外语培训网,让考试变简单,让口语更流利!

位置:外语培训网 > 英语学习网 > 托福学习网 > 托福阅读学习网 >

托福阅读提升技巧有哪些

资料整理:广州朗阁雅思培训中心发布时间:2019-05-2186

托福阅读提升技巧有哪些

要知道托福阅读对词汇量也是有一定的要求的,所以想要提升自己的阅读水平,首先还是要提升自己的词汇量,下面小编为大家带来了托福阅读提升技巧有哪些,一起来看看吧。

托福阅读提升技巧有哪些

严格要求托福阅读词汇量

从某种意义上来讲,你积累的英语词汇量的多少,影响着你在托福考试中取得的成绩,如果说你具备的词汇量达不到最基本的要求。

即使你的语言能力非常强也过不了托福难关,之所以说词汇量的重要性,想必就算小编不加以强调,大家也都会很清楚。

试想一下如果你掌握的托福阅读词汇量不够多的话,当看见一个完整的句子时,你觉得你可能将整个句子要表达的意思理解清楚吗?

所以想要训练阅读能力首先就要从词汇量上下手,只有掌握足够多的词汇后,你才具备警告阅读能力的较低标准。

阅读大量英语文章

考生可以利用闲暇时间丰富自己的知识面,对各国或各地区等相关文化及常识有一定了解后,在参加托福阅读考试时.

当阅读到自己有所了解的内容后,解题试题时就会比较有自信和感觉,不会因为自己的不了解或是不清楚,对文章要说的东西特别盲目。

相信每一位考生在解答试题时,如果阅读到自己熟悉的文章后,解答试题时也比较轻松容易,答题的准确率自然而然的也就会有所上升。

无需阅读通篇文章

考生在解答托福阅读试题时往往会存在一定的误区,认为想要解答试题必须要阅读整片文章。小编在这提醒各位,这种理念是错误的。

阅读文章的做种目的还不就是为了回答问题,只要能够准确的解答试题,不完全阅读文章页是可以的,有没有人会问你,全篇文章的详细内容,所以说阅读时要秉着做题去阅读,而不是为了阅读而去阅读。

考生解答阅读试题时,可以先看题干,对所要提出的问题有了一定的了解后,带着问题再去阅读文章,这样做在阅读时就会有着重点。

针对性强解答也比较容易只要找到题干的大概范围很轻松就可以选出想要的选项了。同时也减少了大量的阅读时间,为你的托福阅读考试赢回不少时间,可以用这部分时间去解答其他比较难的试题。

托福阅读做题的技巧

托福阅读最基本的做题顺序又能衍生变化出两种做题顺序:读一段文章,做相应的题目。

然后再读一段,再做相应的题目;读文章各段首句,然后看题目,再找文章内相应部分做题。

对于多数人来说,可能“读文章各段首句,然后看题目,再找文章内相应部分做题”的托福阅读做题顺序会比较合适。

读各段首句可以粗略掌握文章大意和结构,做题再看内容再做能大大降低“工作量”,但是这种做法不利于对全文的消化吸收。

从而不利于做总结题,也可能会遗漏文章内的一些细节而导致做错细节题。 而新托福目前反馈大都是顺序出题的。

所以建议练习时就尽量往“读一段做相应题目,再读一段再做相应题目”这一顺序去靠拢,可以对文章有全面的把握。

虽然总量上还是要读完全文,但是对大脑的短期记忆的负担要比通读全文再做题目小很多。

在IBT阅读中,甚至可以扩展到ETS所有考试的阅读题目中,如果要用一个词来概括的话,那就是paraphrase,意译。

无论是题干还是正确选项,大都能在原文中找出一句话来与之相对应。即题目是原文的意译。这种意译是通过同义词来完成的。

即题干中多用近义词来对原文中的句子进行替换,来达到提出问题或者提出正确答案的意思。

准确把握意译,是多数题目中准确在原文中定位信息、或者在迷惑选项中选出正确的那个,都有着重要的作用。

关于先看题目还是先看文章的问题。也就是做题时间安排的问题。

由于对问题的回答建立在了熟悉全文的基础上,每个问题又有足够的时间返回全文,每个选项都一一进行斟酌。

托福阅读文段一般都依照老美的思路来成文,首段、尾段、首句、尾句以及过渡段(句)很重要。

要是依据美国人的阅读思路来安排托福阅读做题顺序,那托福阅读就不会像你想象的那样难以拿分。

最后说一句,做任何事情都是讲究方式方法的,不能盲目作答。

托福阅读考试误区有哪些

误区一:托福阅读词汇问题

托福阅读词汇需要多少的问题一向比较有争议,有的考生认为托福阅读只要四级甚至高中的词汇量就可以搞定。

还有考生觉得单词背得多多益善;甚至还要尽量多背一些专业词汇。这三种认知都是托福阅读词汇备考的误区。

要知道,托福阅读需要六级及以上的词汇量,因为托福阅读词汇题考到的词汇是这个水平,而且,没有六级以上词汇量考生的阅读速度会影响整体的答题。

但是词汇也并不是多多益善,在备考中将词汇看的太重要也是错误的。参加托福考试的考生要注意备考时间同时也要看水平来备考词汇。

在托福阅读词汇备考中并不需要刻意记忆学术词汇,因为托福阅读学术词并不会造成答题障碍。

误区二:托福阅读文章理解

加入个人情感是托福阅读文章理解大忌。很多考生在阅读时可能对文章话题有一些了解,在理解时就会将已知代入文章中。

这种个人情感的参与在做题过程中表现最明显。往往ETS在出题时,某些选项就正好是考生“臆想”出来的,这样极有可能答错题目还不明所以。

托福阅读的客观理解是答题的保证,切忌代入个人情感。

误区三:托福阅读文章和题目关系

在托福阅读中,文章是基础,但很多考生认为托福阅读题目要比文章重要。

这表现在考生在托福阅读备考中常常会极力寻找关于题目解答和应试的技巧而并没有注意文章的重要性。

其实很多时候是因为文章没有读懂而答不对题目,而不是因为不会答题而答不对题。

所以要重视文章,在文章理解中注意猜词,尽量理解透彻;从整体上看文章,而不是只关注对题目有帮助的文章部分。

考生往往因为只是从小范围看文章,只针对题目理解文章,对文章的理解常常是支离破碎没有全局概念的。这样极容易答不对最后一个大题,对文章的理解也是有问题的。

广州勤学教育信息技术有限公司©版权所有 粤ICP备10236336号-4更新时间:2022-11-03