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雅思写作高分

资料整理:广州英语学校发布时间:2018-05-2123

雅思写作高分

雅思写作高分。雅思写作高分如何获得?这是困扰中国学生的较大问题之一,口语和写作一直以来就是中国考生表现的最差的两个考试部分,需要怎样针对性的去解决呢?我们一起去看看吧!

雅思写作:写作高分要从"保底"开始

词汇是绝大多数雅思考生最头痛的一项。大家都在想:要是有办法可以回避背诵单词的苦差事就好了。所有获得高分的考生相信都会异口同声地告诉后来者:单词绝对极其重要!而且背单词不光是混个眼熟,因为在阅读时可以看懂的词汇,并不一定在写作中就会用。

语法是雅思评分标准里最重要的一项,真正掌握好了语法,才能写出漂亮的文章,除了写作,其实其他的都对语法要求高,像听力跟阅读都不容许拼写错误、错误语法形式的填空,口语同样。低级错误扣分很严重。我在批改启德学生的作文时,发现许多考生明明有6、7分的水平,但是就是低级小错太多,例如单复数、第三人称单数、主从句混乱等等,最后分数只能达到5分。高分同学写作文都有一个一致的特点,那就是写出来的句子基本上就没有低级小错,这是因为他们在平时就已经纠正了这些错误,在此基础上,加上多变的句式以及清晰的论点论据,才为他们打开通向写作高分的大门。

这些是保证高分的基础,但决不局限于此。分析任何一篇高分的作文中不难发现:词一定要多变。例如在表达“人类”的时候,不能够通篇都使用humans这个词,还要记住:humans=mankind=human beings=man=the human race。多使用高级词汇;有些难词还是要记,例如detrimental, deteriorate, pornography等等。在短短的复习时间内怎样能完成记忆这些单词的任务就是考生面临的严峻考验。背单词表效率太低,在此建议大家通过 “串背”来记忆。例如遇到解决垃圾问题的话题时,串背一下词汇:rubbish—landfills(垃圾填埋场)—cinerator(焚化炉)-recycle(循环使用)-disposable products(一次性产品)-durable products(耐用品)。分类串背,效率大大提高。

如上所述,多变的句式是高分的关键之一,因为官方最新公布的雅思写作评分标准中明确提到写作6分要求掌握简单的复杂句,而7分则要求掌握多种复杂句,8分作文就更不用说了。这样考生可以很明白地知道,为什么自己的作文只能得6分,怎样写才能得到7分。因此在雅思作文里,必须把simple sentence, compound sentence和complex sentence运用熟练才能拿高分。一篇文章这3种类型必须都有。定语从句不可缺少;被动、倒装、强调、形式主语都要运用得相当流畅。

最后我想说的是,希望大家从备考雅思当中,能找到实际提高英语的方法,不要去打歪主意。方法跟知识是自己独一无二的宝贵财富。精力花了,钱花了,也不能让它白费吧,总要实实在在地学到东西才算踏实。希望大家还是实力打拼,踏实走好留学的第一步,因为前面有很多任务需要完成的,国外的大学也不比雅思简单,备考雅思的经验对日后的学习是相当有帮助的。

不可错过的雅思写作高分句式

In the last decades, advances in medical technology have made it possible for people to live longer than in the past.

在过去的几十年,先进的医疗技术已经使得人们比过去活的时间更长成为可能。

People equate success in life with the ability of operating computer.

人们把会使用计算机与人生成功相提并论。

In fact, we have to admit the fact that the quality of life is as important as life itself.

实上,我们必须承认生命的质量和生命本身一样重要。

People believe that computer skills will enhance their job opportunities or promotion opportunities.

人们相信拥有计算机技术可以获得更多工作或提升的机会。

We should spare no effort to beautify our environment.

我们应该不遗余力地美化我们的环境。

雅思作文怎么写才能拿高分

一 避免太多的人化主语

口语中我们很习惯用“某个人做某件事”来构成基本句式,以至于议论文中有的考生依然写的是这样的句子:

More and more young students go abroad because they want to get better education and find a better job in the future. I think that they may have problems in study and also in life.

