SAT阅读怎样从基础开始备考

要想打牢阅读基础，我们除了要对阅读题需要的词汇量掌握外还需要积累优秀的句型，下面小编为大家带来了SAT阅读怎样从基础开始备考，一起来看看吧。

SAT阅读怎样从基础开始备考

1.想要在SAT阅读答题中取得好成绩，首先需要的就是要打好词汇的基础。

SAT阅读考试要求考生有1万左右的词汇量，所以大家打好词汇基础就是应用任何SAT阅读答题技巧的前提。

想要记忆这样数量的词汇，没有一定的方法是完全不可能的，考生可以SAT阅读答题的过程中进行词汇的积累，也可以在记忆词汇的过程中应用一些技巧，比如说熟练运用词根和词缀的知识，对于不熟悉的词汇进行大胆猜测等等。

当然多阅读英文原著等也是积累词汇的好办法，在整个的阅读过程中，.提高阅读速度以及上下文理解,生词猜测的能力的提高都对SAT阅读答题有非常大的帮助。

2.SAT阅读答题的过程中，大家恶意先做句子填空题，遵循先易后难的原则。

SAT阅读考试的时间是70分钟，题量近50道，所以想要在如此紧迫的答题时间内取得好成绩，遵循先易后难的原则是非常好的办法。

SAT阅读中的句子填空题相对于段落阅读话费的时间比较少，大家可以先完成这个部分再进入段落阅读，这样就可以把重点放在这个部分。

3.在SAT阅读答题技巧中，排除法的应用是非常重要的。

排除法是应对选择题最主要的一种方法，尤其是在SAT阅读考试中，对于一些难度比较大的题型，往往很难直接将答案选出。采取排除法，将错误答案排除，或者无法完全排除，逐渐缩小选择范围，最后得出正确答案也是答题的最佳技巧。

SAT各个阶段的不同备考方案

各个阶段的不同备考方案

高一至高二阶段，首先尽可能让成绩保持在A的水平(在大多数学校是90分以上)，如果学校给分较严，尽量使排名靠前。一定要知道，在申请的过程中，最重要的不仅仅是SAT成绩，还有你在高中阶段的GPA(平均学分绩点)，特别是高二阶段的GPA。

其次，培养1到2项“长项”，比如体育、艺术、科学竞赛等。有一些有意义的工作经历，比如志愿者、夏令营以及实习。高一上半学期就开始培养自己的词汇能力，反复记忆SAT词汇。高一下半学期或高二开始准备SAT和两门SAT II考试的复习。

高二下或高三上考SAT

一般可以考虑高二下学期或者高三上学期进行SAT Reasoning的考试(建议早考，万一考得不好还有机会重考)，因为高三要应对高考会比较忙。可以考虑将SAT II与SAT Reasoning分开考，这样集中复习更有效率。

高二的寒假将托福成绩考出之后，即进入SAT准备阶段。SAT是一门比托福难度系数更高的考试，需要考生进行更长时间和更大强度的训练。

以托福成绩90分为例，从开始准备SAT，到可以参加第一次SAT考试(由于在申请时美国大学可以看到每一次SAT考试成绩，所以SAT应尽量在准备充分后再参加考试)，大约需要三个月以上的时间。

所以，从高二寒假开始，在努力准备的情况下，5月份可以参加第一次SAT考试。和托福一样，一般来说第一次考试很可能达不到目标分数，但应认真对待这次考试，避免出现极低分数影响以后的申请。

5月份SAT考试之后，6月份考试可以选择性参加，因为此时机可以选择参加SAT2考试(相关简介见后续文章)。最应该重视的，是10月份的SAT考试。

原因有两点：一，经过了一个暑假的高强度准备，且已有了之前第一次考试的经验，10月份考试是最有可能出分、也是孩子最应该出分的;二，10月份的考试如果能达到目标分数。

则为申请大学赢得了宽裕的时间，而如果11月或12月才考出理想分数，则可供选择的大学范围会受到一定的限制。

关于这方面的介绍就到这里，其实很多备考方案都是因人而异的，我们的介绍也只能给大家一个大致的方向，至于你们到底怎么选还是靠你们自己。

不过现在高一的学生也就是还没备考的学生还是要注意了，因为即使你现在备考，你最早也只能赶上6月的考试了，今年最多也只能考4次，但小站老师坚信，备考没有大半年是不可能取得好成绩的。

