雅思阅读判断题有什么技巧

雅思考试时，很多同学都为判断题而纠结，尤其是False和not given，各种傻傻分不清楚。下面小编为大家带来了雅思阅读判断题有什么技巧及相关内容，供大家参考。

雅思阅读判断题有什么技巧

雅思阅读判断题型题目会提供一组陈述。如果是意见或看法，考生需回答这些陈述是否符合或反映了作者的观点或看法。答案的形式有“是”(YES)、“否”(NO)、或“无从判断”(NOT GIVEN)。

如果陈述涉及事实性信息，考生需回答这些陈述是否与文章中的信息一致。答案的形式有“一致”(TRUE)、“不一致”(FALSE)、或“无从判断”(NOT GIVEN)。这种题型考察考生进行跳读、扫读和对细节进行阅读理解的能力。

题干与原文截然相反，有明显矛盾.答案是No。

题干的内容原文根本没有提到，即题目在原文中找不到根据。答案选NOT GIVEN。

解答雅思阅读判断题的时候，大家可以从下面的几点入手：

找出题目中的关键词，比较好先定位到原文中的一个段落。

将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。有些问题能先定位到原文中的一个段落，这将大大加快解题时间，并提高准确率。但并非每个题目都是如此.

从头到尾快速阅读该段落，根据题目中的关键词，在原文中找出与题目相关的一句或几句话。

确定一个段落后，答案在该段落中的具体位置是未知的。所以，需要从头到尾快速阅读该段落，找出该段落中与题目相关的一句话或几句话，通常是一句话。

仔细阅读这一句话或几句话，根据第二大步中的原则和规律，确定正确答案。

要注意顺序性，即题目的顺序和原文的顺序基本一致。按照问题的顺序,第一题的答案应在文章的前部，第二题的答案应在第一题的答案之后。这个规律也有助于大家确定答案的位置。然后就是根据原文判断正误了。我们总结了几个原则，可以帮助大加快速找到答案。

雅思阅读答题技巧

一.短文全文大意的帮助

首先把短文的全文迅速通读一遍，掌握大意。不要在没有掌握全文大意的情况下立即做题，看一句填一句。虽然短文的词数不多，但作为一篇文章，总有一定的主体思想，句与句之间意思上是相连的，整篇短文就是一个有机的整体。通读全文，有利于掌握文章的逻辑思维，顺着思路选词来填，就比较容易做对了。许多考生往往不先通读短文全文，上来就匆忙去找词填空。看似快，实际上选词时看来看去，思前想后，犹豫不决，不知选哪个才对，反而大大减慢了速度。

二.利用信号词来定位和定词

归纳填空题的形式为一篇短文，文中有若干个空，要求考生在其中填词。空格前后往往会有信号词，我们可以借助之在原文中定位，再在所定位部位的附近范围内找出该采用的原文原词(对于1)或断定该填的单词表中的同义词(对于2)。不少情况下，在空格前和后的信号词，相对应地也是出现在原文中正确的词的前和后的，前后信号词的“夹击”下，更方便我们选对词了。所以信号词技巧也仍然是这种题的重要技巧。

三.空格前后的上下文的帮助

空格肯定是处于句子中的，亦即所谓空格无非是一个句子抽掉了其中的某个词(语)所形成的。因此，在整篇短文大意的大背景下，再考虑空格前后的上下文意思，然后将在1或2中备选的数个词(语)进行比对，就不难确定该填入哪个了。空格前后上下文的意义与全篇短文主体思想的结合分析，在决定选词上尤为重要，注意运用这点，能使我们做题快许多。

四.语法知识的帮助

一些基本的语法知识对于我们确定词性范围甚或选定具体的词都有直截了当的决定作用，又简单又快。空格前后的词往往都提示了空格中的词是何种词性，是否比较级，谓语或非谓语，单数还是复数，及物动词或不及物动词，等等。例如，空格之前是a的话，表明空格该填的是个可数名词的单数形式，而且该名词的发音是以辅音音标开头的(否则，空格前的a就该是an了)。

上面的几种方法技巧若能够熟练掌握，并能在做题时灵活机动地运用，一般都可以收到满意的效果。尤其是对于2，往往就用一、三、四的方法，而不用去看原文，都能填对相当数量的空格，甚至全部空格。因为2是题目提供了一个单词表让你从中选，表中的单词范围毕竟比原文的小多了，加上一、三两法篇章和句子意义逻辑上的筛选，以及方法四语法逻辑上的筛选，三重过滤之下，很容易就能断定某些空格该有的词。

雅思阅读技巧考满分

一、把选词填空题型放在最后做。

鉴于选词填空出题不按顺序原则且考察范围广，选项的归替度高，我们往往需要明白文章大意才能去做题。而雅思阅读题题目的出题范围一般情况下几乎是涵盖全文的，所以我们在做同一篇阅读的其他题型时已经将文章读了七七八八，也大致理解文章在说什么内容了。

