学校采用面对面小班制课堂,让学员能与老师面对面交流学习
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老师会根据学员的学习情况,为每位学员规划学习的时间,让学员能合理利用时间来学习,不浪费每一分钟
老师帮助学员规划各阶段的要点知识,传授学习的技巧,让学员能熟练掌握各种语法指导,流利的说德语
通过学习,能提升一个阶段,积累更加丰富的知识内容,为之后的学习做好铺垫,在就业路上也比别人有优势
大多数德语学习者,只要不是专门研究德语,大可不必拘泥于语法和单词,而应千方百计开展听、说、读、写的操练。对于初学者尤其重要的是掌握一定数量的日常会话用语。因为在国内学德语缺乏相关的语言环境,不如熟记一些具体场合要说的话语更为实用。需要的时候脱口而出,不必搜肠刮肚先寻找合适的词汇和语法。不要害怕犯错误,一定要胆子大。实际上,德国人与你交往时,他们一般并不在乎你犯的语法错误,而是你能否表达能你的思想。反复实践后自然信心大增,越说越熟练。要养成良好的语言训练习惯。譬如每天看一篇德语阅读,背五个单词,或者听十分钟听力。
学校采用面对面小班制课堂,让学员能与老师面对面交流学习
授课老师都有一套自己的教学方案,能帮助学员提高语言的水平
学校的学习设施齐全,能满足学员的需求,让学员能投入课堂学习
多种类课程设置,多方位满足学习需求
课前进行测试,帮助学员巩固课堂学过的知识。
老师采用互动的方式为学员授课,提高学员学习兴趣。
分组进行实战训练,提高学员的听说读写等能力。
每个阶段结束后,进行测试,根据结果了解学员进度。
新私塾老师整合各种资源,为学员划出要点内容。
课后有值班老师为学员服务,还为学员解答各种疑问。
你的未来超乎你的想象
在听德语听力的过程中记笔记势必会影响听力效果。以辅音字母记录法为主干,以特殊符号记录固定意义为辅助的记录方法。简单的来说就是去掉单词的元音字母,只去记录辅音,在必要的时候为了避免德语混淆可能局部进行轻微调整。另外用德语的特殊符号去记录某一常见的固定含义,例如上升下降这些十分常见的意思,采用箭头的方式进行简记。大家可以试着建立自己的德语记录方法,但是切忌造成符号含义的混淆,以自己誊写答案时能看懂以及听力过程中省时间为标准。
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