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icon 英语四级以上水平，希望在短期内提升托福成绩
icon 希望全面了解托福TOEFL考试题型及解题方法
icon 希望提升听说读写语言能力，夯实词汇语法基础
icon 自制力差，希望获得督促服务，需要老师指点
| 课程名称 | 适合学员 |
| 新托福起步班 | 词汇量1000以下学员 |
| 新托福预备班 | 词汇量2000以下学员 |
| 新托福基础班 | 词汇量3000以下学员 |
| 新托福速达班 | 词汇量4000以下学员 |
| 新托福强化班 | 大学四级500分以上 |
| 新托福100分课程 | 托福90分基础学员 |
| 新托福单项强化 | 托福单项薄弱学员 |
| 新托福考前冲刺班 | 即将参加托福考试学员 |
1、要学会记单词，特别要重视名词。在托福考试中，词汇的重要相信大家都知道，所以考生对于托福听力考试中常用词汇，特别是名词一定要好好的背一背。在这里建议大家可以把历年来托福考试中出现的名词都拿出来背一背，这非常有用的，因为这些词一般都是长对话里的重要特征，如果你听懂了这些，对于你猜测答案有很好的效果哦。2、多做真题。对于托福听力考试，考生首先要做的就是去了解托福听力题型、结构以及它们我解法。只有对于托福听力真题充分了解之后，再去做其它的提升，比如如果托福听力遇到瓶颈了，考生可能去听听friends、VOA，空中美语等。所以说如果你对托福听力都不够了解的话，去复习这些是没有意义的。大家平时练习的时候还是要以练习真题为主，比如老托福听力、TPO等，都是非常不错的选择。
科学规划 针对各学员进行详细科学的教学规划、学习规划、留学规划等，让学员做到心中有数。
抽查单词 量化每天的单词背诵内容，学习顾问会对每天的单词做不定期抽查，加深单词的记忆。
检查作业 课后第一时间反馈作业情况，由学习顾问跟进作业内容，实时规划课后作业并督促完成。
实时反馈 每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息，及时告知家长及时沟通学员学习情况。
阶段测试 每达到一个教学目标后对学员进行阶段考核，查漏补缺，找学员短板及时调整学习方案。
心理疏导 时刻关注学员的心理状态，劳逸结合、帮助学员以积极的心态面对考试，发挥更佳状态。
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针对学员情况，个性化定制课程计划，学习顾问课后1V1辅导。
朗阁美国考试学院专业教学研发，不超过10人的V10圆桌小班授课，互动频率高，学生参与度高。
贯彻官方综合技能考试精神，通过第二文化主题课堂提升学生语言输出能力，稳进提升英语能力水平。
备考误区：托福真题反复做就能拿高分。很多同学认为只要反复刷TPO和机经，就能取得托福高分，事实上并非如此简单。成功高效的学习是能够清晰地认识到自己应该要学习，为什么而学，怎么学习。而不是拼命地，不分昼夜地做题。仅仅依靠做托福练习题很难取得高分，因为托福考试考的是实实在在的语言能力与逻辑能力。因此，我们在备考托福的过程中，要根据自己的实际情况制定相应的学习规划。学习规划的时间要有条不紊，注意循序渐进，有明确的阶段目标，并且持之以恒地去做。同时注意利用好零散的时间，这样能让自身效率提高，也有利于保持较好的学习和复习节奏。在做练习题的过程中，我们还要学会及时总结，将错题标记下来，认识到自己的思维误区，不断地归纳、总结、记忆和思考。
毕业于美国俄亥俄州立大学，市场管理和物流管理双专业，在美国有5年多的工作、学习经验。并曾任职于世界五百强企业，拥有丰富的托福雅思教学经验，善于激发学生自主学习能力。鼓励学生跳出传统刻板的思维模式，用批判性思维看待问题，尤其是在口语教学方面。课堂上经常会把学习内容与海外生活小知识相结合，以趣味小故事的形式呈现给大家，大大增加了课堂活力。
毕业于江南大学英语系，持有英语专业八级和人事部二级口译证书，从大学期间开始接受口译服务项目。积累深厚的语言功底，持有高中英语教师资格证书，教学风格亲切活跃，善于激发学生的兴趣和潜力。曾任教于北京朗阁教育培训机构，喜欢接触各路优秀的教学教法，为学生提供最为实用的考试技巧。善于挖掘学生的潜能，能够梳理知识框架，并且将重难点知识具体化，使学生能够快速掌握要领。
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