对外汉语的语法怎么讲

通过实物、图片、卡片、表格、符号、公式等辅助手段，将抽象的定义转化为具体的形象，使学生更容易理解和掌握。下面是对外汉语的语法怎么讲的内容，一起来看看。

1.直观法

通过实物、图片、卡片、表格、符号、公式等辅助手段，将抽象的定义转化为具体的形象，使学生更容易理解和掌握。

例如，在解释一种水果时，你可以直接用图片来展示。

2.背景介绍法

老师通过设定具体情境、问答、展示图片、讲故事等方式引导语法点。

例如，老师问一个学生为什么没来上课。

老师：××今天来了吗?

学生：他今天没来。

老师：哦，他今天没来。有谁知道他为什么没来吗?

这种闲聊其实是有意为之，为语法点教学做准备。

3.语境教学方法

语法规则是从典型的语境中抽象出来的。比较好回到语境中去，让学生在真实的语境中发现和总结语法规则，从而掌握语法知识。因此，我们可以在教学过程中使用语境或创造语境。

4.归纳法

首先展示一定数量的例子(不能太少)，做大量的练习，然后引导学生归纳语法规则，必要时推导出语法结构的代表性公式。

5.演绎与归纳相结合

首先，采用演绎法简要揭示其语法规则。然后通过大量的练习，对语法规则有了初步的掌握，再进一步概括和总结，加深对规则的理解