雅思口语如何练习

雅思口语是大多考生很弱的一点，在考试的时候有什么需要注意的细节呢?下面小编为大家带来了雅思口语如何练习及相关内容，供大家参考。

雅思口语练习之如何模仿

模仿--跟读是起点

要打好口语的基础，模仿是初的一个过程。只有通过有效的模仿，考生们才能够从一开始养成良好的发音习惯。

形成正确的语音语调，培养出好的英语语感，潜移默化地接受英语思维的影响。

1、方法

众所周知，模仿基本的方法便是跟读。跟读的途径可以是两种：一种是听录音跟读;一种是看录像跟读。

对于还处在备考初期，口语较弱的考生来说还不急于接触雅思考试的，不管是录音还是录像，都可以选择较简单，较实用。

较生活化的材料跟读如新概念的一二册。可以对着镜子矫正自己的口型，语速由慢及快的练习。

雅思考试包含听、说、读、写四科。在备考过程中，每科都有各自的练习方法和技巧。

令考生觉得虚无缥缈、难以掌握以及容易放弃的应当是属于雅思口语练习和备考。

雅思口语练习之如何模仿

2、 目的

① 语音语调

发音正确与否直接决定说话对象是否能领会自己所要表达的意思。英语的发音方式与汉语肯定有很大的不同。

如果从一开始不能很好地掌握英语的发音，或是形成了较为奇怪的语调，养成习惯之后再难纠正过来。

建议从基本的词汇开始对语音语调的训练是模仿直接的目的。有时只听录音还不能完全了解个别发音的过程，所以通过录像来学习可以更加直观，让发音得以完善，变得更加到位。

② 句式句型

有了单个词汇或词组的扎实基础，接下来模仿句子的步骤会更容易进行。因为如果单词的发音准确。

对于词组或句子中爆破和连读等语音技巧能更顺利地掌握。另外对句式和句型的熟悉已经可以开始让考生慢慢接触和适应英文的思维方式和表达方式。

对英文的逻辑如怎样界定事物等产生一个基本的概念，这是隐形的目的。当然，在这个过程中，对句子整体语调的把握也是，考生可以开始基本的交流。

省音的解析

其实大家都不知道发音流利的另一大技巧是把句子中单词尾部影响顺畅发音的/t,d/音省略。

建议大家可以把它们吞掉，其实也是憋一下，不发出来，这样的话形成一个短暂的延迟，或者干脆不发音。这样的话如果我们再去说: just now, at the moment, send them顺畅了。

连读的解析

小编认为连读大体可以分为辅音+元音的连读以及辅音+辅音的连读。连贯讲话自然是会出现一种连读的现象，这个在中文中也同样存在。

例如那些比较传统的北京方言。连读主要都是出现在意义联系较紧的词，如冠词与名词，数词和名词，动词与副词，还有连接词与代名词之间。

当然，如果大家在遇到句子中的语义自然停顿的地方，不用连读了。

音的同化的解析

今天我们来讲两种音的同化现象，它们分别是前面单词结尾的辅音/t, 以及还有d/跟后面单词个辅音/j/相遇的时候。

这个往往会产生像/t，d/，/t?/ 和 /d?/ 音标符号。这种音目前被称为“同化音”，这种语音现象其实也叫“同化”assimilation.

其实在新的雅思口语练习评分标准出台的情况下，烤鸭们去提高语音是必要的，特别是目前考生对英语发音特点的掌控是十分重要的。

小编发现中国考生在发音方面始终存在着单词发音不准，语音语调差的问题，或者是存在单词发音比较准确但是组成句子以后又会存在问题。

总体来说是中国烤鸭用英语说话不流利，没有‘腔调’。因此必须要不断地练习，掌握很多的经验和技巧。

雅思口语高分技巧分享

雅思口语技巧1：怎样用英文简单界定一个东西的技巧。

美国人和美国人交谈80%是想告ont-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">(书是什么)?

而美国的小学生开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。

但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

雅思口语技巧2：如果已经学会界定，但理解还有偏差，那要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。

一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式终让对方明白。因为事物一个，但表达它的语言符号可能会很多。这要多做替换练习。

传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你)。

按我们教学的替换方法把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换??子的基本结构没变。

我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等。

或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那是爱，这样一来对方可能明白了。这才叫真正的替换。也是说用一种不同的方式表达同一个意思。

或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。掌握这些雅思口语技巧那么大家想要取得雅思口语高分容易多了。

雅思口语技巧3：学会两种语言的传译能力。

这是衡量口语水平的一个重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

雅思口语技巧4：要有猜测能力。

为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。

但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典。

这时候需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流会中断。

雅思口语技巧5：我们必须学会美国人怎样描述东西。

从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。

美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。

我们描述一个东西突然停住时，往往说的那个地方是重要的。美国人在时间的描述上先把重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。

只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

雅思口语技巧6：要学会使用重要的习语。

不容易学、易造成理解困惑的东西是习语。所以和外国人交流时，能适当地运用习语，他马上会觉得很亲切，也很爱和你交流。

那么什么是习语?是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你不明白的。