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武汉日语初级班

课程介绍更新时间:2021-04-21
武汉全语通日语培训课程

汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中,元音的长度有两种。长元音的长度大致为短元音的两倍。例如,短元音的え是“绘画”的意思;而长元音ええ则意为“是”“对”,表示肯定的应答。请听录音分辨元音的长短,反复练习。

学小语种,为什么选我们?

督学体系 督学体系

全语督学体系,旨在提高学员听、说、读、写、考各方面能力;协助学员克服学习惰性,完成学习目标

课程设置 课程设置

务实基础,名师授课;口语训练,中外教联合授课,告别哑巴语言;攻克专项,强化专项,直击弱点

课外活动 课外活动

课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充,是丰富精神生活的组成部分

奖学金 奖学金

奖学金在人才培养的过程中发挥非常重要的导向作用,其目的是为促进学生全面素质提高和个性健康发展


武汉全语通日语课程简介

01 适学对象
  • 零基础学习者,或者是搁置学习很久的学员,对日语有浓厚兴趣的爱好者,适合出国、工作需要的学习者。成绩合格者学校将会开具大使馆认可的日语学时证明。

02 培训目标
  • 从简单发音,词汇语法入手,开始严谨日语的学习,掌握日语初、中级知识,可以达到参加日语N2等级考试水平,为出国留学语言学习打下良好基础。

03 使用教材
  • 课程使用《大家的日语1+2》+《标准日本语中级上》+《大家的日语1+2辅导用书》+《标准日本语中级上辅导用书》+内部教材等教程。

04 教学体系
  • 从日语基础知识开始学起,听力,语法,阅读,口语相结合,中外教联合授课,并结合多媒体教程,全面提高学员学习兴趣和日语水平。



日语学习方法

日语听力学习听的方法也是有讲究的,不是直接当做题目去听,那只会打击自信心。在考前一个月,甚至更长的一段时间,不要去看图、题目之类的,只是去盲听。为什么这么做?我的目的不是知道听力在说什么,而是培养一个日语的听力环境,学习他们的语音语调。渐渐地,你会发现原来好像听不懂的,在听完几遍后会豁然开朗。这种情况,不仅适用于考试,还适用于平时看电视剧和听广播剧之类的。前提是,已经背过单词,至少是已经浏览过词汇表。之所以有这样的要求是,单词表毕竟没有发音,可能自己觉得发音正确,但是在考试中却不能反应的情况是屡见不鲜的。到了快考试的时候,把听过的听力的题目,按照考试的时间、安排,来做一遍。


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全语通教育简介
全语通聘请经验丰富、教学热心的老师讲课。开设不同层次的教学课程,实行学习成绩、学习态度、行为规范综合考评制。学校有完善的教学计划根据不同的情况安排不同的课程,同时学校在正规的课程以外零费用进行多样化的补课,我们的老师都会严格热情地指导学生的学习。


日语翻译技巧

虽然日语和汉语有着很深的渊源,但随着几次变迁,它早已形成自身独特的特点,因此在翻译中文之后,经常会出现句型成分不完整或者不平衡的情况。
比如句子包含过多的形容词,使整体显得冗杂,或者句子叙述比较啰嗦,造成阅读困难,这个时候,翻译人员应当学会灵活转变;比如把名词和形容词,形容词和副词之间进行转换,也可以在不影响整句意思的前提下,把重复繁琐的形容词之类进行删去,这样可以使句子更加通顺,严谨。但是在使用这个方法时,一定要注意千万不能改变原句的本来意思,如果增删或转换会使句子发生改变,那么切记不可进行使用。


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