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| 课程名称 | 课程介绍 |
| 雅思6分精品班 | 课程采用全英语环境教学，班级老师均有丰富的教学经验。全面提升学员雅思语言能力。24小时随时提供课程，老师具备多元化专业背景，满足不同学生的学习要求，帮助学员达到雅思考试6分目标。 |
| 雅思6分预备班 | 培训学员雅思英语听说读写能力，四项逐渐式学习。实力师资团队辅导教学，不懂的问题请教都耐心帮你解决。为学员打下词汇、语法、语音语调等各方面的坚实基础，辅之以雅思真题基础上的应试技巧实战演练，帮助学员取得理想分数，为出国留学做好充分准备。 |
| 雅思起步6分班 | 通过听说读写四个方向的培训全面衔接雅思全科，充分利用剑桥雅思真题，结合雅思官方应试要求，在词汇使用、语法应用、英语听力阅读输入速度及口语写作输出质量四个方面提高雅思所考察的英语语言技能。 |
| 雅思6.5分起步班 | 起步班穿插了大量的雅思英语基础夯实课程，并通过从雅思词汇语法、雅思基础听说读写、雅思听说读写四项强化的系统渐进培训学习，让学生扎实基础，突破高分。课程多维度测试，题型丰富。让学员在短时间达到目标分数，快速攻克考试难题，适应考试节奏，顺利通过考试。 |
| 雅思6.5分强化班 | 通过基础雅思词汇语法、雅思基础听说读写四项精讲、雅思听说读写四项技巧强化，从词汇语法的积累到雅思备考强化3个阶段的系统渐进式培训，让学生扎实基础，帮助学生快速提升学习效能，实现雅思高分目标，达到出国学习的标准。 |
| 雅思6.5分精品班 | 课程基于对雅思考试真题的分析，从学员备考的整个过程进行规划，分模块完成知识点的讲解，使学员完成从了解到获得6.5分目标分数的全过程学习。课程通过针对性的教学，强化学员雅思听说读写能力，以提高雅思成绩为目标，帮助学员实现出国梦想。 |
| 雅思7分入门班 | 帮助学员突破雅思听说读写能力瓶颈。围绕新考情，定制专属课程内容。学习顾问全程进行跟踪服务，针对学员情况进行点对点雅思入门训练，小班互动授课，与教师面对面接触，随时答疑解惑。 |
| 雅思7分起步班 | 为雅思目标7分的学员提供专项培训，通过“讲、学、练、测”的闭环教学体系，结合严格的班级管理及学习情况的定时反馈，帮助学员通过密集学习和训练掌握雅思考试7分目标所要求的语言知识及技能。为学员量身定制学习方案，学习效果有确保。 |
| 雅思7分强化班 | 课程会按照雅思四个科目考试对语法知识点考察的范围，进行针对性讲解和演练，让学生对雅思语法有准确的理解和熟练地应用。主要目的是针对雅思考试的应试技巧和解题思路进行着手，强化学员各项能力，帮助学生了解考试规律，取得理想的雅思考试分数。 |
课程有课后专属VIP教师督学，帮助学生快速查漏补缺，监督学习。
课程将会进行多次雅思全真模拟考试，全程由专业的老师批改讲错。
课程由新航道实力雅思教师任教，所有教师均有多年以上培训经验。
立足雅思能力提高，专业的教学研发，课程设计基于雅思学习规律。
备考雅思听力要注意区分和模仿正确的语音和语调。事实上，平时练听力时出现的听不懂现象，固然有一部分原因是因为词汇量不够，或者语速过快，很重要的一个原因是分辨不出自己其实很熟悉的单词，以及单词与单词之间的界限。这就需要去改变我们的一些发音习惯，小到元音、辅音，大到弱读、连读，乃至句读。目前市面上此类语音类书籍颇多，多数大同小异，可以自行选择。不过国际商务英语考试听力试题中毕竟以英音为主，如果有足够的兴趣和时间，可以去认真揣摩一下英音。当然大家不用非要转成英音——自己说英或美甚至澳音，只要了解其中差别，均不会影响听力答题的。
还在为这些问题烦恼吗？
邯郸新航道学校
邯郸新航道学校在业内迅速脱颖而出，在教学内容、授课质量、环境服务等多个方面，为业界创立了全新的教学理念和服务标准。雅思考试合作伙伴年会暨颁奖典礼，新航道国际教育集团蝉联“集团贡献奖”，5个“白金级合作伙伴”，2个“金级合作伙伴”，横扫全场十项大奖。
新航道联合世界出版巨擘柯林斯集团、教育部高等教育出版社、麦克米伦等出版机构推出了《胡敏雅思第7代》、《留学预备教程》等系列经典教材。
新航道汇聚众多来自哈佛大学，剑桥大学，伦敦大学等世界名校毕业的海归名师，还有国内名校毕业的老师。以专业，学术和负责的态度为广大学子保驾护航。
无话可说是雅思写作的一个极端，有的考生题目看得懂，提纲也一目了然，就是不知道该说什么，在考场上头脑一片空白，想到的也只是空泛的东西。这是一种经常的现象。对此办法就是要善于联想到一些具体的事实，具体的例证以及具体的现象。比如说，要谈论电视节目这一话题，可以联想到新闻联播，并由此想到它让人们开阔视野，但人觉得话题太熟悉了，反而一时说不出什么来。其实，作文题一种是永恒的话题，在任何时都可以讨论；或为当代话题，让所有的人都会有话可说。题目是公平的，不会让某一专业的考生有特别的优势。所以，考生一定能联想起具体细小的事情，再形成观点。把看得见摸得着的事物带来的思考变成作文里的分支观点、具体细节内容变成证据。这不失为一种很好的策略。
新航道教师
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