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帮助学生储备雅思考试听说读写各单项高频及长难核心词汇； 掌握雅思考试各单项题型特点、出题特点及解题关键；采用自编雅思真题库为教材（非剑桥雅思真题书籍中的旧题，确保学生在提高能力的同时可以命中考试原题），从雅思官方命题者的角度对雅思考试进行剖析，确保学员掌握一定的解题技巧及得分技巧；本阶段课程也为下阶段高分的获取做好准备。
依照场景呈现进行学习，完整系统掌握雅思考试各单项各题型的知识体系以及熟练运用做题技巧。按照雅思官方出题思路，着重讲解高分获取听说读写的难点及难题，解决影响考生高分，占比重20%的难题部分。深入解析各单项知识要点，帮助考生在更短的时间内解答各题目，本阶段目标成绩为6.5--7分。
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一：统计算作答数据。大家还可以就自己做完的部分做一个数据统计，作完的题型里正确率是否高，哪些作完的题型错的比较多，这样可以进一步的了解自己的水平。不论怎么样，阅读相对来说是最容易拿分的，因此，要把来不及做的写完，好歹还有个正确的几率在。
二：挑着做。在作完上述的自我统计之后，大家明白了自己擅长做哪类题，哪类题型之后，在考试的时候，可以先看一下，这三篇文章都是什么类型的，主要题型是怎么分布的，然后先挑自己最得心应手的来做，这样，一方面，因为这类题目你比较擅长，作题可以稍微快点，为你在解答接下来的题目留出了更多的时间；另一方面，这样做，会大大增进解题的信心。
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要注意句型的长短相间和各种从句的恰当运用。满篇长句的文章让人觉得很费劲：如果一个句子读到最后读者竟然忘了句子的主语是什么，那这个句子是不能传达意思的。对于长句，恰当使用，不要为了用而用；长短句相间，体现节奏感。有些地方是须用长句的，实际上各种名词性从句在英语文章中很普遍。但是，用之前想一想：有没有单词或者词组可以代替？
另外，在写作文的时候，如果发现前面基本句过多，那就用个从句;如果发觉前面有一堆长句，那这个时候就该写个短句缓和一下，毕竟我们要给读者一点休息的时间，这就要求我们在平时要多积累、多使用，在写作文的时候就能信手拈来，恰到好处。
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