上例中第一句的主句和状语从句中都是以某个人开始的,第二句中主句和宾语从句也是以人做主语。虽然说这两个句子的WPS(每句中的词汇数)都超过10个,应该说不能算是写的特别初级的简单句,如果句法和词汇没有问题还是很有希望达到6分的。但如果全篇都是这样的句式,整个文章就显得幼稚,类似于记叙文写作,绝对突破不了7分。

其实改法很简单:我们只要避免从“某个人”开始句子就可以了,也就是说用比较客观的就事论事的态度。如:避免“学生出国”,只写“出国”;避免“他们想要…”,只写“想要…”。这样,上面的句子就可以写成:go abroad to get better education and find a better job in the future,不但很客观,而且把原来的主句和从句两部分精简处理成了一个动词短语。既可以做谓语动词加上原来的一个主语构成句子,也可以用不定式、动名词和分词处理为非谓语动词做主语、宾语或者状语,还可以以从句的形式处理。至于原来第一句中的主语young students可以用介词短语的形式插入不定式或者动名词短语中,而下面的句子里的评价部分的内容提上来做主句的谓语,组成一个新的句式。

另外,第二例句中的“have”,一般情况下主语都是某个人,而在写作中多为“there be”句型所代替,更加客观。所以上面的两个例句就可以合并成一句:

There may be problems in study and also in life for young students to go abroad in order to get better education and find a better job in the future.

这样合并不但客观而且精炼,每个单位句子所表达的内容自然就扩大,词汇密度也相应地增多,自然容易得高分,如果加上个别单词或短语的替换,就可以达到7分。但切记不可机械照搬范文中的长句,从雅思中国网的学员反馈情况看判为模板的文章较低分数降至4.5.

更进一步说,“have”和“there be”句型都可以简化成更简单的介词“with”结构,如以下所示:

On the table is a box. There is a cover beside it.

这两个小句子是小作文的流程图中经常要用到的具体描写事物的句型,凡是描写具有某种属性或者带有某种外部特征都可以用”with”结构表达,所以上述两句可以合并成:On the table is a box with a cover beside it.

除了一般的“某个人做某件事情”和“…have…”句型,常见的人化主语的句型还有很受考生偏爱的几个情态动词,如can, may, should等。一般建议前两个改成It is likely /possible to do/ that….;后一个改成It is necessary/ imperative/ highly expected/ suggested that sth. be done.的句式,请看下面的例示:

We can go anywhere we like with our bicycle. →

It is possible for us to go anywhere we like with our bicycle.

To curb global warming, our government should promulgate new laws to govern the felling of trees.→

To curb global warming, it is imperative that our government promulgate new laws to govern the felling of trees.

归纳起来说,议论文中我们要积极避免“某个人”做主语,尽量用不定式、动名词或者一个从句做主语,谓语动词用评价性的动词充当,这样就可以由记叙文性质的“过程性句式”顺利转化成更符合议论文文风的客观评价性的句式。

二 被动句式的使用

在比较正式的新闻、商务、法律等英语(论坛)文体中,被动句式因为其更突出客观性的宾语或者事实被广为使用。雅思的图表分析和议论文都是比较正式的文体,所以我们也应该注意多用被动句式。尤其是在以下两个方面:

1.主语不确定

Someone murdered the millionaire last night.→

The millionaire was murdered last night.

2. 主语是泛指很多人或者大部分人

To improve the air quality, we should reduce the use of private cars. →

To improve the air quality, the use of private cars should be reduced.

Most people think that we can get a large share of benefit in the sales campaign.→

It is widely believed that we can get a large share of benefit in the sales campaign.

被动句的用法不仅体现在主句中,在从句、非谓语动词短语中都有可能用到,如:

It is important for nations all over the world to join hands to control the software piracy. →

It is important for nations all over the world to join hands to have the software piracy controlled.

I don’t expect that she returned. → She is not expected to have returned.

I am not sure whether the college graduates will find jobs in the financially difficult year. →

I am not sure whether the college graduates will get employed in the financially difficult year.

但是因为汉语中本来是没有被动句式的,所以受汉化思维的影响很多考生不会想到这一点。这就要求我们对此要引起足够的重视,并且在平时多加练习以培养对其敏感度。

三 名词化

写作中把原本用动词或者形容词表达的地方换成名词叫做名词化(nominalization)。名词化是为了避免太多动词造成的句法处理上的困难,同时也可以把某些陈述型的句式转化成更客观的评价句,更符合议论文的文体要求。如:

Our monitor didn’t come today. He has got a flu.