这时再去做选词填空，不但能节省阅读做题时间，更能提高做题正确率。一般情况下，选词填空的出题段落会或多或少的与其他题型重合。运气好的会完全重合，难度高一点涵盖全文的，也只需要我们在个别选项时将剩下的段落快速浏览一下。

二、做选词填空前，先阅读标题与题干首句。

有些选词填空会有个标题(有些则没有)，我们通过对标题和题干首句的阅读，基本可以判断该题型的出题初始处，而通过出题初始处我们能判断它考察的是对全文文意的总结还是对某一部分的概括，即我们能基本对出题范围进行初步定位。

三、适当利用排除法做题(该条适用于不确定选什么的情况下)。

选词填空说白了还是选择题，选择题有一个特点就是可以猜(嘿嘿)。一般选填的都是名词，少数动词和形容词。我们可以根据我们对文意的掌握和对句意的判断大致将选项中一眼看过去就非常确定不是Mr. Right的Answer排除掉，然后就剩下的选项再进行选择。如果遇到实在不确定的，不要慌也不要急，也放一放，先做其他的，我们可以依据前后句意来回忆文章的文意，再到文章中去看看来做选择。

四、有时选词填空提的做题说明中会出现“You may use any letter more than once"，有了这句话是在告诉我们肯定有且只有一个选项是会被选到两次的。

五、虽然选词填空是非顺序原则出题，且考察的是概括能力。

但是一般情况下，它也是按照文章顺序来概括的，而且考的其实也是文中某单句。所以如果我们能够找到出题单句或大致出题位置，基本离选对就不远了。那么如何来定位出题位置呢?

说白了，就一句话，利用题目句子中的信息来定位，信息词不限。有时信息词是文章的同替词，有时是归替词，有时也可能是某个句子，找到该句在文中的位置。其实这一切都基于先前我们阅读文章时对文章的理解。这里实在说不出什么实用的定位方法，还是需要具体情况具体分析，大家在做题时其实会有感觉的。通过我练习下来的经验，我能说的是，虽然定位只能意会无法言传，但其实难度不高。关键还是对文意的理解。

六、做完选词填空后如果时间不是非常紧迫，建议通读一下，看看是否通顺，符合文意。

我认为做阅读的基础还是能够读懂文章在讲什么，这牵涉到词汇量，语法和阅读速度，而这些才是英语真正的能力，这些能力是需要平时慢慢磨练的，精读是个很好的方法。所以我还是非常推荐大家平时抽时间精读雅思阅读。雅思的阅读做题技巧是帮助你更快做题罢了。当你通过技巧准确定位后，如果看不懂，照样还是白搭。

雅思听力快速提高

雅思听力快速提高第一阶段：培养学生在一连串的声音中辨认出独立的词汇。

在这个阶段，学生的基础还有待进一步提高，因此，他们的信心还不是很足。笔者认为，老师在教学过程中要下意识地帮助学生建立信心;课上可以选取一些简单的对话，例如英语电影对白，或者一些琅琅上口的英文歌曲，加强学生对于语音的敏感度，让学生在轻松快乐的环境中练习听力，并掌握基础的发音知识，实质性地提高听力水平。

同时，在这个阶段，老师还应该将听力与口语相互结合，这不仅能够纠正学生的不正确发音，还能够培养学生的语感。这样学生就能够通过词形来辨别读音。当然，在教学中，语法知识作为整体英语水平提高的必备因素仍然是不能够忽略的。认为练习听力与语法学习无关的想法当然是不可取的!

雅思听力快速提高第二阶段：学生在这个阶段中已经掌握了基础词汇和准确的发音规则，但是要想对整篇的语音资料的理解和掌握还是有一定困难的。

该阶段的目的是培养学生良好的听力习惯。提高听力语篇的长度和难度，让学生在听整篇文章或整段对话的过程中听取重点信息，例如重读音节，句子中的主干等，通过这些重要的语音元素来猜测整个语篇的内容。同时，学生开始学习速记，掌握不同的速记方式，不仅是在语音上，更重要是在笔记上记录下重点的语音元素，即重点词汇甚至是词组。这样，学生就能够通过读音反馈出词形，避免了考试中学生因为无法正确拼写词汇而丢分。

雅思听力快速提高第三阶段：这个时候，考生已经进入了考前强化阶段。

有些较为生活化的词汇对于考生们来说也是难以跨越的一个障碍，因为在生活中学生们没有机会接触和使用这些词汇。那么教师在课堂上就应该给学生创造这样的机会，适当结合雅思听力机经中出现的考点词汇让考生们熟悉并掌握这些表达方法，以保证考试有备无患。

最后，也是最难的一部分，即一些专业场景中出现的表达，在考试中这部分词汇通常出现在听力考试的最后一部分(section four)，这也是整个听力考试中最难的一关。老师和学生们都不能忽略这部分知识的积累。该部分的学习不仅保证了听力考试中高分的出现，同时也为将来在国外教学环境中能够顺利学习和交流打下了坚实的基础。