雅思配对题技巧

雅思配对题技巧。雅思阅读考试中的段落信息配对题Locating Information对很多考生来说是个难点。下面是小编整理的雅思配对题技巧，欢迎阅读!

雅思配对题技巧一

配对题主要有两种形式：地图配对和文字配对。地图配对这种形式相对比较简单，同义转换很少出现，只要跟着讲解地图的思路走，不弄错方向就不会有太大的问题。

通常这种类型的题目会出现在section 1和section 2的参观旅游场景中，要求考生把地图中标注的字母和题目要求找到的地点对应起来。虽然选项数量较多，但题目很少出现同义转换，定位还是很简单的。考生如果 平时比较害怕做到地图题，就需要多熟悉一些方位和处所的表达方式，在听题时要弄清起始点，把握好大方向。

文字配对题对考生听力理解要求更高，因此也更有挑战性。这种类型的配对题在section3和section 4中就比较多见了。较难的场景加上不熟悉的题型往往会令考生手足无措。文字配对题也有两类：选项多于题干型和题干多于选项型。

选项多于题干型：这类考题的选项一般是对题干进行解释说明，很容易出现同义转换。而且有些选项会比较相似，干扰性强。考生在审题时应明确题干的中心 词，弄清问的是什么，为定位作好准备。另外，要快速浏览选项，记住大致意思，以免听到了答案却找不到选项，影响听题节奏。

题干多于选项型：这类考题类似于把题干进行分类，一般选项为三个，需要重复使用。在考试中这种形式的考题通常是给出对某些事物的不同看法，根据说话人的表述作出选择。由于选项相对固定，考生要重点分析题干中的信息，避免由于题干同义转换带来的定位困难。

雅思配对题技巧二

搭配题是雅思听力的常考题型之一，要想提高搭配题的正确率，必须掌握搭配题的出题特点。

搭配题通常出现在听力中Section 2或Section 3中，难度中等。这种题型主要分为两部分：一是题干部分;二是匹配选项。遇到这种题型，同学们不用担心读题时间，因为它比较容易定位，能快速通过题干部分找到信号词。

这种题型的难点在于需要对题干、匹配选项和听力音频三方面进行理解与对应，考察大家的快速反应能力。所以建议同学们做这种题型的时候，可以在题干旁边做一些简要的笔记，最后再与匹配选项进行对比，选出正确答案。

在这里给同学们梳理一下搭配题的三大特点：

①顺序原则

什么是“顺序原则”?

“顺序原则”指的是题目在听力音频中出现的顺序是与题号顺序保持一致的。通过这一原则，我们在拿到搭配题的时候，心里可以预测题目的走向。

②同义替换与结构转换

搭配题一个较大的特点就是题干部分与匹配选项会出现同义替换与结构转换，这也是这一题型的难点所在。掌握这一特点之后，我们在做题的时候要积极主动的去预测同义替换与结构转换形式，而不是被动的接受。一般来说，最常出现的同义替换与结构转化包括：同义词或词组的替换,例如reserve替换为book;词性替换，如reserve替换为make a reservation，effect替换为affect;解释性替换，如human lifestyles替换为the ways in which we choose to live等等。建议同学们平常在做完题之后，再多听几遍，找出题目中出现的同义替换词。

③推理判断

搭配题除了会出现同义替换与结构转换之外，还会出现推理判断。听力音频中不会直接告诉你正确答案，而是会给出一些提示信息，同学们要通过这些提示信息进行简单推理即可得出正确答案。

了解了搭配题的题型特点与出题特点之后，我们要清楚它的做题步骤。

①注意匹配选项数量

拿到搭配题后，先确定搭配选项与题干之间是“一对一”还是“一对多”。

②看题干，找到信号词(定位词)，注意信号词在听力音频中会出现同义替换和结构转换。

③根据“顺序原则”把握原文脉络。

④看搭配选项，划下关键词，注意关键词在听力音频中会出现替换或推理判断。

在这里，我们以剑桥真题为例，具体讲解一下搭配题。

Choose FOUR answers from the box and write the correct letter, A-F, next to questions 37-40.

