名师概述为什么学不好英语的原因？

对于英语的学习，虽然从小就开始接触，但还是有些学生学得不是很好，这是为什么呢，这跟智商没有多大的关系，在这里广州朗阁雅思小编请来专业老师为大家概述为什么学不好英语的原因？看看有没有说中你的心思呢，对于学习很多时候还要注意方法，下面我们就一起来看看详细的内容。

生理和心理原因引起的不安全感：
由于学生个体生理和心理存在着差异，如有的性格内向、孤僻，有的智力低下，有的自我意识存在问题，有的受挫后调控能力差等一些学生在英语课堂上表现为抑郁、恐惧、焦虑、精神不振、过度紧张，对外界事物担心和过度优虑，有说不出原因的不安全感;一些学生表现为不关心身边的事情，但是对以后可能发生的事却忍不住担优害怕.没有安全感。

生理和心理上产生的不安全感在英语教学中的其体表现有:发言说话时语音变调;不能正常发音和没有正常的节奏感;说不出话，沉狱不语。想好的答案完全忘掉;逃避与教师目光接触等.这些都是生理和心理没有安全感的表现.

英语异步教学使学生的学习个体化，学生们按照自己的实际水平和学习情况自主学习，一步步推进，没有学懂当前知识，不会跳跃到新知识，遇到问题和难点，自己设法运用异步学习策略解决，没有人限时或催促，也不会当场当着全班同学冷不防提问，即使提问也是在学生们探究学习并找到答案之后作为监督措施提问，但此时学生们已心有成竹，消除了紧张和害怕情绪。

老师与学生的角色得以转换，老师以观察者、帮助者的身份出现在课堂上，给学生的是鼓励，不是鞭策和斥责，师生关系如朋友一般，学生们没有必要担心和害怕，在异步教学进行一段时间之后，就会深深地体会到这一点，实验研究中对学生的调查问卷也能充分说明这一点.这一切说明英语异步教学关注学生方方面面的个体差异，包括生理、心理、学习等。

关键字：专业老师概述为什么学不好英语的原因？

更多关注：广州朗阁雅思培训 /langge/

剑桥英语2阶段
新托福精英课程
新托福入门课程
新托福强化课程
新托福基础班课程
新托福速达课程