南宁少儿英语教育机构

每个孩子的成长、发育和接受能力都是有差异的，所以家长要根据孩子的接受能力选择时机学英语，3－6岁是孩子学习语言的“黄金期”，语言学习主要包括两个方面：一是听音辨音的能力，二是能根据接受的语音信号，在语境中进行內容整化和输出信号，当然，最重要的是要遵循孩子的意愿，千万不要强求。
如果一个人对所学内容感兴趣，就会孜孜不倦、乐在其中。但是兴趣并不是天生的，它需要老师的引导、培养才能形成。少儿的特点是好动、爱表演，乐于接受新的、有趣的东西，而教学方法的好坏直接影响孩子的学习兴趣。利用有趣的教学方法，尽可能地将枯燥乏味的语言变得让少儿乐于接受。生动有趣的学习形式，使少儿在玩中学、学中玩，为少儿创造一种良好的语言交际状况，这样，有利于少儿的英语学习，同时也培养了少儿各方面的素质。

经常听到家长们说：孩子现在还小，学英语也听不懂，学不会。相信很多家长都听过“布罗卡斯区”这个概念。“布罗卡斯区”是大脑中专门负责语言的区域。在幼儿时期（1到3周岁）开始发育，12岁左右发育基本成熟，伴随着年龄的增长，这一区域的灵敏性呈现逐年减弱的特征。因此婴儿刚出生就具有掌握任何语言的能力，只要环境条件得当，孩子可以同时掌握多种语言。但是孩子随年龄的增长语言的敏感期也会随之递减，对语言的捕捉敏感度也会越来越差。所以越早开始进行语言的学习，对孩子来讲越容易。盖德的很多小朋友都在2.5-3岁就开始了英语的学习，而且学的非常不错。