广州封闭英语口语培训

口语的学习对促进听、读、写有很大的作用。新西兰的孩子们在二年级就开始写简单的文章，只不过是对自己的描述或对事物的简单表达。
文笔并不优美，描写也没有太多的生动性可谈。但内容很流畅，为什么?因为大多数人在写的时候都会默默地念出来，然后把再把它写下来。
这样语法错误就会少一些，因为语感的关系，说的不通顺的话自然是有语法错误，当然你不会把它们写下来。此外，如果你说得多，你就会熟悉英语的发音，而对听力也会有很大的好处。当然，他们有很多拼写错误，但他们都还只是孩子，大家的话这方面的问题不会太大。

（1）发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’，将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。
（2）站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。
（3）发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。没什么可怕的，只有在错误中不断吸取教训才能真正提高。