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在考试前一天完全不去看书复习是不可取的,把托福考试的各个部分像走马灯一样在脑子里总结和整理一下是托福考前一天准备的重点,也可以选择看一些考前机经,但是切记不要去看疑难杂题!比如,听力部分的笔记,一些常用速记符号、简写、缩写等等自己都掌握了吗?听力部分的一些带有提示性质的词汇都能再熟悉一遍,有助于抓住听力的重点也能帮助自己判断和理解所听内容。考前也可以适当做一些三合一的综合能力测试题,或者回顾一下自己以前做错的地方,回忆一下为什么做错了,避免在第二天的考试中再犯同样的错误。
课程简介:强化TOEFL高频词汇记忆及情景听说能力,为后期TOEFL备考打好基础。助教辅导,全程跟踪。
适用学员:欲参加TOEFL考试,但词汇量薄弱的学员。
学习目标:帮助学员快速掌握TOEFL必备核心词汇;掌握常见校园场景表达。
课程简介:托福预备段课程旨在帮助英语基础薄弱学员培养初级词汇、语法、辨音、发音等基本英语语言能力,循序渐进为学员进入托福基础段的学习做好准备。
适用学员:未参加过任何托福培训课程,需要补充基础英语能力以进入托福基础段的学员;TOEFL实考成绩为40分以下的学员。(只可以简单的理解或使用一些日常英语词汇或句型/表达方式)
学习目标:积累基本英语词汇、语法和句型,能够理解简单短文,并可以进行基本段落写作;能够听懂简单的短文,并对日常话题进行比较流畅的口语交流;建立学员英语学习的自信心;可以进入托福基础段课程学习,培养针对托福考试的语言能力。
课程简介:为学员打造提高方案;根据托福考题精准锁定考试必备的词汇、句型、校园场景和学术背景知识,全面提高学生托福考试听说读写的语言能力,为进入强化段学习做好准备。
适用学员:距离考试时间在6-8个月的学员;高中英语水平,词汇量2500左右的学员;未接触过TOEFL考试,或完成了预备段学习的学员;满足以上1项即可。
学习目标:掌握考试所必备的词汇、句型、校园场景和学术背景知识;可以进入下一阶段托福强化课程的学习(学习内容包括考点分析、解题策略、考试技巧)。
课程简介:该课程立足于ETS TOEFL官方指南,结合对托福考试的深入研究,帮助学员快速了解托福考试的题目特点,包括题型设置和答题方式等。通过听说读写分项授课,将考点、难点各个击破,掌握熟练TOEFL考试的答题策略。
适用学员:TOEFL实考成绩为72分以上学员;具有一定的词汇量(3500以上)与基础语言能力的学员。(可以理解稍复杂的文章/听力的主旨,能够较为流畅的用英文进行简单的日常交流,或者针对某一话题可以提出简单的书面或口语解释/利弊分析)
学习目标:进一步提高语言能力,并将语言能力实际运用,熟悉托福考试的命题思路,明确解题策略并将之应用于自主做题的过程当中。
课程简介:每个冲分班都具体针对到一次托福考试。冲分班教学从预测高频考点出发,匹配相应的针对性练习和TPO训练,讲练结合,训练强度大(每天可8小时),帮助学员在1个月时间内极大限度提高TOEFL分数。
适用学员:距离考试时间为1-2个月; 对TOEFL考试有了解,需要短期提高分数的学员; 反复参加TOEFL考试,成绩不理想,需要短期提高分数的学员; 满足以上1项即可。
学习目标:短期内高强度学习和练习,极大限度发觉学员潜力,提高托福考试分数。
1.独立写作要注意字数。尽量多写,至少要达到300字。一般来说,400字以上得GOOD的可能性较大。当然,如果细节已经写全,不必一味重复凑字数。曾有考生写600字,仍得fair。质量总是大于数量的。
2.独立写作要注意语法。把每句话写对,哪怕只写简单句,也会得到一个意外的理想分数。毕竟,语法是内容传输的重要工具。没有语法概念,句子不成句子,一定是恐怖主义。
3.独立写作要注意细节。越细越好,切勿假大空、笼统论述。要做到这一点,简单的方式就是举例子。可以举自己或身边家人、朋友、同学的例子,加上时间地点,字数很容易就上去了。
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