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改革后的写作是一门考察学生综合能力的考试,学生需要展示自己阅读理解的能力,识别文章论证手法的眼光,最后下笔还需要有文采。
虽然写作在报名的时候是可以选择不考的,但是从综合能力展示的角度来看,为了体现学生扎实的基本功,还是强烈建议大家考一下写作,从某种角度也更加能证明考试成绩的真实可靠性。
最后简单说下备考的资料:可汗官网的模拟题(可以在线做),也可打印纸质版;OG,也就是官方指南;考试真题。市面上的模拟题不建议大家使用,就算以上三种题目都做完了,也建议大家重新做一遍,看看哪些题会继续错,或者精读里面的文章。再就是根据文章题材读一些相似背景的课外读物。
对每一位学员进行入学测试,多方面的了解学员知识薄弱点和学习特点,然后为每一位学员制定专属学习方案。
根据学员性格特点与成绩短板,制定科学的教学计划,配合学员的学习时间,进行针对性教学,快速提升成绩。
全程指导学员自习课学习,负责督促学员完成作业,检查学员单词背诵情况,随时向家长反馈学员的学习进度。
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新 SAT 阅读部分的历史类文章,无论是论文、演讲、著作节选还是信札,都包含一个 argument(主要论点),这是文章的核心所在,作者会在原文反复提到,并以不同方式加 以论证,抓住了它,等于抓住了文章的纲,根据这个纲可以理清文章的结构,即论点的提 出以及论据的种类和排列。因此,阅读历史类文章的关键之一是区分论点和论据,抓住主论点和分论点,速读论据,这样不仅有利于分清主次,而且阅读起来比较轻松。对所有字句平均使力、不分论点和论据的阅读方法不仅加重阅读者的记忆负担,而且使阅读者淹没 于文章论据的细节之中,见木不见林——找不到文章的主要论点。由于阅读时对于主要论 点的把握模模糊糊,做题时也只能凭感觉,难以迅速排除干扰大的选项。
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