很明显这两个小句可以用因果关系的信号词连成一句:Because our monitor has a flu, he didn’t come today.,但这个because引导的原因状语从句以及其它的状语从句是考生们很常用的复合句,虽然看似比较复杂,其实仍然是某个人做主语。如果非谓语动词掌握得好,可能我们会想到用Having a flu, our monitor didn’t come today.如果我们把前后两部分分别用一个概括性的名词来替代,中间加上我们熟悉的表示因果关系的动词,这个句子就非常符合议论文的风格:The flu caused the absence of our monitor today.或者The absence of our monitor is because of his illness.至少我们可以尽量将其中的一个小句变成名词,减少某个人做主语的口语化句式的出现频率。

虽然这种表达方法更为客观,句式上更加简洁,但是用比较抽象的概括性词汇来写句子对于越来越趋于低龄化的考生来说的确是个挑战。但是有一些单词是我们在写作中几乎必须要用到的,平时要备好以下几个常见的名词化:lack of(if there is no…), ignorance of (don’t know …), illiteracy in(can’t read…/ can’t use…), failure (didn’t do…)等。而且在具体的使用过程中可以结合介词with使用,使得句法更加凝练。此外个别单词也可以利用题目中的动词的名词性后缀如: -tion,-ment, -isation, -ness, -ity等或者变成动名词形式-ing。如:

More younger generations celebrate the western festivals→the celebration of the western festivals by more younger generations

四 个别表达

如more and more/ a lot等口语化的短语尽量避免,可以用increasing(ly), a large number of…/a great deal of…https://www.engpx.com/yszx/swarms of…等代替。此外缩略形式也是正式的写作中要避免的。

雅思写作高分如何获得

雅思写作考试第二部分为大作文,要求学生在40 分钟内完成一篇字数最少为250字的议论文写作,对试卷提供的某些观点进行讨论,或者对某些社会现象问题进行分析。这个部分在整个写作考试中占时最久,评分所占比例较大,是很多考生一直苦恼如何顺利完成的部分,很多考生考前背诵了很多范文,却还是觉得难以下手;就算努力拼凑完成后,也不尽符合雅思考官的评分要求造成得分不理想。甚至很多已经在校通过大学四,六级的学生也觉得以前很多非常“有用”的写作套路,在这个部分也惨遭滑铁卢。

可是,雅思作文真的是不可能完成的任务吗?为什么我们付出了大量的时间和精力,始终冲不过作文6分那根终点线呢?事实上,在很多考生准备过程中,可能根本没有了解或只有部分掌握雅思作文的写作标准与要求,进而白花了大把的力气(比如,机械的记忆大量雅思范文)。今天,我们根据一篇雅思8分范文,为大家揭开雅思作文的神秘面纱,看看一篇符合雅思标准的作文要那些“质量保证”。

You should spend about 40 minutes on this task and write at least 250 words.

Some people believe that students who go directly from high school to university benefit less from their courses than those who take a job or travel in the “real world” before they enter the university. What is your opinion?

(本文属于教育类话题文章,在雅思考试中曾多次出现同话题文章,考生务必注意)

根据对题目的问话方式”what is your opinion?"的分析,本文属于陈述个人观点文章,重点在于提出个人观点并对此进行支持论证。这种类型的文章,在雅思考试中占一半以上,考生在准备考试时应该给予一定的重视。

考题第一句话为背景介绍。考生应该快速画出这句话中与论题(topic)相关的关键信息点(比如:who, what, where, when, why),并根据这些信息点进行对话题观点作出思考(brainstorming)。可以写出尽可能多的与这些关键字眼相关的其他的词语或参考常见的观点思考方向(比如:涉及人,可以考虑身体与精神方面),从而完成写作前的准备工作。为了节省写作时间和提高写作质量,要求考生一定要在写作前,根据观点的思考,写下提纲,中英文都可以。(这是根治写作中常见的“意识流”问题比较好的方法。)

关键词语选择及扩展:

Students: high school students, college/university students, high school graduates, pupil, freshman in a university, learner, etc.

High school: secondary education, middle school, etc.

University: college, higher education, further education, institution , etc.

Before they enter the university: gap year, before college years, before getting enrolled in university, etc.

Take a job: obtain working experience, get employment , work in a company, hand-on experience, etc.

Course: subject, major, classroom learning, school life, academic learning, etc.

例文如下:

Nowadays most students start their higher education immediately after their graduation from high school.(描述现状,一部分学生情况)However, some people think that students shall benefit more from their courses if they work for some time to obtain some hand-on experience before they enter university.(转述另一种学生情况)【以上两句可以通过对题目背景句改写完成】Personally , I think they are right.(论题句,交待个人观点)

开头段主要用于交代讨论话题,表明作者观点。建议考生比较好最有效的方法就是开门见山,点到即可。具体的论述可以留在主体段扩展。注意,这段是考官必读段,也是第一印象。第一印象有时就是最后印象,所以一定注意这个段落的语言正确性。也可以适当注意语言的地道表达,建议准备一些比较好的表达观点的地道的表达,比如名词性从句,被动语态等(e.g. It is claimed that+观点)。

由于篇幅有限,在本次文章中就先对此题如果开头作了详细的例证,那么如何发展和深入自己的观点,将会在后面的文章中逐步展开。

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