雅思阅读长句子理解的技巧

在阅读考试中，考生们更多地把目光投向了提高阅读速度这一终极目标上面，而大家没有意识到的是，提高阅读速度是基于提高阅读精度之上的，下面小编为大家带来了雅思阅读长句子理解的技巧及相关内容，供大家参考。

雅思阅读长句子理解的技巧

雅思阅读长难句一、主语+谓语(S+V)：

主谓形式的句子较大的特点就是句子的谓语可以表达出完整的意思。谓语动词是不及物动词，后面可以加的有副词、介词短语、状语从句等。

例如：An accident that occurred in the skies over the Grand Canyon in 1956 resulted in the establishment of the Federal Aviation Administration (FAA) to regulate and oversee the operation of aircraft in the skies over the United States, which were becoming quite congested. (剑8 Test 1Passage 2 )

雅思阅读长难句子结构分析：这句话的主干是An accident resulted in the establishment of the Federal Aviation Administration (FAA)。主谓结构式An accident resulted，后面跟得是介词短语。That引导定语从句修饰An accident，to regulate and oversee…表示目的，which引导非限制性定语从句修饰the operation of aircraft。

雅思阅读长难句二、主语+谓语+宾语(S+V+DO)：

这类句子的谓语都是实意动词，也都是及物动词，表示主语发生的动作，但是后面必须跟一个宾语，也就是动作的承受者，才能表达完整的意思。

例如：They based their calendars on three natural cycles: the solar day, marked by the successive periods of light and darkness as the earth rotates on its axis; the lunar month, following the phases of the moon as it orbits the earth; and the solar year, defined by the changing seasons that accompany our planet's revolution around the sun.

雅思阅读长难句子结构分析：这句话的主语是They，谓语是based，宾语是their calendars，后面是on引导的介词短语。冒号后面的三个并列结构：the solar day, the lunar month and the solar year，是对three natural cycles的解释说明。 that引导定语从句修饰changing seasons changing seasons。

雅思英语阅读技巧

一、抓住长句子的主干

阅读文章中复合句较多，句子往往较长，从而使很多考生在读句子的时候，读到后面就忘记了前面，主谓的搭配、动宾的搭配也容易在长难句中迷失了方向。因此，在读到复合句这样的长句子时，大家首先是要抓住其主干部分。明确名词和动词之间的搭配关系，把句子想要表达的主要意思先理顺，然后再看修饰和限定成分，从而在细节上把握完整的意思。下面就给大家举几个分析长难句的例子。

例1：剑五-2：Open publication had dangers in putting into the public domain preliminary ideas which had not yet been fully exploited by their “author”.

在这个句子中，主语是open publication, 与它搭配的谓语动词为had, 宾语为dangers; 因此这句话首先要表达的意思就是：“公开的出版是有风险的”。进一步分析得知，这种风险在于：putting into the public domain preliminary ideas, “将一些初步的想法公诸于世”;

最后以which引导的定于从句来修饰preliminary ideas, 在这个从句中，主语是which, 谓语是had not yet been fully exploited, 所以汉语意思是：“这些初步的想法还未经它们的作者完全发掘出来”。把这三个部分的意思结合起来，我们就发现，这个长句子想表达的意思就是：公开出版有泄密的风险。

这个概括出来的意思跟我们第一次抓住的主干想表达的意思其实是一样的，所以我们可以断定，句子的主干足以表达句子意思的大方向。

例2：剑7-1：Unprecedented construction of tens of thousands of monumental engineering projects designed to control floods, protect clean water supplies, and provide water for irrigation and hydropower brought great benefits to hundreds of millions of people.

在这个句子中，关键的解决方法就在于找到与construction这个主语搭配的动词，而接下来的动词有designed/control/protect/provide/brought, 很多考生在看到这个句子的时候，发现这个主语和后面的几个动词都无法搭配，因此就翻译不通了。

其实这个句子存在许多并列的成分，并列成分在句子中的地位是一样的，因此出现的几个动词不可能都做谓语，而根据汉语意思，主语construction与后面的动词之间能搭配的只有brought, 因此主干为Unprecedented construction brought great benefits.意思是：“史无前例的建设带来了巨大的利益”。

句子内部的designed to control floods, protect clean water supplies, and provide water for irrigation and hydropower则是一个后置定语来修饰projects。那么，句子的完整意思就是：“为了控制洪水，保护干净水资源以及提供灌溉和水力发电用水，工程师们设计出来成千上万的水利工程，这些史无前例的建筑为百万人民带来了巨大的利益”。这与句子的主干想表达的意思也是相同的。

由此可见，抓住长句子的主干对于理解整句话至关重要，在找主干的过程中，朗阁雅思考试研究中心建议大家需要掌握的技巧可以概括为：句子开头的核心名词是主语;与之在意思和主被动关系上合理搭配的动词是谓语;宾语视语境而定。这样，就不难找出句子的主旨了。

二、略去长句子的修饰

在分析长句子的过程中，很多修饰成分干扰了我们对句子主干的把握，其实，很多成分是可以在第一次阅读时被忽略的，忽略了冗长的修饰成分可以更清楚、更完整地掌握句意。那么，什么成分可以第一次遇到就被暂时忽略呢?在阅读文章时，括号、破折号所连接的成分可以被暂时略去，还有明显的从句引导词后面的成分也可被忽略。这些成分并不是不重要，只是大家在找主干、把握句子整体意思时，可以先跳过它们，以防被它们影响理解。

雅思阅读答题技巧

从单词、句子入手。

为了从根本上提高阅读的成绩，必须尽量每天安排一定的时间，比如说每天半小时左右，根据自身英文情况制定一个学习计划，稳步、系统地准备单词、训练对句子和段落的理解力，并且要持之以恒。

IELTS阅读的文章信息量大，对考生们的词汇筹备是一个极大的挑战。雅思词汇的准备可以以我国大学英语四、六级词汇为基本，加上1000左右常见的考试词汇，7000个左右的词汇量才能保障考生们完成快速阅读。

考生们要学会在文章当中记单词，如脱离语言环境，孤立地背词汇，就很容易把单词的意义遗忘或混淆。好的方法是：每天背一定量生词，并把它们制成小卡片，随时随地拿出来，见缝插针地背诵，不断重复、不断补充，就像“滚雪球”一样，力求在短期内迅速扩大词汇量。重复是记忆之母!

