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无锡托福封闭培训班

课程介绍更新时间:2021-03-19
无锡朗阁托福培训

在问及托福考试的目标是,可能很多人心里想的都会是一些冲刺高分之类的想法。但实际上有不少考生并不会刻意追求高分,对他们来说,在托福考试中拿到足以用来申请学校专业的成绩就足够了。

还在为这些问题烦恼吗?

无锡朗阁托福课程,个性教学
课程名称 适合学员
新托福起步班
词汇量1000以下学员
新托福预备班
词汇量2000以下学员
新托福基础班
词汇量3000以下学员
新托福速达班
词汇量4000以下学员
新托福强化班
大学四级500分以上
新托福100分课程
托福90分基础学员
新托福单项强化
托福单项薄弱学员
新托福考前冲刺班
即将参加托福考试学员


托福独立写作如何提分

单词是写作的王道。试想一下,假如要写一篇中文作文,可是你连字都不认识,还谈什么写作呢?所以单词就相当于写作的地基,大家必须做到四级单词熟练背诵,做到拼写无误并且会运用。逻辑是独立写作重要的拿分内容。虽然说独立写作满分标准有四项:切题,逻辑,细节,语言。但是逻辑直接决定了文章结构,绝对是重中之重。中文写作和英文写作不同在于中文作文比较发散,注重辞藻的堆砌和情感的抒发,但是英文写作更像是数学解题过程,每一句话之间都有严谨的逻辑关系,所以切忌独立写作中思维的发散。一般大家在写作过程中的顺序都是确立观点之后,再去确立分论点。


导师+规划师,双管齐下
科学规划
科学规划

针对各学员进行详细科学的教学规划、学习规划、留学规划等,让学员做到心中有数。

抽查单词
抽查单词

量化每天的单词背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词的记忆。

检查作业
检查作业

课后第一时间反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成。

实时反馈
实时反馈

每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,及时告知家长及时沟通学员学习情况。

阶段测试
阶段测试

每达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板及时调整学习方案。

心理疏导
心理疏导

时刻关注学员的心理状态,劳逸结合、帮助学员以积极的心态面对考试,发挥更佳的状态。


拒做低分族,从选择朗阁开始
01
机考模拟中心

紧贴官方全电脑考试模式,配以官方题库测试,还原生动的考试场景。

02
个性定制辅导

针对学员情况,个性化定制课程计划,学习顾问课后1V1辅导。

03
圆桌小班互动

朗阁美国考试学院专业教学研发,不超过10人的V10圆桌小班授课,互动频率高,学生参与度高。

04
第二课堂演练

贯彻官方综合技能考试精神,通过第二文化主题课堂提升学生语言输出能力,稳进提升英语能力水平。


托福阅读作者态度题怎么做

作者态度题分为两种:A、局部作者态度题;B、整体作者态度题。文章最后一道题问及作者态度时为整体作者态度题,它涉及通篇文章,要根据整个文章数个语言点串起来的一根主线答题,也就是作者行文的口气。考生千万不可以根据某一个语言点答题,因为整体作者态度题不是考核某一个点,而是考整体感觉。局部作者态度题位置比较灵活,往往问及作者对文章中某一个具体内容的看法,题干通常信号请将考生带回文章某一区域,考查考生对某个语言点的理解。有时候,某个选项从作者的表达相悖,因此,做作者态度题时,考生一定注意不要把自己作为读者的分析、观点强加于作者。


朗阁核心师资,鼎力带学
  • 耐心亲和
    何琳

    澳大利亚八大名校之一昆士兰大学应用金融专业的硕士研究生。是澳大利亚翻译协会(Naati)的一员,拥有澳大利亚口译翻译证书,在澳洲学习,生活,工作五年。拥有丰富的海外教育以及工作经验,对外国人的思维方式以及国外的文化风情了如指掌,耐心亲和。语感极强,在教学上方面,擅长引导学生进行发散性思维分析,不拘泥于课本内容,课堂严谨不失活泼。擅长引导学生进行发散性思维分析,重点培养学生口语作答的逻辑严谨性,话语实效性以及内容的多样性。

  • 授课严谨不失活泼
    王志娟

    英语语言学硕士,持有英语专业八级证书,五年公立学校与留学语培英语教学经验。授课严谨不失活泼。能够精准把握学生的学习难点,从根本上提升学生语言能力,课堂教学效果得到了学生们的一致称赞。深厚的英语功底,精于教学研究的满腔热情,课堂总是能带给学生收获目前已帮助多位考生获得26-30的好成绩。


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