英语六级真题阅读理解题型

随着四六级考试时间的迫近，复习也进入了白热化阶段，在复习的过程中，阅读理解是一项不可忽略的题目，那么怎样备考才能提高速度和准确率呢?接下来小编告诉你英语六级真题阅读理解题型。

英语六级真题阅读理解题型：

段落信息匹配题

这个题型在考试时一定要注意时间的控制,不要影响了后面的答题时间。

段落信息匹配题答题时要从两方面入手:

1、先看题再看文章,能够将更多简单的题先做出来,简单题全部处理完毕之后,剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。

2、关键词定位:特别注意题干中的数字、特殊的人名地名等,在原文中很可能换到直接对应的。

仔细阅读题

1、认真阅读五道题,确定题型,找出关键词。

2、粗略浏览文章,确定每道题目的位置(找不到定位,通过依次而下确定范围)。

3、理解定位明确区域,对比选项,切忌过度推导。

4、 定位不明确,注意区域中举例、标点、转折等语言现象。

5、 每篇文章做题时间10-12分钟。

选词填空题

1、选词填空题答题时首先要给选项分词性(n. v. a. ad.)。

2、根据每空前后信息判断空格处所需词汇的词性。

3、把对应词性选项逐一带回原文,含义通顺,时态主谓搭配一致者为正确答案。

考试中把选词填空放到最后做,充裕时间留给精读。

英语四六级阅读理解如何备考：

从试题中记单词

单词是做任何英语题的基础，所以是重中之重，由于四六级真题中的词汇和往年真题中的词汇相似度极高，所以备考时要从试题中记单词，找规律，结合语境，理解主题。

句子理解要分析长难句

在阅读理解中，有些长句虽然单词认识，但是句子却不明白意思，这是因为有些特殊句式，特殊结构我们还不理解，所以要结合长难句来锻炼我们的句子理解能力。

段落理解注重高频词

阅读理解在读不懂时，我们可以尝试找一下高频词，这些高频词往往是句子所论述的主题。

通过分析文章结构来把握主题

阅读理解的比较高境界就是能够理解文章的主题思想，这可以通过分析文章节构和寻找高频词来实现，另外还要灵活结合自己的背景知识对文章进行理解。

规避选项陷阱提高做题正确率

阅读理解的常见选项错误有:偷梁换柱，张冠李戴，以偏概全，答非所问，正反混淆，无中生有，过于绝对等，所以做题时要时刻注意这些陷阱，提高正确率。

英语六级阅读怎么练：

1.确定答题时间

如果你仔细认真地根据上述工具进行了准备。那么应该很清楚这部分的答题要求了。请先回答我一个问题：这部分总共有几道大题?嗯。整份试卷你分配在这部分的时间是多少?嗯。你的回答可能是：20分钟。那么每道大题的时间是5分钟，没错。

2.练习扫读 【根本读不完，一篇勉强结束了，时间也到了，没有时间做题，怎么办?】

告诉你吧，有的题就是读不完的。这些题就不是让你来读完的。换一句话说，即使读完了，也是没有意义的。因此，学习扫读是很有必要的。

3.确定扫读目标【全文读完了，可是完全没有印象，读到题目时已经忘了一大半】

确定目标的方法很简单。那就是直接从文章后面的题目中提取关键词。比如：Why is the king always lucky? 我们就可以知道我们在阅读时要注意，凡是关于国王幸运原因的部分都应该留心。

4.紧急情况的应对措施

并非所有的题目都如 Why is the king always lucky? 这么简单，尤其是问主题思想的，这时我们还要恋战吗?答案是否定的。因此，这时一定要先划上一个，你就有了1/4的机会，这样也比你不填要好。

5.分析出题人的思路【终于到题目了，终于做完了，一看答案，什么?只对了一个?】

这里解释为什么要用带解释的书而非全是A B C D 的书。因为我们选择答案，说到底就是迎合出题人的思路。这个现实是很残酷的，因此，如果要有一个高正确率，比较好的办法就是了解出题人是怎么想的，我选择的答案和他的想法哪里不符，和原文哪里不符?同时用马克笔将这些关键部分、错误部分划出。

6.复习

复习的比较好办法就是在早读的时候把文章当“美文”来读，马克笔划出的部分一定要仔细体会，达到流利的程度。

破解英语六级阅读理解的妙招：

统览全篇摘录要点

阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。 在统览全篇的同时要注意要点的摘录，因为一些显性的答案是可以从要点中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。统览全篇，摘录要点亦有利于检查时节省时间。

开动脑筋推测词意

初中英语学科教学基本要求规定，学生能根据上下文推测词义，并能不借助词典读懂含有3%生词的语言材料，换言之，这就是促使学生的知识内化的过程，学生要通过知识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为，可以借助以下的几种方法完成内化过程

根据上下文猜测词意

如闸北区2003年中考模拟题，阅读B篇中p assed away，根据上文的An illness had kept the boy home和下文写给Rick的信中可以猜测出意为“去世”。

根据构词法猜测词意

前缀un-表反义词，如happy、unhappy，fair、unfair，important、unimportant等。

后缀- ment表名词，如develop、development，state、statement，argue、argument等。

后缀-er、-or或-ist表同源名词，如c alculate、calculator，visit、visitor，law、lawyer，wait、waiter，sci- ence、scientist，art、artist等。

用知识和生活经验理解短文

如根据化学知识，可以理解科普读物Water is made from oxygen and hydrogen.;根据生活经验可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide.。根据逻辑推理理解短文

逻辑推理实际上就是文章的“弦外之音”、“言下之意”。如闸北区中考模拟卷阅读C篇回答问题中，根据Have the police taken your driving licence away，too?可以推断问题6：Why was the other man riding a bicycle instead of diving a car?的答案为：Because the police had take his driving licence away.。

再如Then they cam e to the second picture. The assistant was going to draw the cloth ashe did before.As soon ashe touched the cloth，he cried，′Wonderful It’s the best picture I have ever seen!′据此可以推断出第二张画画的是一块布。