对句子的理解，考生们应学会从句子的主干成分——主谓结构入手，对并列句、比较句、指代句、复合句和双重否定句要有充分的了解，注意人称、时态和语态在句子中的变化，并结合句子上下文，以便正确地掌握其要表达的意思。还可以逐渐培养自己将一个长句子(有时不止一个句子，还包括从句)读成一个相对短的句子，以对长句子内容作一总结式归纳，找出其所陈述的要点。

加大阅读的广度

IELTS考试G类的阅读中前两部分通常是实用性强的功能性短文，如菜单、产品说明、通知、住宿安排和广告等，非常贴近西方的实际生活，但对我们国内绝大多数考生而言会很陌生。这就要求考生们争取每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍，如TIME、READER’S DIGEST等,尤其注意其中的各种各样的广告。并非要读懂每一个字，或完全理解，只要能理解其中大至含义既可。

A类阅读主要是关于历史中的重要人物、事件和发明和科学现象、学科最新动向、地理现象以及社会发展、经济状况等。其中大部分文章选自国外人文类、经济类和科学类的知名报纸、杂志或各政府、组织的研究报告。如：NEW SCIENTIST、FINANCIAL TIMES、 THE ECONOMIST、POPULAR SCIENCE、NATIONAL GEOGRAPHIC、SCIENTIFIC AMERICAN 等。这些刊物在国内虽然不易看到，但考生们可以通过INTERNET在网上进行阅读，以熟悉它们的文风、常用的词汇和句子结构。

提高阅读的速度

提高英语阅读的速度，靠的不是一日之功，通常需要相当长一段时间的学习及训练。但过，加强英文基础训练、掌握必要的测试技巧和鄙弃一些坏习惯，都会有助于考生们阅读文章是加快速度。

IELTS考试的阅读部分，无论是A类还是G类都是同时测试考生的阅读速度和理解的精确度，考生们既不能为了在1小时的时间内答完考题而单一求快，也不能为了答题的准确性高而不得不放弃回答一些问题。

雅思阅读高分技巧

1.好的习惯是成功的基石。

我在4个月的准备时间中(抛去一战后的两个多礼拜，准确的说是3个多月)基本保持了每天做一次阅读练习，而且一定要看着时间做，比较好是能在50分钟内做完。因为到了考场上，因为有着各种不定因素的影响，实力的发挥是要打折扣的。在二次备考的21天中的10天，我每天练习了两次以上的阅读，确实是很累的，但是也觉得物有所值。

2.吃得苦中苦方为人上人。

勤奋是阅读拿高分必须具备的基本条件，这里我不能说勤奋就能拿9分，因为9分需要的不仅是勤奋，还需要天赋，运气等诸多自己不能决定的因素集合在一起才能取得，但是7分8分是绝对有可能拿到的，笔者就是现实例子，从不了解雅思，到4个多月后阅读8分。

3.永远谦虚，保持危机感。

我们不是NATIVE SPEAKER(如果看这篇文章的有NS朋友请忽略我段句话)，当我们自己感觉某次阅读练习正确了35或者以以上然后开始的高兴的时候，朋友，就是我们需要警惕的了。做得好不是坏事，但是如果为此动情就不妙了，既让我们轻敌，又让我们开始骄傲起来，考试的时候就难免要很难受了。

而我比较幸运的是，每次我自己感觉良好的时候，总有这么一个人(口语外教)来给我泼一盆冷水。每次我告诉他我能对多少多少个的时候，他第二天就变戏法一样找三篇BT的文章来摧残我好不容易建立起来的自信心，直接把我从纽约打进伊拉克。这样的好处是督促我永远不松懈，永远不骄傲，一直踏踏实实的练习，不心浮气躁，并且保持危机感。这为我两次阅读考试(第一次7分，第二次8分)拿到比较好的分打下了很好的心理基础。

4.温故而知新。

对自己做错的题目，一定不要一做完看看对了30几个还比较不错就拉倒了，我个人的建议是仔细的做一一对应，自己把答案找出来，从中能学到很多东西，比如语法、句型、表达方式、同义替换等等都会有提高，甚至能有助于写作和口语的提高，毕竟是一门语言，很多地方是相通的。

我自己在找答案的时候常常有顿悟和柳暗花明的感觉，其实这足可以给疲惫的考友们带来一丝安慰的。毕竟当人知道自己又多了解了一些知识的时候总是喜悦的。还有就是剑桥 1-7可以反复练习，总是有新的收获，而且可能好多朋友都会有我这样的感觉，阅读不像听力，不容易记住答案，所以每次做几乎都像是在做新题，也就是说相对于听力题，阅读能更真实的反映你的进步。自己也可以通过做阅读了解自己在各个方面，特别是词汇、句型上的进步。