托福听力的听写方法

托福听力的听写方法。当大家备考托福听力时，需要考生们针对各个托福听力题型进行练习，把适合自己的做题技巧找到。下面是小编整理的托福听力的听写方法，欢迎阅读!

科学的托福听力方法

我们具体分析一下科学的托福听力方法到底有哪些。

1.听写的好处和坏处?

听写是有一定好处的，但是仅限于你是自学阶段和初始阶段。

听写可以一定程度上训练你的耳朵敏感度，把一些小词(比如atheasofin等)听出来。

但是!一旦进入强化冲刺阶段，一定要记得，把听写抛弃!

因为它非常浪费时间和精力。

你把一篇lecture做完听写基本要花费3-4个小时，已经没有任何劲头做其他任何事情，这时候，听写是一个非常事倍功半的事情。

2.复述

听写是有替代性方法的，叫做复述。

为什么?因为你能写在纸上的内容，你一定能从口中说出来。那么复述就变成一个更省时省力的方法。而且这个方法对你的口语表达完整句型陈述能力词汇量积累大脑组织语言的反应速度总结概括的逻辑思维能力都非常有帮助。

复述的具体方法：

以句子为单位，听完后不看原文，用自己的语言进行复述。

再以段落为单位，用自己的语言，大致概括整个段落的内容。

3.精听

听力是一个慢工出细活的科目，也就是说

科学的方法就是细抠，把一篇文章一个词一个词品完。

大量刷题是非常不提倡的，你会发现，刷掉30多套题后，你听不懂的依然听不懂。

推荐听力真题精听方法：

整个lecture做完题后，开始整篇文章的精听。

建议：每个句子听至少三遍。

第一遍：听懂句子内容和大概意思。

第二遍：听出文章关键词，有助于听力笔记。

第三遍：听出语音语调，包括升调，降调，重读，哪个单词放慢了语速。有助于直接判断出哪个是关键词，也有助于选出态度题和重听题。

如果遇到长难句，或语音现象较多的句子。比如连读、吞音、弱读较多的话，建议多听几遍，直到听懂为止。

听了多次仍然听不懂的话，再去阅读文本。

4.跟读

模仿原文的发音习惯，朗读方式，来做shadow practice。就是当native speaker的影子，模仿人家的一切语音习惯和发音方法。

原文每句话都精读完毕后，建议再以段落为单位总结每段话内容。

最后以文章为单位，通听全文，重新做笔记，并且根据选择题出题点，在笔记上画出信息点。

最有效的听写练习方法

一般将听写过程分为三遍， 少数高手可以分两遍写完， 比较好使用两种或者多种颜色的笔，分别书写第一第二第三遍，用以区别每次的听写内容。

听完第一遍， 可以按照自己脑子中的印象进行加工处理，把自己脑中的信息都写出来，即使自己此时使用的单词和原文有出入也尽量写出来， 这样在第二第三遍的时候可以加以修改。

整个听写的过程中，第一遍是最重要的， 第二三遍是补充和修改。

托福听写过程中不必追求书写， 但求速度， 比较好能准备多张纸张， 每一张写2-3道第一二部分的对话题目为宜。

随着托福听力和托福听写水平的提高，逐步养成边听边记边写的习惯，这才是我们追求的效果。建议考核标准为： 100%

(听的过程写出的内容)/ ( 听写的总内容)。

可以写出单词的缩略词，以帮助自己节省时间， 对于单词也是要求写到自己能看清楚就可以了。人名地名可以只写首字母。可以形成自己的单词缩略词体系， 以便提高上述。考核标准以及整体托福听力水平。

托福听力听写三个高效练习步骤

一、逐词断句听写

针对大多数中国学生，特别是听力基础不好的学生而言，直接进入听句子的步骤是不对的，结果也会是收效甚微的。如此首先要从哪些方面开始呢?辨音(材料能够使用VOA special)。所谓的辨音就是我们通过听写建立一个语音体系和我们已知单词之间的联系，在大家如此长时间的受教育过程里，在英语课里使用的录音材料全部是由中国人、美国人、英国人等不同国家的人员录制的，这就造成了我们对于英式发音、美式发音、中式发音这些不同的发音没有明确的辨别能力。而就我们所知，托福听力中可都是根正苗红的美式发音，这与我们平时接触到的是有区别的。除了美式发音之外，美国人在说话的时候的得瑟劲儿也会使得语言难懂，诸如连读、弱读、缩读等方式都是我们通往更高听力成绩上的拦路虎。

