苏州托福课

托福口语1-2独立题型展开无力，没有题目所问到的实际经历怎么办？很多考生都有这个问题，这是咱们中国学生都会经常遇到的情况，其实很多时候是考生本身的英语口语表达方式，句式及习惯的积累限制了我们在答1-2题时的思维展开，造成思路枯竭。其实换位想想，大部分的题当我们转化成我们熟悉的中文时是不是觉得可以说的话顿时多了很多？在1-2题可尽量按照Topic Sentence-Supporting Sentence-Details/Example的方式一一展开，可大大有助考生答题细节的展开。没有实际经历的问题，我们可从听闻，电影，书籍中借鉴甚至编撰一个故事，偏重于介绍这个故事跟题目之间的联系。

1.多看高分范文，并对其中的词汇句型多样性进行总结。考生在备考过程中看范文时往往只是从整体上学习了其论据的安排，而忽略了细节的词汇句型的运用，所以教师在上课时也要合理安排时间，将一部分用在对其的讲解上。学生准备一本笔记本专门用做记录好词好句和其转换形式。
2.加强练习。经常有学生问，作文提高是不是只要多写几篇就可以了，其实答案是否定的。我这里所指的加强练习是在一定的基础之上的，即学生已经基本掌握了托福写作的各项要求。那么这样练习才能有的放矢。通过几次的练习，能检查出学生多样性的掌握情况，并对症下药，了解不足处，在真正考试中能突围而出。