雅思写作高分心得

雅思写作高分心得。一些好的心得可以让你少走很多弯路，小编整理了一些关于雅思写作高分心得，希望能帮到你!

雅思写作高分心得

1、首先是要树立自信。

要知道即使9分的作文都还是1词1句砌出来的，我们复习只要从1词1句做好了，就不会考不高。雅思大作文一共只有250个字，掐指算一下我们只要写出15-18句就差不多了。而段落也很明确：开头，中间论述和结尾。所以只要确定好自己的作文结构，每段至少需要几句话能说清楚，就可以写出一篇完整的雅思作文了。不管你英语好与坏，写作曾经失败或仍在失败中，都要有自信我一定可以写出好的文章。

2、第二是要有把自己当笨蛋的勇气。

笨蛋不能和牛人比!笨鸟就先飞!笨鸟就不要等到最后一周才开始复习作文，起码在考前1月开始。同样，我的观点也是一样的，我是一只小小小小鸟，但我一定能飞得高。

3、把自己当机器的魄力。

机器就是不停地写作文，下午1篇小作文写完再写1篇小作文晚上再写1篇小作文。一定在开始就告诉自己：自己是上边第二条说的那种人，多写1篇，就能多得0.1分!这种强化下来，用不了几天你就会觉得轻车熟路，那时候就不用当机器人了。其实如果每天坚持写一篇大作文一篇小作文，等你写了3天之后你就会形成习惯，这个东西叫习惯性幸福，你如果第四天没有写反而会觉得没有复习到很不舒服，其实不一定要把自己看成机器，而是通过多写来形成一个习惯，这样你每天都会有成就感，自信心也会提升。

实用的雅思写作高分技巧总结

一.不要过分迷信模板

套用模板，本身并不是一个问题，甚至于在一定程度上，套用模板可以帮助基础较差的学生短期内完成雅思写作的任务。但是当模板过于详细，或者不分题型共同套用同一个模板时，严重的错误就发生了。第一个问题，模板过于详细。很明显，在中国大陆的雅思考官对于写作模板都烂熟于心，简单的四段式和五段式已被认为有模板的痕迹而开始阻碍学生向高分冲刺，更不必说每段都详细写好只需套入话题那样的模板了，同学们在准备的过程中一定要避免这样的详细模板。第二个问题，只准备一个模板来应对各种各样的题型。雅思考试写作部分作为一个任务完成型的考试，基本分的得分点在于考生文章的结构，而结构则是由每个题目不同的提问来决定的。因此，在准备的过程中，一定要分题型分别准备模板结构，而不是套用同一模板在每一个题目中，这样的后果无疑会无法完成任务而失去基本分数。小编提醒大家注意加强雅思写作学习，多做雅思写作真题。

二.不要重字数轻审题

在一个小时的紧张时间限制下，很多学生害怕浪费时间而审题草草了事， 而这对应对现如今出题越来越限制的雅思大作文显然是不合适。举个例子，在最近的7月15日的考试中，大作文考题为有人认为成年人学习practicalskills应该在学校学，有人认为应该在家自己学，讨论双方观点。本身属于较为简单的一个教育类题，但是考后看学生和网上的回忆，很多同学，甚至于基础较好的学生都将它与另外一道题混淆。Somepeople think that with the computer and Internet students can learn at homewithout going to school. But others believe students can learn more effectivelywith teachers at school. Discuss both views and give your ownopinion。(有些人认为学生可以用电脑和网络在家学，另一些人认为学生跟着老师在学校学更有效)那么在原题中，practical skills就是题目的限定词，侃侃而谈广泛在家学和在学校学的同学就掉进了这个陷阱，审题不清而未自知。

当然，除了这两个最常见的问题外，还有很多别的问题，比如重难词难句而轻句子间的逻辑关系，这一点由于我们中西文的差异，考生比较难以通过自己的力量进行纠正，但是通过质优的范文，并进行仿写，相信还是能够达到较为好的效果。总结一下，为了得到雅思写作的基础分数，正确的审题和合理的结构无疑是最重要的两步。

雅思作文十个易错点

一、句子不完整

在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常在主句写完以后，作者又想加些补充说明时发生。

比如：There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.

分析：本句后半部分"For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。

改为：There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.

二、不一致

所谓不一致不光指主谓不一致，还包括了数的不一致、时态不一致以及代词不一致等。

比如：When one have money, he can do what he want to.

分析：one是第三人称单数，因此本句的have应改为has; want应改为wants, 本句是典型的主谓不一致。

改为：When one has money, he can do what he wants (to do).

三、修饰语错位

英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点考生们往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。

比如：

I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.

