韩语的单词应该要怎么学?怎么才是学单词的好方法?
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课程 | 适合人群 | 教学内容 | 教学目标 |
韩语T1+2阶段班 | 适合需要学习正确的发音、简单的单词、基础的语法与日常会话,无基础学习韩语的人学习 | 1、正确的韩语发音 2、学习韩语日常生活中的基础单词 3、掌握基本句型 4、通过实际运用学习简单的日常生活会话 | 1、熟读韩语,熟写韩字 2、理解基础发音体系,能准确发音,初音,中音,终音 3、理解与使用韩语的基础结构,句子连接方法等 4、熟练地打招呼,自我介绍,点菜,购物,问路,利用大众通信,打电话等生活用语 |
韩语T3班 | 适合需要有社会交往所需的会话能力,接受过短期韩语教育或者相应水平的人学习 | 1、强化训练研究与工作所需的语言能力 2、针对社会生活方面进行主题讨论 3、对论文写作及研究发表进行强化训练 | 1、培养能够有条理表达出自己的意见的能力 2、通过实际的新闻报纸等能在实际生活中接触到的资料,熟悉掌握事态用语和表达 3、具备通过公司业务,理解韩国人的思考方式文化,讨论、理解时事内容的新闻和报纸 |
韩语T4班 | 适合需要在社会生活中流畅自如地会话,接受过短期韩语教育或者相应水平的人学习 | 1、加强对多种类文章的阅读能力 2、通过实际环境相关资料,练习听力 3、通过影像资料,学习韩国历史 4、听过阅读报刊,讨论时事话题 5、通过报纸制作及编辑,练习韩国语的综合运用能力 |
在初级阶段,接触的语法相对简单,不会造成太多的疑问。但是到了中级,语法可能就会变成许多同学较为头疼的部分了。众多意义相近的用法,敬语体和半语体的应用,单词在不同助词下的变形,还有那长的不得了的句子,读了数遍依然不知所云。但是语法的学习又至关重要,它是我们迅速了解一门外语的结构,短时期内速成的关键。与汉语相比,韩语的语法的确复杂很多,翻开任何一本讲解语法的书籍,总会把你看的如坠雾中,而对于如何区别相近词尾的说明,恐怕会让你更加眉头紧锁。那么在如此强大的语法帝国面前,有没有闯关的秘籍呢?答案当然是肯定啦。下面介绍几招,助你轻松闯关成功。
教学优势:教研组潜心研发教学模式,科技化多媒体教学环境,走进教育新时代
考试优势:海量题库精选,历年考题分析,考级5大项标准突击,帮助学员进步
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难点:怎么才能做到文字说明的要求呢?
韩语学习者多是成年人,习惯以成年人的思维方式进行学习,喜欢“理论结合实际”。但事实上,学习一门新的语言并没有那么复杂。就算已经记不起幼时牙牙学语的经历,也应该大致记得刚接触英语的时候,26个字母肯定是在不经意间唱着歌就背会了,从来不会在意读A的时候舌头怎么放,读B的时候嘴唇是什么形状。其实口腔的构造那么复杂,简单的文字说明根本不足以描绘读某个音的时候口腔的状态。所以不妨放下固有的思维模式,像小时候那样,老师读什么就跟着读什么,只要读出来像,其实也就差不多了。
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