此问题想要解决，而方法事实上并不是很难，需要的只是天天选取一篇英文材料，进行30分钟时间的词断句听写，听写的过程中，不要看原文，不要看原文，不要看原文!一定要一个单词一个单词的抠，有些单词也许完全不能听出来，如此便需要不断的听，反复的听，直到听出来为止，当然听不出来的听个20来遍也就能继续了。如此听的目的有2个，一是重复的听对于单词的发音会有较深刻的记忆，二是重复听但不能听出来会使人有一种挫败感，找到原文一对比发现“原来是这个单词啊”的时候就会更容易记住这个单词。听的时候准备一个小本，记录每次听到的单词、错误的原因、纠正后的读法以及单词所在的听力材料的位置等。

二、整句听写

一段时间以后，对句子里单词辩解能力逐渐的有所提升，这个时候我就建议开始做整句的听写了(材料能够借鉴VOA)。此时锻炼便是对听力材料里整句话的记忆和理解能力，此步的效果是锻炼记忆力，同时把对英文材料的熟悉度提高。因此大家在平时不能接触到英文听力材料，对于这些东西都十分的陌生，大家的大脑要求时间适应，如果是整句听写锻炼太多，对于大脑中的英文听力材料的记忆力自然逐渐的向上提升(这个步骤也可以和辨音步骤同时进行，只需要比辨音开始的晚10天左右就好，但相应的每天付出的时间就得增长一些，有的同学距离考试时间比较紧张，可以参考一下)。

三、听写TPO/SSS

当第二个步骤完成以后(同样能够延后和上一步骤一起进行)，就可以开始托福听力听写TPO或者SSS(科学六十秒)了，听这些材料根本没有必须一句一句的听写，目的是锻炼大家对于整个文章的理解能力，还有注意力集中的能力。毕竟托福听力，特别针对lecture，一来便是五六分钟，只要一不留神关键的内容可能就随风飘走了。最后在做题时，每次一定要做两个section，锻炼注意力。

再来说一下笔记，笔记虽然有用，但别过于执着在记笔记，反倒把听文章忽略了，毕竟听才是最主要的，笔记所起的作用只是辅助的。有的部分，比如名词、数字、两个概念比较等我们必须记笔记，但有些地方像文章结构、教授开玩笑的用意大家是真的能够当听时就理解了，在笔记上少写两笔达到提醒的目的就够了。

又来说一说有关看电影、看美剧练习听力的方法。我自己并不推荐此练习听力的方法。因为当大家看见的那些靠看电影、看美剧便可以把听力提升的人大部分都是在很早以前便开始看，所用的时间都很多，而见效很慢。用此方法作为代表的各种偏门提升法则通常都会用去大量的时间，同时最后的效果并不明显，个人认为不划算，可以使用听写来的直接、迅速。另外有一个关键的问题，影视作品里有时候口音并不纯正，听多了有时候反而会带我们走向弯路。

最后关于听力，想说的是，想提升听力并不是那么容易，因为想要推翻大家原有的语音体系，但是听力是一旦提高了之后再想降低水平就难了。所以只要付出，一定会有回报的。

托福听力备考方法之听写结合

听写发球提升听力的唯一途径。但是听写过程还可划分成3大部分，听写、跟读、复述。听写跟读可以较大限度的帮助考生，把词汇和语句范围的麻烦都解决。如此当理解了文章的意思后，我们不仅要听懂，更要总结出来，这也就是复述了。

关于复述的操作是相当简单明了：第一别再听托福听力原文，应该是按照原来的笔记，将文章复述出来，首先是英文，而后是中文。复述要从简单的、熟悉的材料入手，循序渐进。经过复述之后，考生可以使用自己的话将文章大意，关键支撑观点都总结出来，同时不会遗漏重点细节，那么这样的复述就是成功的。

这里出现了一个之前较少谈及的概念：笔记。

笔记针对水平很普通的考生而言，可操作性小，经常会对正常听音有影响，顾此失彼，同时记下的通常对考试没有太大的帮助。因此针对能力普通的考生，我们不强求笔记，或者是要首先在听写与跟读两步里把自身实力提高。

对于能力十分不错的考生，提醒大家可以用心锻炼笔记能力。笔记还是帮助我们，从某程度上还是检验大家对于文章整体，重要细节把握程度的考察。

因此，针对托福听力技而言，关于记笔记的要求即为简洁;关系明确。

简洁方面，需要的是考生们尽可能的别大篇幅写词汇，有的连接性的词汇，表达关键程度的词汇，否定肯定的词汇，比较好可以通过符号代替，由于此次词汇的重复率高，形式固定，所以通过符号不仅节省时间也便于理解。至于专业词汇，专有词汇，比较好能够借助大写某一部分，只要清楚指代就可以。