅读听力都能认出，自己在叙述时却不一定会想到用这个单词，即不能做到信手拈来。因此，3000词汇指的是自己能灵活运用的单词，而不是认识了的单词。如果自己的思维已经达到了托福的水平，表达却停留在中学甚至小学状态，就要考虑先把单词刷一刷了。

考生可能以为口语也是能够靠表达的量来取胜的，所以也像写作故意凑字数那样想在规定时间里尽可能说得更多，为了达成这个目标就在语速上下了大工夫，甚至出现了一口气说完不带停顿喘气近似于绕口令式的表述结果。这种做法同样是弊大于利的。首先在内容层面上说得多不等于说得好，ETS也不会只因为你说的够多就给你高分，如果内容注水废话较多缺乏实际内容，说的再多改扣的分还是难以避免。其次说得多难免会造成一些发音不清等问题，如果影响到了理解才是更严重的扣分问题。评分标准中特别强调了CLEAR这一点，其实就是要求大家口语表达的内容能够易于理解。因为说的太快反而影响了理解，这就是捡了芝麻丢了西瓜了。