9岁的孩子如何提高英语的听说

全国外语学习持续升温，就连英语考证也向低龄化发展，小学生英语考证逐渐受到家长和学生的重视。如果想知道9岁的孩子如何提高英语的听说，不妨接着往下看……

9岁的孩子如何提高英语的听说

一、“听”是“说”的基础，即：听→说

只有听多了，有了足够的“入耳量”才能有“出口量”，即英语口语的表达。试想：“哑巴”是怎么来的?为什么“聋哑”总是联系在一起呢?那是因为 耳朵不好，听不见，才导致了哑巴，并不是声带坏了。那么，英语学习也是一样，如果不听、听不够，或听无效材料(“无效材料”指完全听不懂的内容)，那么， 日后肯定就是“哑巴英语”。

二、“听”还是“阅读”的基础，即听懂+自然拼音=阅读

“听”是“说”的基础，这点人人都知道，但是“听”，还是阅读的基础，恐怕不是所有人都能明白。试想，听不懂句子的孩子，即使教会孩子每一个单词的意思，也不见得能进行正确的阅读理解。

比如，孩子如果听不懂What’s wrong with you? 和What’s the matter with you?(你怎么了?哪儿不舒服?)这句话，即使每个单词的意思、拼写都熟记在心，那么，当他看到这两个句子时，他会理解为：“你哪儿错了”、“和你在一 起，有什么错?”等等。

就像那个笑话说的：你如果背会了how(怎么)、are (是)、you(你)、old(老)四个单词，但如果听力不好，听不懂，阅读时就会理解成：How are you?(怎么是你?)、How old are you? (怎么老是你?)。由此可见，孤立地记忆单词意思和拼写是多么无用甚至害人!

提高孩子英语听说能力的方法

1. 先从模仿开始

幼小的孩子都喜欢模仿，这恰恰是他们学习英语的有利条件。起初孩子可能并不认识英语单词，在没有文字的情况下，可以采用图片，录像机，投影仪等其它直观的教学手段，让孩子们多看多听多模仿，将图像与相应的英文印入脑海，之后在进行语言输出，也就是自己模仿内容把说出来，久而久之会形成对单词的记忆。

2. 边玩边学

爱玩游戏是每个孩子的天性，以游戏形式引导孩子一步一步进行英语学习，趣味性极强，孩子在玩耍的同时又能掌握到英语知识，不仅提高孩子的英文理解能力和阅读能力，又将手、脑、口结合，无形中锻炼孩子的大脑，让孩子更加聪明，谁会拒绝这么有效的学习方法呢。

3. 英语教学

用英语进行教学，在烘托英语课堂气氛的同时，还增强学生的求知欲，提高学生的听说能力。

4. 频繁进行英文对话

在平时和孩子的交流中，可以和孩子进行简短的英文交流，从最简单的日常英语开始，类似”Let’s go”、 “Are you ready”等简单的语句，然后逐步加深，尽量避免用汉语讲述，不要让孩子养成有英汉互译的思维模式。这一环节很重要，可以逐步使学生沉浸在浓厚的英语气氛之中。

如何让孩子轻松达到听说流利

1、 正确的语音是首要前提

就像母语一样，因为家长方言比较重，孩子耳濡目染中，也会是一口家乡音，普通话就会不标准，那么英语也是同样的道理。音对，才能正确的学习英语。在孩子的英语学习中充当教育者的人，就需要有标准的英语口语能力。

教育时并不需要从一开始就教孩子所谓的音标，可以单纯的像最初教孩子说话一样，不断的重复一个个单词。值得一提的是，幼儿英语教育不建议用外教，因为大多数外教的口语地方性很强，不利于孩子学习标准英语。

2、 创造一个英语听说的环境很重要

如果身边的环境没有和英语有关的，这很难让孩子对英语产生兴趣。幼儿英语是比较简单的，父母家人可以在日常生活中有意的为孩子创造一个英语环境，让孩子的生活中时时刻刻都能听到英语。

家人也可以和孩子一起学习英语，让孩子不至于孤军奋战，这样有利于孩子提高学习英语的兴趣，也可以增加亲子之间的关系。在一起学习过程中可以和孩子对话，语言最终的目的是交流，就是要说出来。听说不可拆分，不能开口说的英语，没有意义。

3、 歌曲、广播、影视都是不错的辅助工具

在孩子学习英语中，可以让孩子听一些比较慢的广播，陪同孩子看一些简单的英文电影，利用图文场景，让孩子更好理解听到的这个单词、这句话到底是什么意思。

4、 结交会说英语的朋友

小伙伴之间可以通过对话交流来更好的学习英语，同时也可以作为学习英语路上相互帮助、相互鼓励的战友。这有助于提高听力，口语，也在一定程度上激励、支持着孩子坚持学下去。