对外汉语教学的教材有哪些

在对外汉语教学的过程中，最不可缺少的就是教材了。常见的对外汉语教材包括：《发展汉语》(第二版)系列、《成功之路》系列、《拾级汉语》系列、《新实用汉语课本》系列、《汉语·纵横》系列等。

一、对外汉语教学的教材有哪些

1.《发展汉语》(第二版)系列

北语社集大成之作，共28册34本，现在高校用的最多的就是这本。因为配套齐全，有听力、口语、阅读分册，属于“一条龙”解决方案。书是2012年出的，话题很新，也加入了任务型教学法的内容，推荐。

2.《成功之路》系列

在《发展汉语》之前，《成功之路》是高校用得比较多的，总体来说，这套教材延续了北语社教材的风格，做出了适当的简化。

3.《拾级汉语》系列

里面每节课的话题都非常有意思，技能训练很到位，课后练习的方式传统但是有效，属于那种新旧之交的教材。

4.《新实用汉语课本》系列

非常经典的教材，基本上会在任何一个对外汉语学校看到这套教材，编者是刘珣，就是《对外汉语教学概论》的作者。这套教材的编写思路很老派，缺乏新意但是基础扎实。

5.《汉语·纵横》系列

很有深度的一套教材，也很有难度，总体感觉还是比较适合日韩学生。

二、对外汉语教学的方法

1.直观法

利用实物、图画、表格、示意图、符号、公式等辅助手段，化抽象的定义为具体形象的图示，学生比较容易理解和掌握。

2.情境导入法

教师通过一个具体情境的设置，通过问答、展示图画、讲故事等方式，引导出要讲的语法点。

3.语境教学法

语法规则都是从一个个典型的语境中抽象出来的。与其空讲规则，对学生云里来雾里去地讲解，不如再重新回到语境中去，让学生在真实的语境中自己发现、总结语法规律，从而掌握语法知识。因此，在教学过程中可以利用语境或者创造语境。

4.活动教学法

如练习“把”字句，同时也复习有关房间名称和家具名称的词汇。

教师先展示各种家具(包括部分家用电器)的图片，让学生每人抽取一张粘贴在黑板上，然后在家具图片的下方写上家具的名称。如：书桌、椅子、沙发、餐桌、床、衣柜、洗衣机、电冰箱、电视机等等。遇到学生不会写的，教师可以帮助书写并注上拼音。

三、对外汉语教学原则

1.掌握汉语的基础知识和基本技能，培养运用汉语进行交际能力的原则。

2.以学生为中心，教师为主导，重视感情因素，发挥学生主动性、创造性的原则。

3.结构、功能、文化相结合原则。

4.强化汉语学习环境，加大汉语输入，自觉学习和自然习得相结合的原则。

5.精讲多练，在语音知识的背景的指导下以言语技能和言语交际技巧的训练为中心的原则。

6.以句子和词语为重点，语音、词汇、语法、汉字综合教学的原则。

7.听、说、读、写系统要求，分阶段侧重，口语、书面语协调发展的原则。

8.利用母语进行与汉语的对比分析，课堂教学严格控制使用母语或媒介语的原则。

9.循序渐进，螺旋式提高，加强重现的原则。

10.加强直观性，充分利用现代化教学技术手段的原则。