因此这部分的人也许只能参加2016年新SAT考试了。不过大家也放心，解决问题的方法始终多过问题，只要你相信自己，相信我们，明天依然十分美好。

SAT备考考前写作计划

话题熟悉或复习阶段

对SAT作文来说，常考的话题大致可以分“成败类”、“个人团队类”、“创新模仿类”等。此前我们有给大家整理过，有志备考的同学可以参考下面的链接。

所以我们建议考生在这个备考期里，搜集历年话题及其分类，对每个分类进行充分的思路扩展练习——包括引用个人或名人事例等，比较好能在每个话题分类里总结出2-4个广泛适用的比较有个人特色的或 者较为有趣、新颖的例子。

需要提醒同学们的是，不同分类的话题，也可以使用相同的例子，也就是说，可以尽量找出俗称“万金油”类广泛适用各个话题的例子。

例子精雕细琢阶段

这个阶段其实是在熟悉常考话题的基础上的，我们建议大家将前一个阶段里总结的例子用英文完整的写一遍，也可以利用网络和计算机整理成电子稿方便打印和背诵。

尤其需要注意的是，在背诵之前需要将 例子写的漂亮、生动、有说服力。也就是说，有内容和语言双方面的要求，必要时可以请教老师，请他们帮忙修改和锤炼。

同学们可以采取查找英文wiki百科全书或者互联网搜索的方法，将例子做适当的编写加工。建议采用比较正式网站的搜索结果，语言更有保障。比较好不要 照搬wiki百科的句子。

来自名人或者西方文化里的例子，尤其要做到细节到位、准确，否则文章的可信度和分数都有可能被大打折扣。

强化练笔、范文欣赏阶段

经过上面一个阶段，接下来同学们需要将每个话题至少训练一篇，常考话题可以适当多练。在刚开始写作时，可以没有太大的时间压力，但也不要耗时过多，第一、二篇文章大 约在1小时内完成就可;随着练习增多，一般速度自会提升。

按照经验，一般写到第四、五篇时，速度会有明显的提高。写作时，尽量用上自己准备的例 子，但不要照抄总结的例子，而是应该用尽量优美、通顺的语言将例子阐述出来，然后再对照自己的总结，看看哪里有错误、哪里可以改进。

需要指出的是，不必拘泥于之前总结的事例，必要的时候，可以临场发挥，也可以随时调整例子储备库。这个阶段里还应该多阅读跟自己练笔的话题相关的范文，通过对照范文提高语言质量、例子的生动性，以及用例子点题的技巧。

比较好也能在这个阶段背诵准备好的例子等素材。

范文仿写、限时训练阶段

这个阶段是定型阶段，就是我们需要整理出2-4篇自己最喜欢、满意的高分作文，仿写其篇章结构、段落、句型或者单词。

与事例的准备一 样，建议参考范文，在考前将文章的开头段和结尾段的套路、万用句型总结出来，使之相对固定，这样在考场上会节省很多时间。

这个阶段还需要限时训练高频话题，每天练一篇左右，25分钟内完成一篇，严格按照时间规定，不能拖延。话题可以从自己比较拿手的开始，但也要练生疏的话题类型。

在规定时间内未能完成的，需要再写一篇类似话题作为巩固，否则那一类话题会形成写作死角，难以攻克，一旦遇上，心里会慌乱如麻，极可能影响成绩。这个阶段继续背诵准备好的例子等素材，比较好能达到信手拈来、非常流利的效果。

查漏补缺、冲刺练笔阶段

比较好每天都练笔一文，如果有时间和兴趣，也可每天练两篇。题目的侧重方面，我建议多写一些难题，少量中等难度题目，不建议写简单的题目。

无论什么题目，都一定要控制在25分钟内完成，没有达到时间要求的，必须同题重写或者同类题重写一篇。

另外，拿出所有写过的文章总结常见失误;以写过的文章作为素材，复习并练习高分表达(比如精品词、长难句等)，提高语言质量，必要时可以请教老师。