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托福阅读提分技巧

资料整理:北京新航道发布时间:2018-12-1148

托福阅读提分技巧

托福考试并非一个难以跨越的障碍,其成功的经验主要源于扎实的基本功,搭配适当的小技巧。下面小编为大家带来了托福阅读提分技巧及相关内容,供大家参考。

托福阅读提分技巧

快速领会文章思路

在阅读了一些托福的文章后,你会发现老外的思路是非常直来直去的。并不像我们曾经参与过的高考等考试一样。在托福阅读中,基本所有答案几乎都可以在文章中找到非常明显的对应点。所以,在答题中不要刻意把文章复杂话,要读懂出题人的思路。

细心通读全篇文章

当然,我们所说的“答案几乎都可以在文章中找到非常明显”,并不是指大家粗粗的读一下文章,就能找到所有答案。对于文章的关键词和原文定位我们还是要讲求直接和细心的。在解答托福阅读的时候,最为常用的方法还是利用题干中出现的关键词回原文定位答案范围,然后根据定位到的内容选出正确答案。

如何找到文中关键词

在托福阅读中,快而准的找到“关键词”,对于每个学生来说都是一个挑战。对于关键字的定位,我们只有找到正确的方面才能提高答题效率和准确性。虽然,在寻找关键词中还是有很多技巧可谈,但是最为重要的还是练习,从自己的练习中累积经验。

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1、养成电脑阅读习惯

众所周知,新托福的阅读考试分两种模式:Short Format 以及Long Format 。前者历时60 分钟,要求学生在规定时间里完成三篇阅读约36-42 道题目;而后者则将考试时间拉长至100 分钟,按需完成60-70 道题目。注意,这里说的Long Format 模式其实就是考生碰到了阅读加试题。

从考试强度上看,新托福阅读部分每篇文章字数增至了700 字左右,新托福阅读测试的选材大多涉及自然科学( 天文、地质、生物学等) 、人文和社会科学( 文学、历史、人类学、社会学等) 以及艺术和商务等学科领域。多阅读这些文章,一方面可以了解相关的常识和背景知识,同时可借此机会熟悉不同学科的常用词汇。各类书籍、报刊及网上文章都可以选择作为练习阅读的材料,如果是选取带有一定学术性的文章或大学教材则是再好不过了。

托福考试并非一篇一篇来考,而是将3 篇或5 篇看作一个整体来考验学生对强度的适应能力。“考生在备考期间一定要养成3 篇一练或者5 篇一练的习惯,培养自己在规定时间里完成尽可能多的题数,并保证一定的正确率。”同时,新托福将考试形式由笔试改为电脑操作,学生也许平时打几个小时的游戏不是什么难事,但面对屏幕做一两个小时的题目还不适应,平时要养成习惯通过电脑来阅读的习惯。

2、归纳方法善用技巧

托福阅读考试题型的主要变化在于题型中增加了词汇解释题、填表、插入句子和完成段落等。这一点表现出新托福考试阅读明显雅思化,因此增加题目并不意味着增加难度,其难度体现在考生对题型的熟悉程度。

可以说,新托福在阅读内容上难度降低,于是便通过题型变化增加难度,因此阅读理解部分并不需要过于担心,关键是了解题型。根据新托福阅读测试的目的,考生需要在平时训练中着重培养和加强三种阅读技能,即信息定位能力、速读理解能力和研读整理能力,来帮助自己适应新题型。

具体分析起来,新托福的基础理解题除插入文本题和修辞目的题外,主要仍是旧托福出现过的传统题型。篇章应用题不仅仅要求根据词汇、句法和语义内容理解具体的点和大意,而且要求认定文章的结构和目的。对全篇有系统深入的理解,从而进行重构是篇章应用题的关键目标。它要求考生能从文章提取和记忆重要的信息并将其应用在新的情境中。如果考生能在头脑中抽象出一个框架,他就必然能根据课文重构中心思想和相关重要信息。”

