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课程名称 | 课程介绍 |
法语0-A2班 | 课程从语音阶段开始,使学生能够更加牢固地掌握法语的语音及语音知识,并且使用法语原版教材《你好法语》作为主要语法教材。以对话和单词为基本依托,从语法结构到深入掌握更丰富的语式及时态变化。使学生能够更加牢固地掌握法国地道的语音及用词,还能更深入地掌握到纯正的初级法语语法知识,了解法语语言特征,而且能够通过文化点滴板块对法国或法语国家文化进行简单了解。 |
法语0-B1班 | 课程继续使用法语原版教材《你好法语》第二册作为主要教材,本册教材加大了阅读写作和文化点滴板块的比重,并且更注重语言交际能力。在这个阶段中,学员已经能顺利地表达自己的想法和意见。达到《欧洲语言共同参考框架》要求,能理解他人口头表达的要点,能运用法语应对生活中大部分的情况,能就一些熟悉的主题和自己感兴趣的领域发表简单而有逻辑的看法,能介绍自己的期待和目的,并对自己的计划做简单的解释说明。 |
法语0-B2班 | 从语音阶段开始,经过A2和B1两个级别的提高,在这个阶段的学习,加入了法国人的业余生活方式,如滚球比赛,旅游等,还能让学生了解法国人之间一个重要的来往方式——邮件,并加以学习运用,已能完整顺利地表达自己的想法和意见。 |
法语A1班 | 法语A1班从课程之初便以马晓宏编著的《法语》第一册前十单元作为语音部分的主要教材,使学生能够更加牢固地掌握法语的语音及语音知识,并且使用法语原版教材《你好法语》 |
法语A2班 | 法语A2班使用法语原版教材《你好法语》1下作为主要教材,使学生在掌握A1知识点的基础上,掌握更丰富的语式及时态变化。教材内容仍以三个主人公工作和生活中的故事为主线展开情景对话,比如点菜,购物,约会等。 |
法语B1班 | 法语B1班继续使用法语原版教材《你好法语》第二册作为主要教材,本册教材加大了阅读写作和文化点滴板块的比重,并且更注重语言交际能力。在这个阶段中,学员已经能顺利地表达自己的想法和意见。达到《欧洲语言共同参考框架》要求,能理解他人口头表达的要点,能运用法语应对生活中大部分的情况,能就一些熟悉的主题和自己感兴趣的领域发表简单而有逻辑的看法,能介绍自己的期待和目的,并对自己的计划做简单的解释说明。 |
法语B2班 | 法语B2班继续使用法语原版教材《走遍法国》第二册作为主要教材,在这个阶段的学习,更多的加入了法国人的业余生活方式,如滚球比赛,旅游等,还能让学生了解法国人之间一个重要的来往方式——邮件,并加以学习运用,已能完整顺利地表达自己的想法和意见。 |
TCF/TEF考前辅导 |
培训内容分三部分:听力理解,阅读理解,语言结构。 教材使用:考试原题训练及西诺内部考前辅助教材。 |
完善的入学测试体系,专业的顾问量身定制课程计划
一对一跟踪服务,定期回访学员学习情况,查漏补缺
先试学,后交费,学不会,学员可以无需费用重修课程
规划、培训、考试报名、留学、境外服务一体服务
持续规律的小段时间学习,不要大量时间单次学习。
如果你花了一下午的时间来学习法语,可能的后果是,整个人烦躁不已,早就失去了动力和注意力。记忆的规则告诉我们,大脑需要不断新的刺激才能保持兴奋状态。所以就算你是法语专业的学生,也要不断变化些学习的主题和方式。
而对于一般非法语专业的人来说,每天15分钟投入注意力的学习,远比花掉一个周末大半天的时间却精神涣散的学习效果好得多。
科学的入学测评体系,把握学员的学习起点;专业的课程顾问为您量身定制外语成才计划
全职教师全天候面对面教学,确保教学质量;小班化授课实现师生互动学习,快速提高成绩
具有针对性的阶段测评体系,及时掌握学习进度;建立学员学习档案,全程学习跟踪,督促学习
西南农林大学法语专业毕业
法语专业八级
有教师资格证书
曾以出色的成绩赴法国蒙彼利埃三大交换,交流期间,代表中方参与法语DALF专业老师培训,受法国官方认可,以优异成绩结业。归国后一直从事教育行业。
1.死记硬背单词。单词是任何语言的基础,这没有疑问。背单词固然非常重要,但是死记硬背的方法是行不通的。背单词的目的是为了运用它,而单单背下单词的意思并不能让我们知道如何运用它。记单词的好方法应该是在语境中记单词,这样既可以同时记好几个单词,也可以知道它的使用方法。
2.听力死抓每个词。很多同学做听力时,都想把每个单词都听出来,结果一个没听出来就慌了,导致后面的也都没听到,可以说是捡了芝麻丢了西瓜。一般我们做听力都会采用比我们自身水平难一点的材料,所以有听不懂的部分非常正常。做听力重要的是掌握材料的大意,包括做题时我们也是先看题目,然后主要听问题所在的部分,全部都听只会因小失大。
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