学校采用面对面小班制课堂,让学员能与老师面对面交流学习
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老师会根据学员的学习情况,为每位学员规划学习的时间,让学员能合理利用时间来学习,不浪费每一分钟
老师帮助学员规划各阶段的要点知识,传授学习的技巧,让学员能熟练掌握各种语法指导,流利的说德语
通过学习,能提升一个阶段,积累更加丰富的知识内容,为之后的学习做好铺垫,在就业路上也比别人有优势
(1)找语言伙伴。如果你在国内,这不现实。事实上即便是在德国也不见得就有怎么样好的语言环境。其实,找语言伙伴不一定需要找德国人,只要他是老外,只要他不懂中文,只要你们交流必须要说德语就行。甭管他是哪个国家的,你们要建立起友谊,以便于你可以天天去骚扰他,天天开口说德语。
(2)自言自语。如果你平时就有自言自语说中文的习惯,那么从现在开始,改成自言自语说德语。如果没有这种习惯,那就去培养吧,这是一种有利于健康的行为。如果你不是那种喜欢说话的人,你甚至不喜欢对自己说话,那么请把你心里的思想转成德语。例如你洗澡时发觉水太烫了,你心里不要想:水太烫!应该想:Das Wasser ist zu hei?!总之就是要培养出你的德语思维。
学校采用面对面小班制课堂,让学员能与老师面对面交流学习
授课老师都有一套自己的教学方案,能帮助学员提高语言的水平
学校的学习设施齐全,能满足学员的需求,让学员能投入课堂学习
在我校学习的学员将会获得由内部老师制作和整合的各种资源,能随时查看课件进行学习
老师会根据学员的情况科学的制定学习方案,让每个学员都能跟上老师的教学进度
老师全程跟进学员的学习情况,为学员分析各种要点知识,让学员能在学习中成长和收获
听力可以被视作声音形式的阅读。听力的训练和阅读一样,要做到精听和泛听结合。精听应该选择篇幅较短、难度略大的文章,反复听,做笔记,用自己的话复述原文,在理解来龙去脉的基础上力求听懂尽可能多的细节。泛听材料则应该选择相对简单的文章,放松心情听,不给自己压力,不求甚解,主要目的是让自己能够浸入式的学习德语。
当然,要真正练好听力,身边没有德国活人还是不行的。也许Tagesschau上的标准播音腔对你毫无压力,但一个说话略带南德口音的教授就能让你崩溃,更不用提专业术语、青少年用语等因素对听力理解造成的影响了。想要练好听力,多听永远是第一位的,而且要听各种各样的德国人说话。
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