3、仔细思考再下笔

很多考生反映,新托福阅读考试的一大难度就是没有方向,这是考试陷阱,无方向中实则有方向。新托福阅读考试中绝大部分题目都是对应具体段落的,这会为考生节省很多时间。但是也不排除有少量题目的范围比较大或比较模糊,考生在寻找答案时难免一头雾水,费时费力。其实这些看似没有明确定位方向的题目都是暗藏玄机的。

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背单词的方法

单词的重要性我就不多说了,反正“勇士”可以试试不背单词去考一次。

得益于学校坑爹的“大二下学期才让考四级,大三上学期才能考六级”制度,在备考托福的时候,我的四六级单词背的还是挺不错。

所以我采取的背单词方式是在做题的过程中积累生词作为我的专属单词本,并且每天早、中、晚重复背诵。

这个方法我感觉比单纯的背单词书有效;但这可能是因为我之前的四六级单词都认真背过了,文章中的基础词也都能大致认得。

但如果你的基本词还没背好,我觉得还是得拿本书系统的背一下。

还有,我看到有些同学,刚开始备考的时候天天只背单词,也不做题、不听听力,我觉得吧,基本功虽然必须得抓牢,但也得抓紧做题练习呀,而且在做题中积累出的生词也更容易记住(因为有语境),这个效率肯定比你纯背单词要高很多。

做题的方法

首先,虽然我起初很不适应屏幕阅读,但我至始自终都没有打印过纸质版,没有用纸质版做练习。包括总结生词都是直接敲电脑。

说回做题。

最开始我用的是“定位法”,就是“读题、回原文定位考点句、进行选择”。

但我发现即使在不限时练习中,也做起来很吃力。因为定位并不需要读很多文章,而以我当时的基础,无法根据那么一两句话就准确理解并选出正确答案。更多的时候是在做单词间的“连连看”。

更要命的是,我自己瞎练快1个月才发现定位法并不适合我,这也多亏了Anthony老师。

是老师在课上给我提供的阅读思路帮助了我:学会理解篇章逻辑结构比学会定位更重要。

于是,每段的段落主旨,段内的句间关系,这些成为了我后面做题重点关注的地方。

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细节题

第一, 提取题干中关键词定位原文段落中关键词所在的所有句子。

第二, 阅读定位句理解。

第三, 正确选项是正确定位句的同义转述或者同义改写。必须在意思上和语言逻辑结构上完全符合定位句。

事实否定题

这一类题其实主要就是把考生考晕,我们的考生在遇到这类题目时首先应该冷静下来,要明白正确选项应具备以下三个要点至少其一:

第一,原文未提及的。

第二, 与原文叙述矛盾的。

第三,当选项中同时出现看似未提及和明显矛盾的选项时,优先选择明显矛盾的选项。

推论题

信息通常不会被原文直接以字面意思表达出来,通常是言外之意。错误选项的特征与细节题的错误选项特征基本相同。一般对于推论题来说,更保险的方法是用排除法做题。如果能排除3个错误选项,即使正确选项找不到定位点也可以把题目做出来。

指代题

通常要想做对这类题必须对被指内容所在句子的上下句多看几遍尽量做到完全理解上下句,如此肯定不易错,如果不能做到那就应该把四个选项代入原文阅读翻译,翻译不同的就是错误答案。或者也可以用就近原则。

句子简化题

该类题型通常比较难拿分,但我们的考生也应该尽力去尝试,平时可以多练习——首先看原文标出的句子逻辑结构,并列,因果,让步转折,条件状语等等。正确选项必须符合这种逻辑结果所表达信息的完整性和逻辑性。如果有多个句子同时符合,则将这些选项中的主从句结构分别和原文标出的句子进行比较,不符合的排除。如果此时还有选项不能排除,则再通过阅读理解句子意思进行最后的选择。相信如果能有大量的练习这类题型也能成为我们的强项、拿分点。

句子简化题

首先我们应该分析插入句的结构和句前有无指示代词。如有指示代词,则上一句话必须有这个代词所指代的正确对象出现。其次看插入句的结构。能不能承接下文。

段落总结题

相信我们的学生对这类题型很熟悉,平时课堂上也有很多练习,在这我再提点一下,关键就在于要阅读文章每段主题句,比对选项进行选择。排除明显的细节信息选项,然后剩下的就是正确选项。

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