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你是否为以下问题而苦恼
作为家长,都希望自己的孩子能成才,成为国家栋梁。但每个人的成长都有自己的步伐和轨迹,起跑线的快慢也无法决定最终终点的成绩。因材施教,顺势而为。使孩子能融入英语的学习中,而不是将其等同于考卷。毕竟,小学的入学才是寒窗苦读的开始,孩子还有更长的路要走。家长也可以用简单的英语和孩子对话交流,只要孩子能把意思说明白的,不要追究语法正确与否,更不要给他讲语法知识。他积累的越多,会说的就越多。孩子太小,往往学了后面忘了前面。您可以记录下孩子在学习中遇到的困难和问题,并及时与老师交流,以便帮助孩子及时解决问题。
多种授课班型给孩子更多选择
根据孩子的需求,引导孩子自主表达,通过丰富的课堂活动和各种教具,多方面激发孩子的潜能。享受与同伴交往的快乐,通过手工游戏动手实践,锻炼宝宝的动手能力和手眼协调能力,激发孩子学习兴趣。
通过系统的专项训练,循序渐进,帮助孩子建立语音意识,感知拼读规律,使孩子对英语阅读产生浓厚的兴趣。以孩子为中心,设置有趣的主题场景,带给孩子丰富的视听体验。采用多感官、交互式多媒体教具实现人机互动,培养孩子的团队协作、演讲演示极阅读能力。
以互动白板为载体,通过iTools教学软件,帮助孩子们练就锻炼沟通、协作、创造、问题解决等能的同时,并教会孩子待人处事、鼓励与赞美、爱护环境等内容,在学习英文的时能建立良好的品格和价值观,提升综合竞争力,培养学生“听、说、读、写”及21世纪综合能力,能用英语表达自我想法。
关于易贝乐,你了解多少?
西安易贝乐少儿英语是Positivo公司在全球的教育机构,曾两次获得联合国“WSA年佳英语学习方案奖”,它凝聚了200多名国际教育、儿童心理历经20余年,根据中国2-12岁儿童的语言学习规律,研发了以孩子为中心的新一代自主学习教育方案,0基础也能学,解决英语学习的三大难题,激发兴趣,让学习自然发生,教会方法,自然习得,在实践中自主探索,把知识转化为能力,在全国30多个省份、90多个城市,拥有400余家校区,沉浸式英文教学、丰富的师资力量、先进的教学模式、舒适明亮的教学环境,用“多感官、多媒体、交互式”教学的少儿英语启蒙教育体系教学。
对于幼儿早教家长都存在这样一个误区,那就是早教英语就是让孩子努力学习英语知识,这样的想法是错误的,幼儿早教英语应该更注重于英语学习兴趣的培养而不是强迫英语知识的学习,如果家长真的那样做了,不仅起不到很好的引导作用,还会让孩子对英语学习产生逆反心理,从而对英语学习失去信心。总之,进行幼儿早教英语,家长一定要调节好自己的心态,切忌不顾及孩子的感受,盲目的一味灌输知识,要明确英语早教的最终目标就是为他们搭建一个英语思维的平台,进而提高孩子持续学习英语的能力和兴趣,为日后英语的学习奠定坚实的基础。
辅导要专业,跟对老师不掉队
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