特设意语自习课堂，巩固面授所学课程，提升学生语言应用能力。
外语培训网，让考试变简单，让口语更流利！
+
特设意语自习课堂，巩固面授所学课程，提升学生语言应用能力。
+
根据阶段测试的结果，有针对性的调整提分方案，高效迅速有的放矢。
+
阶段性的测试，检验阶段学习成果，点评分析考试得分技巧，查找盲点。
练习舌尖颤音的时候，舌尖轻轻向上卷起(轻到不费一点劲)，轻轻接触硬腭前部(轻到没有多少接触的感觉，总之要放松)，用连续的呼出气流吹动它，让它自己振动起来。学会吹动舌尖以后，再学习同时让声带振动。开始学习的时候宁可让舌尖多颤动一段时间。实际语言里可能只要颤动两三下就够了。小舌颤音甚至可以用漱口的办法让小舌颤动起来。
可以设想，在大风中空气很快流过高高烟囱的两侧，烟囱也会摆动起来。因为是使用气流吹动的，所以说是伯努利效应的结果。那种运动方式的原理，是跟闪音不一样的。舌尖闪音要靠人用神经指挥肌肉去让舌尖运动。
课程帮助学员能够理解运用一些日常习语，一些简单的叙述能够表达一些实在的需求；能自我介绍或介绍别人，向一个人提出一些相关问题，比如：他的居住地，他的亲戚；如果对话者说的慢能听清楚而且表现的比较配合，能够以简单的方式进行交流
课程帮助学员能够明白写出来或是听到的一些独立的句子，掌握日常生活中常用词汇的用法；能够讨论一些简单而日常的任务，为此交流一些意见；能够简单发表自己的建议；能用简单的方式描述他的组成，他的环境，提及一些有关贴近自己需求的主题
课程帮助学员当在工作，学校及娱乐的环境时，说的清楚而标准，能理解主要的观点。当在该语言主要适用地区旅行时遇到状况，能使自己摆脱困境。能制造简单话题讨论，紧贴生活日常主题；能够描述一个事件。
课程帮助学员当在工作，学校及娱乐的环境时，说的清楚而标准，能理解主要的观点。当在该语言主要适用地区旅行时遇到状况，能使自己摆脱困境。能制造简单话题讨论，紧贴生活日常主题，或在一些大家感兴趣的地方。能够描述一个事件，一次经历或一个梦想，描述希望或者目标，能为了一个任务或观点，陈述简单的理由。
学习闭环模式提高学习有效性，及时调整学习计划。通过学习测试闭环、学习吸收闭环、学习服务闭环，形成线上线下互动教学模式。
设置学习管理服务中心，针对学员实现个性化管理，并配有学习顾问老师1V1课后辅导及陪练。按学员成绩要求和上课动态，实行个性化动态学习管理。
西班牙语学习是英语学习的有益补充。很多人担心西语和英语在学习时会有冲突，其实这种担心是完全是多余的。相反，西语和英语反而是相辅相成，相互促进的。两种语言同属印欧语系，但是西班牙语属于罗曼语族，英语属于日耳曼语族，实际情况是掌握了西语，您会发现英语学得会更快更好。
作为同一语系的西方语言，西语和英语有许多相似之处。西语的学习不但会促进英语的学习，还会对日后学习更多的语言如法语、德语、意大利语等，都会有很大帮助的，您会很轻松的成为多语种人才。设想一下，能够说出优美动听的西语；在繁华的城市街道，与外国友人用西语侃侃而谈，是多么的有成就感呀!
广州勤学教育信息技术有限公司©版权所有 粤ICP备10236336号-4联系电话：