A gave false data

B decided to stop participating

C refused to tell Shona about their job

D kept changing their mind about participating

E became very angry with Shona

F was worried about confidentiality

People interviewed by Shona

37 a person interviewed in the street ………

38 an undergraduate at the university ………

39 a colleague in her department ………

40 a tutor in a foreign university ………

l做题步骤：

题目中方框内的信息(A-F)为搭配选项，下面(题号37-40)为题干部分。

我们先确定搭配选项与题干之间为“一对一”。

然后再看题干部分，找出每个题目的信号词(定位词)。37题信号词为“person” “street”;38题信号词为“undergraduate”;39题信号词为“colleague”;40题信号词为“tutor”。根据“顺序原则”我们很清楚的知道听力音频中肯定会先说37题再说38题，以此类推。

最后再看搭配选项，划出关键词。选项A关键词为“false data”;选项B关键词为“stop participating”;选项C关键词为“refuse to tell job”;选项D关键词为“kept changing mind”;选项E关键词为“angry with Shona”;选项F关键词为“confidentiality”。

在听音频的时候，要时刻提醒自己注意题干信号词与搭配选项关键词会出现同义替换和结构转换或推理判断。同学们在做题的过程中，如果反应速度慢的话，可以在题干旁做一些简单的笔记，记下关键信息，最后再与搭配选项进行对比，选出正确答案。

雅思配对题技巧三

一、重要性

在雅思听力中，搭配题所占的比例和其它题型相比并不大，也不是每一次考试都必考，但是考到的话，一定是连续4题以上，最多是连续7题。这种题型的搭配关系不是一一对应，而是有多余的干扰项，考生稍不留意，就会配错，希望拿高分的同学必须认真对待，不可掉以轻心，才能过关。

二、难点及应对方法

既然搭配题是选择题的一种变形题，难点自然和选择题有类似之处。对于如何在有限的考试时间看明白大量的信息，是所有考生在考雅思听力时必须面临的一道难关，而在搭配题中，阅读速度又尤其重要，考试时，一定要合理利用一切可用的时间来做足准备。

首先，留意例题和浏览配对项的数目，明确是否可用重复选项;

第二，划出选项中的关键词，预测录音中的话题，主旨大意及可能的搭配关系。

第三，听题时，注意节奏，确定听力内容展开的顺序，尤其注意听配对项中的关键词的同义转换，以便对号入座。

最后，没有把握的选项，要充分利用常识和对语篇的整体理解来合理推测可能的匹配项，切勿轻易放弃。

三、总结

搭配题的语速往往较快，并且每题的答案出现的位置较近，因此很有可能在听力的过程中听漏信息。提醒考生在平时的练习中应该刻意去练习对于语速较快的内容的把握。值得我们注意的是在搭配题中，题干信息往往并不是很多，并且会在听力材料中原音重现，考生一定得把握好节奏，找到合适的配对选项。

雅思配对题技巧四

段落信息配对题Locating Information有以下4个特点：

1. 给出的信息为文中的细节

2. 题目是文章句子的高度同意替换，很少出现与文中重复的字眼

3. 题目有时不遵循“顺序原则”

4. 题目有时候会出现提示：NB You may use any letter more than once.加大了解题难度。

总结以上四点，我们可以得出该题型的难点：定位困难。因此，这种题型很难像其他题型一样画出关键词到文中定位。

接下来Super以C6T3P1为例进行讲解：

Step 1：看段落信息配对的题目要求，关注是否含有：NB You may use any letter more than once，以及题目个数与文章段落数的对比：5：10(Questions 1-5;Reading Passage 1 has ten paragraphs, A-J.)

Step 2：划题目中的定位词汇，并总结所有划出单词短语的词性：名词(具体名词在原文原词重现，抽象名词在原文同义替换)、动词(同义替换居多);

1.the location of the first cinema

2.how cinema came to focus on stories

3.the speed with which cinema has changed

4.how cinema teaches us about other cultures

5.the attraction of actors in films

Step 3：对比段落信息配对与前面解过的两组题型有无定位词汇重合或者定位词汇意思相同的现象(一般认为，在两组或者三组不同的题型中，如果有明确的定位词汇重合或者同义关系，有可能它们的定位信息出现在同一段落)

在本文章的正误无判断题目中，有第8题中的other countries与段落信息配对中的第4题other cultures;第9题中的storylines和段落信息配对中的第2题定位词汇重合。可得出这两个题目的答案。

Step 4：然后按照无题段落优先的原则，先分析已解题未用的段落(这个点主要基于文章通常由5-11段组成，出13-14个题目，这就意味着通常每个段落有1-2题出现，根据每段1-2题的原则)

Step 5：确定答案：1题选A(location意味着原文有地名或者地点;first意味着段落含有时间或“首先”概念);2题选I(focus on stories原文有overwhelmingly, a medium for telling stories);3题选J(quickly对等speed;changed对等happened);5题选G(actors对等原文star)。

解题难点

1、对于题型，学生都有按照顺序挨个解得惯性思维，这一点应该尽快扭转

2、有些学生即便用对了解题顺序，也会出现因为已解题型定位不当而解题错误，这会对后面的段落信息配对造成困扰

3、在面对段落信息配对题目时，多数学生感到无从下手，不知道怎样选择合适的定位词汇，而在分析原文段落时，也纠结哪些信息该看，哪些信息不该看。