分析：better位置不当，应置于句末。

四、悬垂修饰语

所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。

比如：At the age of ten, my grandfather died. 这句中"at the age of ten"只写出十岁时，但没有说明“谁”十岁时，按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改得明确一点，读者或考官在读句子时就不会误解了。

改为：When I was ten, my grandfather died.

五、词性误用

“词性误用”常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。

比如：None can negative the importance of money.

分析：negative系形容词，误作动词。

改为：None can deny the importance of money.

六、措词毛病

学生在写作中没有养成良好的推敲，斟酌句子中所选用词的习惯。大部分考生随心所欲，拿来就用，所以作文中用词不当的错误随处可见。

比如：The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution.

分析：显然，考生把obstacles“障碍”，“障碍物”误作substance“物质”了。另外“the increasing use(不断增加的使用)”应改为“abusive use(滥用)”。

改为：The abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution.

七、指代不清

指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。

比如：Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.

读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词所指代的对象加以明确，意思就一目了然了。这个句子可改为：

Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.

八、不间断句子

这个错误的出现受中文意识的影响很大。很多考生在写句子时，句子之间缺乏有效的连接成分。甚至，有的句子写的比较中式化。

比如：There are many ways we get to know the outside world.

分析：这个句子包含了两层完整的意思：“there are many ways”以及“we get to know the outside world”。简单地把它们连在一起就不妥当了。

改为：

There are many ways for us to learn about the outside world. 或：

There are many ways through which we can become acquainted with the outside world.

九、累赘

写句子没有一个多余的词;写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子。

比如：In spite of the fact that he is lazy, I like him.

本句的“the fact that he is lazy”系同谓语从句，我们按照上述“能用词组的不用从句”可以改为：In spite of his laziness, I like him.

比如：For the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they need.

整个句子可以大大简化为：

Diligent people use money only to buy what they need.

十、不连贯

不连贯是指一个句子前言不对后语，或是结构上不畅通，这也是考生常犯的毛病。

比如：The fresh water, it is the most important things of the earth.

分析：the fresh water与逗号后的it不连贯，it与things在数方面不一致。

如何在雅思写作中获得高分

词汇是绝大多数雅思考生最头痛的一项。大家都在想：要是有办法可以回避背诵单词的苦差事就好了。所有获得高分的考生相信都会异口同声地告诉后来者：单词绝对极其重要!而且背单词不光是混个眼熟，因为在阅读时可以看懂的词汇，并不一定在写作中就会用。

语法是雅思评分标准里最重要的一项，真正掌握好了语法，才能写出漂亮的文章，除了写作，其实其他的都对语法要求高，像听力跟阅读都不容许拼写错误、错误语法形式的填空，口语同样。低级错误扣分很严重。我在批改启德学生的作文时，发现许多考生明明有6、7分的水平，但是就是低级小错太多，例如单复数、第三人称单数、主从句混乱等等，最后分数只能达到5分。高分同学写作文都有一个一致的特点，那就是写出来的句子基本上就没有低级小错，这是因为他们在平时就已经纠正了这些错误，在此基础上，加上多变的句式以及清晰的论点论据，才为他们打开通向写作高分的大门。

这些是保证高分的基础，但决不局限于此。分析任何一篇高分的作文中不难发现：词一定要多变。例如在表达“人类”的时候，不能够通篇都使用humans这个词，还要记住：humans=mankind=human beings=man=the human race。多使用高级词汇;有些难词还是要记，例如detrimental， deteriorate， pornography等等。在短短的复习时间内如何能完成记忆这些单词的任务就是考生面临的严峻考验。背单词表效率太低，在此建议大家通过 “串背”来记忆。例如遇到解决垃圾问题的话题时，串背一下词汇：rubbish—landfills(垃圾填埋场)—cinerator(焚化炉)-recycle(循环使用)-disposable products(一次性产品)-durable products(耐用品)。分类串背，效率大大提高。

如上所述，多变的句式是高分的关键之一，因为官方最新公布的雅思写作评分标准中明确提到写作6分要求掌握简单的复杂句，而7分则要求掌握多种复杂句，8分作文就更不用说了。这样考生可以很明白地知道，为什么自己的作文只能得6分，怎样写才能得到7分。因此在雅思作文里，必须把simple sentence, compound sentence和complex sentence运用熟练才能拿高分。一篇文章这3种类型必须都有。定语从句不可缺少;被动、倒装、强调、形式主语都要运用得相当流畅。

最后我想说的是，希望大家从备考雅思当中，能找到实际提高英语的方法，不要去打歪主意。方法跟知识是自己独一无二的宝贵财富。精力花了，钱花了，也不能让它白费吧，总要实实在在地学到东西才算踏实。希望大家还是实力打拼，踏实走好留学的第一步，因为前面有很多任务需要完成的，国外的大学也不比雅思简单，备考雅思的经验对日后的学习是相当有帮助的。