西安雅思6分班

在长时间授课的过程里总结出，有超过80%的学生会有一个很简单的单词听了很多遍都没听出来的情况出现，有些同学更甚能够准确地把发音复述出来，但是一直认为耳熟但是辨不出是哪个单词。但是看见答案以后才醒悟过来，“原来是这个啊!”这表示在大脑的记忆库里，对此单词的英文发音与含义拼写的记忆是分离的，或者可以说是对这个单词的发音部分的记忆是缺失的，针对需要考试的考生而言，简直是disaster!针对此现象，若你目前也是一个考生，你也有此类问题的话，从现在开始就要把新单词背诵的方式彻底的改变，发音与拼写有效的结合到一起，对于常见词，特别是在听力里经常看见的单词，需要重新去把单词的发音背诵。

雅思听力的关键是在于能听懂，学生应更注重雅思听力考题中场景的熟悉而不仅仅是题型的熟练。比如用逆向思维分析题目：拿到题目，是否可以猜到录音的大概内容。一旦知道会常出现哪些场景，就可以在日常的练习中多熟悉此类场景，甚至可以举一反三。和其他三门一样，听力考验同义词替换的能力。在录音中出现的答案往往会跟题目中出现的不一样。雅思口语中被强调的就是Chunking。很多同学认为自己的发音不够标准，英语口音很重，怕考官不喜欢听，其实这是一个误会。英语是没有一个所谓标准发音的，世界上人人都有自己的口音，所以考官对于这项的容忍度相对较高。语音语调，重音和断句才是Chunking真正的核心。怎么说，以哪种表达状态说，才是真正口语的“招牌”，这些才是中国学生真正缺乏的能力。