1-6人小班教学,确保学习效果,中外教全英文授课,营造语言环境。
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课堂人数:不限。教学重点:开放式课堂,关注语言流利度小组讨论式学习,形式多样,以问答、辩 论、角色扮演为主。教学目标:培养学员的英语思维和交流能力,实战演练。
辅导人数:1-6人。教学重点:关注口语语音、发音、用词等。教学目标:熟练用英语进行日常交流,掌握各种社交话题:交友、生活、旅游等,提升口语表达能力和沟通效率。
辅导人数:1人。教学重点:一对一全程督学,解决学习难题,普及学习难点。教学目标:制定学习计划、量身定制课程、跟进学习进度、普及学习难点,让学习更系统高效。
课堂人数:不限。教学重点:与外教一起购物、运动、用餐,实景演练,让知识在应用中巩固。教学目标:培养英语思维和交流表达能力。拓展英语应用场景,提高学习效果。
现在各国间的文化都在相互交融和影响,英语有作为国外大多数的语种,这时候学会英语就有很大的作用,很利于自己学习国外的先进文化,要是连英语都不认识,又怎么能取长补短,学习国外的先进文化来提高自己个人能力呢?学会英语能更自己带来更多的社会机遇和机会,现在的很多企业都在和外国人做着生意,这时候想要进入这类企业工作,英语可以说就是一项必须会的技能,因为,只有学会了英语才能和别人进行很好的沟通,再者来说,学会英语起码就给自己多争取了进入这类企业的一次机会,对自己的帮助可谓是很大。
1-6人小班教学,确保学习效果,中外教全英文授课,营造语言环境。
环境时尚优雅,交通便捷,停车方便; 公交车站、地铁紧挨学校。
随时随地上课自由,可以充分利用空闲时间,进行课程辅导学习。
把课堂设置到真实环境中,摆脱枯燥学习模式。与外教一起运动、购物、用餐。
学习计划、学习进度、学习重难点等问题,一一都由学习辅导老师帮您解决。
中教必须具备专业英语8级水平;外教均来自英语为母语国家,持国际教师证。
要逐渐过渡到阅读原文。要提高阅读理解力,就必须阅读原文,或从原文的简写本逐渐过渡到原文,而不是阅读汉译英的文字。翻译文字,一则内容熟悉,二则译文多少要受到汉语的影响,不能真正提高阅读理解力。有时甚至会造成一定的假象,以为自己英语阅读水平已经很高,实则遇到哪怕相当浅近的原文,就会感到困难,生词全部查过,仍旧不知所云。初学英语者,宜大量阅读经过简化的原文小说或故事、英美文学名著等。这些简易读物,虽经改写,仍保持原作的风格,文字也力求多用原文。同时,它们改写的程度不同,我们可以按其难易程度,由浅入深,按顺序读下去,逐渐过渡到读原著。
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