学员入学均须经专业能力测评，直观展示学员英语水平，帮其选择合理的课程。
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从听、说、读、写的各种真题库、精进进阶、语法、 精讲、语音语调等书籍，内容结合中国学生的学习问题、特点以及英语特点，让学生轻松学习，激发学生的学习动力和学习潜能。帮助学生储备雅思考试听说读写各单项核心词汇，夯实雅思考试基础实力，掌握听说读写各单项基础题型的解题技巧以及训练方法，确保学生达到雅思考试知识要求。
帮助学生储备雅思考试听说读写各单项高频及长难核心词汇； 掌握雅思考试各单项题型特点、出题特点及解题关键；采用自编雅思真题库为教材（非剑桥雅思真题书籍中的旧题，确保学生在提高能力的同时可以命中考试原题），从雅思官方命题者的角度对雅思考试进行剖析，确保学员掌握一定的解题技巧及得分技巧；本阶段课程也为下阶段高分的获取做好准备。
依照场景呈现进行学习，完整系统掌握雅思考试各单项各题型的知识体系以及熟练运用做题技巧。按照雅思官方出题思路，着重讲解高分获取听说读写的难点及难题，解决影响考生高分，占比重20%的难题部分。深入解析各单项知识要点，帮助考生在更短的时间内解答各题目，本阶段目标成绩为6.5--7分。
+ 学员入学均须经专业能力测评，直观展示学员英语水平，帮其选择合理的课程。
+ 设置学习计划，定期跟进检查学员学习情况，准确规划每个阶段的学习任务。
+ 配备专业的学习顾问，随时辅导课程、批改作业，确保学习效果稳步提升。
+ 教育团队开发模拟试题，定期进行模拟测试，通过模考结果适时调整学习计划。
+ 组织学员定期参加阶段性测评和模考，反馈学习效果，让学员及时查缺补漏。
+ 推出不限时间、地点的网络课程，让学习不受地理、时间因素的限制，自由学习。
1.由易到难，严抓容易定位的费时短的题，再看难定位的。因此，也不存在是否该先解答哪一种题型的问题。
2.至于是该先看文章再答题还是不看文章直接答题应该因人而异，因题目而异。对于词汇量大、阅读速度快、理解力强的考生来说，当然是先读文章较好，当我们熟悉文章的总体思路和结构后，答题时就会少许多盲目和浪费时间，会很顺手。反之，对词汇、阅读速度慢、理解力慢的考生来说，就不用读全篇了，因为对他们而言，读了之后也不会有任何记忆或理解。还不如干脆直接找关键词答问题算了。
3.答题一定要全部覆盖，尤其是对于词汇量不够大的考生而言更是如此，因为每篇文章都会多多少少有较容易回答的题。全面覆盖是考得理想成绩的大前提。
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经专业能力测评，直观展示学员英语水平，帮其选择合理的课程。
学习顾问，随时辅导课程，确保每一位学员的学习效果稳步提升。
进行考点预测讲解，考后回忆，做到考前了解内容，考后清楚结果。
导师检查学员阶段性学习效果，根据学员的学习情况适当调整课程。
一、构思基本原则。由于在图表作文中存在随着时间变化而变化的数据和信息，因此，我们在进行这类图表作文的构思时，需要把握一个基本的准则，也就是应该根据时间的推移对数据点进行描述，也即是说，从初始点的描述开始，随着时间的推移，逐一描述进程中的关键信息点，直至终止点。
二、关键信息点。随着时间推移需要对关键的信息点进行描述，那么哪些才是所谓的关键信息点呢?一般来说，起始点和终止点的描述是不可少的，其次，图表中出现的极值点，拐点，峰值和图线的交叉点也都是可以具体描述的信息。
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